高校教研室主任競(jìng)聘演講稿_第1頁(yè)
高校教研室主任競(jìng)聘演講稿_第2頁(yè)
高校教研室主任競(jìng)聘演講稿_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第3頁(yè) 共3頁(yè)高校教研室主任競(jìng)聘演講稿高校教研室主任競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、同志們:你們好!感謝學(xué)校為我提供了這次演講時(shí)機(jī),向大家介紹自己,承受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),希望大家信任我、支持我。下面談?wù)劯?jìng)爭(zhēng)根底教研室主任崗位的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想。1、競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)1.1有較高的專業(yè)程度我從廣東醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院和廣州醫(yī)學(xué)院進(jìn)修生物化學(xué),系統(tǒng)而又結(jié)實(shí)地掌握了生物化學(xué)的專業(yè)知識(shí)。多年來(lái)我堅(jiān)持搜集生化學(xué)術(shù)資料,積極參加各級(jí)生化學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座,不斷理解生化領(lǐng)域的新進(jìn)展和新成果,使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。我于1988年任生物化學(xué)講師,1994年任生物化學(xué)高級(jí)講師,在國(guó)家級(jí)

2、、省、市級(jí)學(xué)術(shù)刊物或匯編發(fā)表學(xué)術(shù)和教研論文近20篇,參編國(guó)家衛(wèi)生部規(guī)劃教材生物化學(xué)教材1本、供全國(guó)中等衛(wèi)(護(hù))校護(hù)士專業(yè)用生物化學(xué)教材1本、生化教學(xué)參考書(shū)2本。1.2有良好的思想品德修養(yǎng)我為人處事的原那么是:老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作,開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng),努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,工作負(fù)責(zé),辦事公正,不重名利,不計(jì)較個(gè)人得失,對(duì)工作對(duì)同志有公心,愛(ài)心,平常心和寬容心,因此在教研室、教研組有較好的群眾根底和威信。1.3有較強(qiáng)的教學(xué)才能從選擇老師這門(mén)職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡送的好老師,為了這個(gè)心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到結(jié)實(shí)掌握本學(xué)科的根

3、本理論知識(shí),熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí),不斷更新知識(shí)構(gòu)造,精通業(yè)務(wù),精心施教,把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),認(rèn)真探究教學(xué)規(guī)律,鉆研教學(xué)藝術(shù),努力形成自己的教學(xué)特色。從教二十多年,我的教評(píng)結(jié)果一直保持穩(wěn)定在90分以上,我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡送。1992年被評(píng)為湛江市教壇新秀,受到湛江教委的表彰。1.4有較好的工作業(yè)績(jī)2、工作設(shè)想假如這次競(jìng)崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,繼續(xù)擔(dān)任根底教研室主任職務(wù)的話,我的工作設(shè)想主要有以下六點(diǎn):一是合理地、科學(xué)地、標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)展教學(xué)管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析p ,開(kāi)展教學(xué)專題研究,及時(shí)反應(yīng)、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)歷,改良教學(xué)薄弱環(huán)節(jié),保證并不斷

4、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育道路、方針、政策和校黨委的各項(xiàng)決定,加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新才能和駕馭教研室工作的才能,用誠(chéng)摯的感情團(tuán)結(jié)教研室全體同仁,充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,同心同德,搞好各項(xiàng)工作。三是積極配合學(xué)校搞好人才工程建立,不斷進(jìn)步根底學(xué)科老師隊(duì)伍的整體素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,標(biāo)準(zhǔn)新老師培訓(xùn)制度,落實(shí)教研室正常人體學(xué)根底師資培訓(xùn)方案,認(rèn)真搞好年輕老師傳、幫、帶工作。四是組織開(kāi)展目的明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng),強(qiáng)化老師的教研科研意識(shí),創(chuàng)造條件組織進(jìn)展科研工程申報(bào)立項(xiàng),帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開(kāi)展。五是組織各教研組學(xué)習(xí)國(guó)重學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系,按照有關(guān)條目進(jìn)展自查自評(píng),不斷完善。注意做好有關(guān)資料的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論