高校學生宿舍盜竊現(xiàn)象與防范對策

1、高校學生宿舍盜竊現(xiàn)象與防范對策摘要：高校校園盜竊案的頻發(fā)，嚴重影響校園的穩(wěn)定和學生的正常生活，文章分析了高校盜竊案件發(fā)生的原因、作案規(guī)律和特點，并就如何防范提出了相應對策，使廣闊大學生有一個平安、文明、舒適的學習生活環(huán)境，對減少盜竊的發(fā)生有著重要的意義。關(guān)鍵詞：高校宿舍盜竊對策校園財產(chǎn)平安引言高校學生宿舍是每一個在校大學生生活、學習的重要場所，其平安與否直接影響到大學生正常的生活、學習及正常的校園教學秩序。隨著高校教育產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化，科研消費和后勤效勞的社會化，高校與社會逐漸互相穿插，互相浸透；局部師生平安意識淡薄，疏于防范，導致盜竊案件時有發(fā)生。研究高校盜竊案件發(fā)案的原因及其規(guī)律和特點，有著

2、重要的現(xiàn)實意義。1.規(guī)律和特點1.1作案方式多樣化1.1.1順手牽羊、乘虛而入前者是指趁受害人不備，將放在桌上、走廊、陽臺等處的錢物信手拈來而占為己有；后者是指趁被害人不在，房門抽屜未鎖之機入室行竊。后者手段比前者更辣，胃口也大，假如宿舍管理混亂，人員混雜，或是寢室老是不鎖門唱空城計，那么往往給人以可乘之機。1.1.2撬門扭鎖此類盜竊手段毒辣，探得宿舍內(nèi)無人即采取插門縫、撬門鎖或直接撞門等手法入室行竊。特點是室內(nèi)翻動較大，抽屜、箱子常被撬壞，主要竊取目的是現(xiàn)金和價值較高又便于攜帶的貴重物品。1.1.3窗外釣魚即犯罪分子用竹竿等工具在窗外將被害人的衣物等貴重物品釣走，有的甚至把紗窗弄壞，釣走被害

3、人放在桌上、床上的物品。1.1.4翻窗入室通過攀爬氣窗、窗戶、陽臺等進入室內(nèi)盜竊。沒有安裝護欄的窗戶、露臺，包括門上氣窗，竊賊都有可能翻入。盜竊目的與撬門扭鎖者往往相近。1.1.5溜門行竊乘人門未關(guān)嚴或室內(nèi)無人之機盜竊作案。作案手段與“順手牽羊相似，但性質(zhì)不同?！绊樖譅垦蚴桥R時起意，溜門入室是有備而來。此類偷竊目的主要是現(xiàn)金、手提電腦等貴重物品，如盜竊時被人發(fā)現(xiàn)，常以找人等借口脫身逃走。一般不帶作案工具，作案時間短，作案后迅速逃離現(xiàn)場，假如不能在現(xiàn)場人贓俱獲，破案難度很大。除上述五類外，還有：偷配鑰匙，預謀行竊；以會友、找老鄉(xiāng)、賣東西等名義混入宿舍，乘機行竊等。1.2組成特性作案人員組成主要有

4、三類：一是內(nèi)部人員，多為本班、本寢室或生活在周圍的其別人員，或被高校處理的離校人員，他們對事主的生活規(guī)律及錢、財、物存放地點非常理解，一旦動手，極易得逞，作案有目的、有準備、速度快，現(xiàn)場極少留有破壞痕跡。二是外來人員，往往打扮成學生模樣，以認老鄉(xiāng)、探親友、找同學、尋求幫助、推銷物品等為借口，混入學生宿舍伺機作案；三是內(nèi)外勾結(jié)，校內(nèi)人員串通校外人員進展作案，他們對損害對象和目的比擬理解，往往容易得手。1.3偵查復雜性無論是順手牽羊，還是溜門行竊，通常都是作案時間短隱蔽性強，手法簡單，甚至被盜現(xiàn)場往往遺留的痕跡物證很少很難提取，破案難度很大。1.4時間規(guī)律性由于學生的生活規(guī)律性，作案時間多發(fā)生在以

5、下時段：1.4.1剛?cè)雽W或放假前，宿舍較亂時易被盜。1.4.2假期，易發(fā)生撬門扭鎖盜竊。1.4.3上午第一、二節(jié)課時或晚自習時易被盜。1.4.4夏秋季節(jié)，開窗睡覺易被“釣魚盜竊，開門多，易發(fā)生乘虛而入的盜竊。1.4.5學校舉辦大型文體活動，外來人員劇增時，發(fā)生盜竊的可能性也增加。1.4.6學校開大會、考試、周末看電影等，因宿舍同學走空，易被盜。1.4.7新生軍訓期間，宿舍長期無人居住，易被盜。2.主要原因2.1治安環(huán)境復雜近年來高校辦學規(guī)模不斷擴大，在校生成倍增加，隨著科研、后勤的社會化，學校與社會的交往更加頻繁，受社會環(huán)境的影響日益加深。網(wǎng)絡(luò)的普及給校園帶來了一系列消極不安康的因素，并迅速在

6、高校內(nèi)傳播和擴散，使得高校內(nèi)部治安問題日益突出；另一方面，諸多高校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，周邊商店、飯館、網(wǎng)吧等商鋪林立，馬路上擺攤設(shè)點，從業(yè)人員復雜，周邊環(huán)境相當混亂，缺乏有效治理，極為復雜，一些不法分子甚至把高校的學生公寓當成作案的“樂園。2.2防范意識薄弱學生自我防范意識薄弱是造成目前學生宿舍盜竊案件多發(fā)的一個重要原因。大學生初入高校，脫離父母的庇護，思想單純、警覺性低、缺乏社會經(jīng)歷等特點，他們的平安防范意識往往非常淡薄，自我保護才能差。例如：外出不關(guān)門，現(xiàn)金、電腦等貴重物品到處亂放，開門睡覺，門鎖壞了不及時修理，門窗不牢，鑰匙保管不當，對外來人員不聞不問，缺乏應有的警覺性，交友不慎、引狼入室，

7、致使盜竊案件頻發(fā)。2.3法制觀念淡薄一方面，近幾年伴隨著高校的擴招，學生人數(shù)急劇增加，他們來自全國各地，素質(zhì)參差不齊，極少數(shù)在入校前就有劣行為或品行不端，再加之大學生的物質(zhì)生活程度的大幅進步，、電腦、P3等貴重物品在學生中的擁有量逐年進步，局部學生依靠家庭經(jīng)濟優(yōu)勢超前消費，個別同學受扭曲價值觀的影響，互相之間盲目攀比，放松了思想、道德方面的修養(yǎng)。淡薄了法律意識，崇尚資產(chǎn)階級價值觀，見利忘義。他們不是比學習，比進步，而是在學業(yè)上不思上進，敷衍了事；生活上經(jīng)不起高消費的誘惑，比吃喝，比名牌，比出手大方，當錢不夠消費時就萌生了盜竊的動機。另一方面，雖然法制教育早已納入高校教育方案，是大學生的必修課，

8、但法制教育往往流于形式，效果欠佳，致使少數(shù)學生對違法違紀的界限非常模糊，貪圖小利，以身試法，直至步入違法犯罪的境地。2.4各項平安措施滯后當前高校的平安保衛(wèi)工作普遍滯后于社會和高校的開展，表如今以下三個方面：一是門崗制度不嚴，缺乏有效管理。多數(shù)情況下，門崗成了“防君子不防小人的擺設(shè)，沒有真正起到第一防線的作用。二是校園總體平安防控體系不完善，防范力量相對薄弱。尤其是學生公寓區(qū)防盜根底設(shè)施差，投入缺乏，管理不嚴，沒有“人防、物防、技防的互相配合，公寓樓值班室的第二道防線沒有實在起到作用。三是后勤社會化后，學生公寓由學校后勤集團管理，以致宿舍樓內(nèi)的治安防范工作職責不清，分工不明，甚至工作中出現(xiàn)互相

9、推諉的現(xiàn)象。各項平安制度是環(huán)環(huán)相扣、互為前提的，任何一項平安管理措施的缺失，都將留下宏大的平安隱患。高校的平安，學生公寓的平安，需各職能處室、后勤等部門齊抓共管，各盡其職。單靠保衛(wèi)處一個部門，無法有效地遏制學生公寓內(nèi)的盜竊案件發(fā)生。2.5震懾力缺乏屬地派出所破案率低，打擊和防范力度不夠。高校保衛(wèi)部門沒有執(zhí)法權(quán)，保衛(wèi)門只是校內(nèi)平安防范、協(xié)調(diào)、協(xié)助公安部門查處案件的職能部門，在高校內(nèi)發(fā)生的各類案件只能報公安部門，請他們來立案調(diào)查；另外因公安機關(guān)任務(wù)量大、治安壓力大、人員少、資金少，再加之高校學生公寓盜竊案件大多相對價值不大、線索少、辦案難度大，公安機關(guān)一般也只是出警到現(xiàn)場，理解案情，難以進展有效的

10、偵察工作，造成破案率低，從而導致犯罪分子更加有恃無恐，頻頻作案。公安機關(guān)的“打和學校方面的“防難以有效結(jié)合，形不成“打防結(jié)合的合力和震懾力。這樣導致高校學生宿舍盜竊案多發(fā)，且呈逐年上升的趨勢。3.措施與對策針對宿舍盜竊案頻發(fā)的問題，總結(jié)管理經(jīng)歷，筆者認為。教育主管部門和校方應高度重示，要從構(gòu)建“和諧校園、維護廣闊學生的合法權(quán)益及校園平安穩(wěn)定的高度，從維護高校和整個社會長治久安的高度，實在解決好當前學生公寓盜竊案頻發(fā)的問題。其主要措施有：3.1齊抓共管，落實平安防范責任制預防和打擊校園違法犯罪特別是宿舍盜竊案件僅靠學校保衛(wèi)部門的力量是不夠的，必須堅持群防群治、綜合治理的方針。各高校要把平安防范與

11、高校建立和開展嚴密結(jié)合起來，提供強有力的物質(zhì)和經(jīng)費保障；要按照“誰主管、誰負責的原那么，落實平安防范責任制，明確責任，各司其職，各負其責，齊抓共管，形成合力；建立考核和獎懲制度，并與經(jīng)濟利益掛鉤；建立倒查機制，對發(fā)生重大盜竊案件的部門指導和責任人實行倒查機制，追究責任；對平安管理實行一票否決制，與評優(yōu)、提干掛鉤。在平安防范工作中形成齊抓共管、人人有責的良好場面。3.2加大宣傳，進步平安防范意識學生宿舍盜竊案件的頻繁發(fā)生，大多與同學們的思想麻木、平安防范意識不強有親密關(guān)系。加強平安教育，進步防范意識，養(yǎng)成良好的平安習慣，是防止盜竊案件發(fā)生的有效手段。高校保衛(wèi)部門要擔負起宣傳和教育的責任，作為職能

12、部門，保衛(wèi)處要發(fā)揮好牽頭的作用，主動與校團委、學生會、學生管理處和學生公寓管理部門等定期或不定期結(jié)合舉辦平安教育講座，通過報告、櫥窗、板報等多種途徑，采取多種措施，廣泛宣傳平安防范的重要性以及如何加強平安防范的知識。學生工作部門要配合保衛(wèi)部門，使平安教育制度化。通過種種途徑的宣傳教育，讓師生員工認識到盜竊作案的手段和危害，將平安防范轉(zhuǎn)化成師生的自覺行動。3.3加大力度，構(gòu)筑平安防范體系平安防范體系是指人防、物防和技防相結(jié)合的防范體系。人防是指要組織一批能吃苦耐勞，樂于奉獻的保衛(wèi)干部和護校人員，實行24小時晝夜值班巡邏。物防是指在重點部位安裝防盜門、窗等設(shè)施進展防范。技防是指用監(jiān)控系統(tǒng)、電子報警

13、器等高科技手段進展防范。隨著高校辦學規(guī)模的擴大，貴重的教學科研設(shè)備越來越多，而違法犯罪分子作案手段不斷更新，單靠人防、物防已不能適應高校治安的需要，必須加大投入，發(fā)揮高科技的優(yōu)勢，進步防范才能，理論證明技防系統(tǒng)的運用在預防犯罪和事后破案中能起到重要作用。3.4寢室聯(lián)防，構(gòu)筑區(qū)域聯(lián)防機制通常，高校的宿舍安排，為便于管理，一個班級或一個專業(yè)的學生根本上都居住在相連的幾個宿舍，由于大家彼此互相熟悉，這樣我們就可以建立一種小型的區(qū)域聯(lián)防機制，比方可稱之為“室聯(lián)防機制。“室聯(lián)防機制就是由幾個宿舍的同學組成一個共同防范的區(qū)域，當有生疏人員或可疑人員進人這個聯(lián)防區(qū)域時，任何一個處在此區(qū)域的同學都要自動承當起平安保衛(wèi)的任務(wù)，進步警覺，親密注視，讓犯罪分子無機可乘。3.5強化打擊，進步威懾力度高校盜竊案件發(fā)案率高，但破案率低，打擊威懾力缺乏。一是掌握規(guī)律定預案，埋伏守候捉拿案犯；二是追查贓物提案犯；三是熟悉環(huán)境細破案，在周邊細找破案線索；四是深化復雜環(huán)境，打聽相關(guān)信息。在加強偵查破案同時，還要積極配合當?shù)毓矙C關(guān)加強對校園周邊環(huán)境的整治工作。只有在凈化校園內(nèi)部環(huán)境的同時，努力凈化校園周邊環(huán)境，為學校創(chuàng)立良好平安秩序，才能到達學校政治穩(wěn)定和治安良好的目的。4.完畢語“隱