李官屯學(xué)校六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考方案

1、為了加強(qiáng)六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，全力做好畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科備考教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步強(qiáng)化我班的教學(xué)工作，提高六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)，依據(jù)龍泉中心校關(guān)于強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)的實(shí)施方案及李官屯學(xué)校二、工作目標(biāo)2018年小考中，我所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科的工作奮斗目標(biāo)是：楊曉寧40分以上，爭(zhēng)取及格。張萌和王殿及格，石瑤突破65分。三、學(xué)生情況分析全班共有5名學(xué)生其中一名學(xué)生（四科均為0熱愛老師，遵守紀(jì)律，活潑好動(dòng)，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的明確，珍惜時(shí)成績(jī)不突出。四、學(xué)科內(nèi)容梳理1、數(shù)與代數(shù)，重點(diǎn)是完成書上直接計(jì)算的習(xí)題，做到人人計(jì)算

2、過關(guān)。2、圖形與幾何，重點(diǎn)是了解基本圖形的周長(zhǎng)和面積計(jì)算。3、統(tǒng)計(jì)與可能性，重點(diǎn)是書中例題舉一反三。將統(tǒng)計(jì)表，折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖基本意義明確。4、解決問題的策略，關(guān)鍵是難點(diǎn)部分以筆記的形式熟知規(guī)律掌握。上述內(nèi)容中重點(diǎn)是計(jì)算和應(yīng)用題。五、復(fù)習(xí)措施1、對(duì)本班學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的情況及能力發(fā)展進(jìn)行題，結(jié)合各個(gè)復(fù)習(xí)板塊的教材編排，擬定復(fù)習(xí)進(jìn)度，重難點(diǎn)，課時(shí)分配及適當(dāng)?shù)呐涮拙毩?xí)。2、教師要做到：嘴勤，手勤。嘴勤：把學(xué)習(xí)的重要性、時(shí)間的重要性常掛在嘴邊。時(shí)刻提醒學(xué)生每時(shí)每刻的學(xué)習(xí)態(tài)度。告訴學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。題。3、學(xué)生要做到：腦勤，嘴勤，手勤。腦勤：認(rèn)真聽講，勤于思考，認(rèn)真復(fù)習(xí)好課本上的每一道習(xí)題。嘴勤：課上要質(zhì)疑，課后要質(zhì)疑，并把質(zhì)疑后的問題向老師、同學(xué)發(fā)問。教師要不斷鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常提出問題，并做好相應(yīng)的記錄，及時(shí)反饋給學(xué)生。，手勤:每天學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記。記錄大“今天我學(xué)到了什么”把老，4、針對(duì)學(xué)生計(jì)算能力欠缺，每天教師預(yù)留六年級(jí)上、下冊(cè)書中計(jì)算型的習(xí)題，抄在專用的本上，并在自習(xí)的時(shí)間上，以規(guī)定的時(shí)間去完成規(guī)定的習(xí)題數(shù)量，當(dāng)堂批閱，及時(shí)改正錯(cuò)誤。5、精選習(xí)題，圍繞復(fù)習(xí)的主題，教師要通覽教材，把其中典型的題目，單獨(dú)摘抄出來，供學(xué)生反復(fù)練習(xí)。6、精講多練：講要思路清晰，講出知識(shí)的體系間的聯(lián)系，多練7、測(cè)試：每復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)模塊，都要進(jìn)行測(cè)試，