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1、等比數(shù)列第一課時(shí) 如下圖是某種細(xì)胞分裂的模型:細(xì)胞分裂個(gè)數(shù)可以組成下面的數(shù)列:一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課1,2,4,8,16, 莊子曰:“一尺之棰,日取其半,萬世不竭.”意思:“一尺長(zhǎng)的木棒,每日取其一半,永遠(yuǎn)也取不完” 。如果將“一尺之棰”視為一份,則每日剩下的部分依次為:計(jì)算機(jī)病毒傳播時(shí),假設(shè)每一輪每一臺(tái)計(jì)算機(jī)都感染20臺(tái)計(jì)算機(jī),則這種病毒每一輪感染的計(jì)算機(jī)數(shù)構(gòu)成的數(shù)列是:1,20,202,203,共同特點(diǎn): 從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與其前一項(xiàng)的比是同一個(gè)常數(shù)對(duì)于數(shù)列,從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的比都等于_;對(duì)于數(shù)列,從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的比都等于_;對(duì)于數(shù)列,從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的比都

2、等于_;類比“等差數(shù)列”,這樣的數(shù)列可以叫做“等比數(shù)列”。二、引導(dǎo)探究,掌握新知請(qǐng)問:這三個(gè)數(shù)列有什么共同特點(diǎn)?其定義式:1.等比數(shù)列定義 一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第 項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的 等于 ,那么這個(gè)數(shù)列就叫做等比數(shù)列。 比2同一個(gè)非零常數(shù)這個(gè)常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比,通常用字母q表示(q0)。為什么要求q0?或判斷一個(gè)數(shù)列是否為等比數(shù)列的依據(jù)(q0)該常數(shù)不等于0課堂互動(dòng)(1) 1,4,16,32, (3) 1,0,1,0,1,0,(4) 不是(2) 1,-10,100,-1000 ,10000; 是,公比 q= -10判定下列數(shù)列是否是等比數(shù)列?若是找出公比;不是,請(qǐng)說明理由。不是

3、等比數(shù)列(5) 不是2.等比數(shù)列的遞推公式: 11-=nnqaa 類比3.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式: 等差數(shù)列等比數(shù)列歸納法思考:如何用 和 表示 ? 累乘法共n 1 項(xiàng))等比數(shù)列方法:累加法+)等差數(shù)列類比思考:如何用 和 表示 ?3.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式: 通項(xiàng)公式的推廣:anamqnm(m,nN*)4.等比中項(xiàng)與等差數(shù)列概念類似,若 成等比數(shù)列,那么叫做 與 的等比中項(xiàng),有:注意:1)“ 成等比數(shù)列” 是 “ ”的 充分不必要條件2)任意兩個(gè)數(shù) 都有唯一等差中項(xiàng)為 ; 當(dāng) 時(shí),才有等比中項(xiàng),且有兩個(gè) 。當(dāng)ab0時(shí),沒有等比中項(xiàng)。3)在一個(gè)等比數(shù)列中,從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)都是它的前一項(xiàng)與后一項(xiàng)的乘積

4、,即等比數(shù)列名稱等差數(shù)列概念常數(shù)定義式通項(xiàng)公式通項(xiàng)變形從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的比等同一個(gè)非零常數(shù)從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差等同一個(gè)常數(shù)中項(xiàng)公式或公比公差類 比三、鞏固新知-例題精講 【例1】在等比數(shù)列 中:(1)(2)題型一:等比數(shù)列的基本量計(jì)算(知三求一)(基本量法或通項(xiàng)公式變式)(3)三、鞏固新知-例題精講題型二:等比中項(xiàng) 例2:已知等比數(shù)列 ,a3 =20,a5 =80 , 求 a4變式:已知等比數(shù)列,a3 =20 ,a =320 , 求 a5三、鞏固新知-例題精講題型三:等比數(shù)列的判定和證明 【例3】數(shù)列 的通項(xiàng)公式為 ,求證數(shù)列 是等比數(shù)列?!咀兪脚c拓展】已知數(shù)列an滿足 1,an12an1.(1)求證:數(shù)列an1是等比數(shù)列;(2)求an

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