杭州市十三中教育集團(tuán)2019學(xué)年第二學(xué)期初三三月檢測科學(xué)試題卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 杭州市十三中教育集團(tuán)2019學(xué)年第二學(xué)期初三三月檢測科學(xué)試題卷杭州市十三中教育集團(tuán)2016學(xué)年第二學(xué)期初三三月檢測科學(xué)試題卷考生須知：1、本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分160分，考試時(shí)間120分鐘。2、答題時(shí)，必須在答題卷密封區(qū)內(nèi)寫明校區(qū)、考場、姓名、座位號(hào)等內(nèi)容。答題必須書寫在各規(guī)定區(qū)域之內(nèi)，超出答題區(qū)域的答案將被視為無效。3.本試卷g=10N/kg?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量H1C-12S32O16Ca40Fe-56Cu-64試題卷選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）按下列裝置實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對應(yīng)目的的是（）A甲裝置驗(yàn)證空氣中有水分B乙裝

2、置驗(yàn)證X溶液中是否含有Cl-C丙裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D丁裝置驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件2、20世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子（O4），但一直沒有得到證實(shí)。后來，意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是()AO4和O2的性質(zhì)完全相同B一個(gè)O4分子中含有4個(gè)O原子CO4和O2混合后形成的是純凈物DO4是一種新型的化合物3、春夏時(shí)節(jié)，百花齊放，蜂蝶紛飛，自然界充滿著生機(jī)與活力。圖中兩只蜜蜂正在一朵花上采蜜，關(guān)于它們的說法正確的是（）A花瓣中的有機(jī)物是根從土壤中吸收并運(yùn)輸來的B花瓣中的有機(jī)物是花瓣在光照條

3、件下進(jìn)行光合作用合成的C蜜蜂的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育D蜜蜂采蜜行為是條件反射，需要后天學(xué)習(xí)4、右圖表示過氧化氫在不同條件下被分解的速率，由圖可以得出（）A酶具有高效性B酶具有專一性C溫度越高，酶催化效率越高DpH值越高，酶催化效率越高5、某種物質(zhì)熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示，據(jù)圖可知，該物質(zhì)（）A該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)是0B熔化時(shí)，液態(tài)部分將熱量傳遞給固態(tài)部分C熔化前后比熱容不變Dt=2min至t=6min過程中，內(nèi)能不變6、據(jù)圖所作的敘述不正確的是（）A甲圖表明，種群中具有抗藥基因害蟲比例B點(diǎn)比A點(diǎn)高B乙圖表示一個(gè)DNA分子C丙圖表明，在一定溫度范圍內(nèi)植物光合作用吸收的CO2量與呼吸

4、作用放出的CO2的量均隨溫度的上升而上升D丁圖可以表示人體經(jīng)抗原刺激后，體內(nèi)抗體量隨時(shí)間的變化7、右上圖是ABO血型的輸血關(guān)系圖，有關(guān)血型及輸血的說法正確的是（）A人類的ABO血型是由血清中的凝集素決定的B白血病患者骨髓移植后，血型可能會(huì)發(fā)生變化C人體大量失血后，輸同型血與輸O型血的要求是一樣的DAB型血只能接受其它血型的血，不能輸給任何血型8、如圖是自然界中碳循環(huán)與能量流動(dòng)的示意圖，對此有關(guān)說法，錯(cuò)誤的是()A碳循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng)B碳循環(huán)與光合作用和呼吸作用密切相關(guān)C碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2D能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)不斷減少，因此生態(tài)系統(tǒng)不遵循能量守恒定律9、2017

5、年中考時(shí)間確定為6月17、18日2天，那么這兩天地球運(yùn)行的位置變化是圖中的(圖中涂黑部分表示黑夜)()AabBbcCcdDda10、如圖表示了初中科學(xué)中一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已省略)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A圈中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)B利用反應(yīng)可制得純堿C利用反應(yīng)可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wD圈中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有助燃性11、用手機(jī)攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄、訪問，當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)()A二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光B.攝像頭相當(dāng)于凸透鏡C.二維碼是光源D.二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)才能成清晰的像12、人們對于“地球表面的板塊”的認(rèn)識(shí)是一個(gè)逐漸完善的過程，其

6、中錯(cuò)誤的是（）A.科學(xué)家在洋中脊研究發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上提出了海底擴(kuò)張說B.大陸漂移說和海底擴(kuò)張說是假說，板塊構(gòu)造說是事實(shí)C.舌羊齒植物化石在巖層中的發(fā)現(xiàn)為大陸漂移說提供有力證據(jù)D.板塊構(gòu)造學(xué)說是在大陸漂移說和海底擴(kuò)張說的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的13、科學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”。下列敘述正確的是（）A原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等B等質(zhì)量的Zn和Fe分別投到等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中，待鹽酸恰好反應(yīng)完時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量一定相等C化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等D溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等14、一運(yùn)輸機(jī)參加某次抗震救災(zāi)時(shí)，在沿水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中，間隔相同時(shí)間先后從

7、飛機(jī)上靜止釋放三個(gè)相同的物資。若不計(jì)空氣阻力，且地面水平，那么，在地面上看，能正確表示物資在空中的排列情況和著地位置的圖示組合是（）ABCD15、如圖所示的電路中，R為滑動(dòng)變阻器，R0為定值電阻，電源電壓為8V恒定不變（不計(jì)溫度對電阻的影響），在滑片P滑動(dòng)過程中，電壓表與電流表的示數(shù)變化如圖乙所示，則根據(jù)圖象信息可知不正確的是（）AR0阻值是5B電路的最大總功率是12.8WC電路的最小總功率是0.8WD滑動(dòng)變阻器的最大阻值是3516、下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論均正確的是（）選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A用濃硫酸在白紙上寫字白紙變黑甚至穿孔濃硫酸有強(qiáng)烈的吸水性B在灼熱的CuO中通入CO黑色粉末變成紅色CO具有

8、還原性C在裝有過氧化氫溶液的試管中加入MnO2固體有大量氣泡產(chǎn)生該反應(yīng)的反應(yīng)物是過氧化氫和MnO2D在硫酸銅溶液中分別插入鐵片和銀片銀片表面有紅色物質(zhì)析出；鐵片沒有明顯變化金屬活動(dòng)性順序：AgCuFe17、如圖所示,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),重力和摩擦不計(jì)。彈簧測力計(jì)A、B、C的示數(shù)分別為FA、FB、FC，以下有關(guān)彈簧測力計(jì)的示數(shù)的關(guān)系，正確的是（）AA彈簧秤對墻壁的拉力大于A彈簧秤的示數(shù)B3FA=2FB=FCCB彈簧秤對墻壁的拉力小于B彈簧秤的示數(shù)D6FA=3FB=2FC18、如圖所示，將一彈簧固定在水平桌面上，在其上放置一個(gè)小鋼球，鋼球靜止時(shí)彈簧長度為L，用手向下壓彈簧到一定程度，釋放后鋼球運(yùn)

9、動(dòng)到距離水平桌面2L處，整個(gè)過程中，對鋼球分析錯(cuò)誤的是()A甲圖中，鋼球靜止時(shí)受到平衡力的作用B鋼球在彈簧上靜止時(shí)，彈簧的彈性勢能不為0C鋼球上升過程中，當(dāng)彈簧長度為L時(shí)，鋼球動(dòng)能最大D鋼球上升但未離開彈簧之前鋼球一直加速運(yùn)動(dòng)19、下表為各物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法，正確的是（）ABCD20、在一堂物理活動(dòng)中，同學(xué)們以“假如失去”為主題展開討論。以下是由四位同學(xué)提出的具有代表性的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（）A假如失去了摩擦力，任何物體都不可能處于靜止?fàn)顟B(tài)B假如導(dǎo)體都失去了電阻，那么所有的用電器不能正常工作C假如失去了重力，天平就不能再用來測量物體的質(zhì)量D假如磁體周

10、圍失去了磁場，電風(fēng)扇依舊可以工作二、填空題：（本大題共26分）21、（4分）下圖表示人體糖代謝的過程，請回答：(1)A是指淀粉的消化過程，在消化道各段中，對淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的部位是(兩個(gè)部位都寫出來）。(2)正常人體內(nèi)含有適量調(diào)節(jié)C過程的激素，其產(chǎn)生部位是，主要作用部位是（填器官名稱）(3)A、B、D、E、F中，屬于異化作用過程的是。22、（4分）培育轉(zhuǎn)基因細(xì)菌的過程如圖所示，該技術(shù)能利用細(xì)菌短時(shí)間內(nèi)合成大量的胰島素，大大降低了生產(chǎn)胰島素的成本。請回答下列問題：（1）人體細(xì)胞和大腸桿菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是。（2）將胰島素基因轉(zhuǎn)移到細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，該細(xì)菌就具有能合成胰島素的性狀，這個(gè)事實(shí)說明。

11、（3）轉(zhuǎn)基因細(xì)菌能夠在短時(shí)間內(nèi)合成大量人胰島素，原因是細(xì)菌通過（填繁殖方式）使細(xì)菌數(shù)量迅速增加。（4）除了運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因細(xì)菌外，人類逐漸改良動(dòng)物、植物的遺傳性狀、培育優(yōu)良新品種的方法還有（請寫出一種方法）。23、（4分）2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。ClO2常用于飲用水消毒，制取ClO2的化學(xué)方程式為：2NaClO2X=2ClO22NaCl，則X的化學(xué)式為_；NaClO2中氯元素的化合價(jià)為_價(jià)。24、（4分）我?？萍蓟顒?dòng)的一個(gè)項(xiàng)目為“噴泉噴噴噴”，某班級(jí)設(shè)計(jì)了2種有趣的噴泉，一起來看看。圖l圖2（1）I組設(shè)計(jì)了圖l實(shí)驗(yàn)，在干

12、燥的燒瓶內(nèi)收集滿純凈干燥的氨氣，塞緊帶有玻璃管和膠頭滴管(預(yù)先吸滿水)的膠塞，擠壓膠頭滴管，打開止水夾。形成了噴泉。競賽I組利用固體氯化銨和氫氧化鈣共熱制取氨氣，寫出該復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（2）組設(shè)計(jì)了圖2實(shí)驗(yàn)，利用左邊A裝置，打開分液漏斗活塞，使液體和試管中的固體反應(yīng)，引發(fā)B裝置發(fā)生噴泉，請寫出符合要求的A裝置中的一種物質(zhì)組合。25、（4分）某工程載重汽車車身質(zhì)量是8t，輪胎能承受的最大壓強(qiáng)為7105Pa，與地面的總接觸面積為0.4m2，該車最大裝載質(zhì)量為t。已知發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣量（等于活塞面積S乘以活塞移動(dòng)的距離L）為3.0升，燃?xì)鈱钊钠骄鶋簭?qiáng)8105Pa，一個(gè)工作循環(huán)中，燃?xì)鈱钊?/p>

13、做功J。26、（6分）如圖是電動(dòng)汽車動(dòng)力系統(tǒng)示意圖。汽車行駛時(shí)，通過改變滑動(dòng)變阻器的阻值來調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速，從而改變行駛速度,當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，此時(shí)電動(dòng)汽車在（加速，減速）。當(dāng)汽車速度最大時(shí)，電壓表的示數(shù)為380V，電流表的示數(shù)為30A，此時(shí)電動(dòng)機(jī)消耗的功率為W。若電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻為0.4，則電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率為W。三、實(shí)驗(yàn)探究題：（本大題共42分）27、（6分）下圖的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請根據(jù)圖回答問題：（1）在甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)處，外界環(huán)境中CO2濃度變化為零，其原因是；（2）根據(jù)甲圖推測植株積累有機(jī)物最

14、多的是點(diǎn)；（3）乙圖曲線中間E處的形成原因最有可能的是。A光照過強(qiáng)，蒸騰作用過強(qiáng)，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開B溫度較高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了較多的有機(jī)物C溫度高，蒸騰作用過強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，影響了CO2原料的吸收D光照減弱，氣溫降低，植物光合作用減弱28、（8分）小金在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序后，知道鉀、鈣、鈉金屬活動(dòng)性特別強(qiáng)，能與水反應(yīng)生成堿和氫氣。他想鎂緊排在鈉后面，它是否也能與水反應(yīng)呢【提出問題】鎂是否能與水反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)探究】在兩個(gè)燒杯中，分別加入等量的冷水和鎂條，用酚酞指示劑。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖：【反思與總結(jié)】（1）小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。（2）小明發(fā)現(xiàn)B試管放置空氣中一會(huì)兒溶液的紅色會(huì)褪

15、色，這說明溶液的堿性減弱了。于是他大膽作出了一個(gè)猜想并設(shè)計(jì)了驗(yàn)證方案：猜想驗(yàn)證方案可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響，溫度降低，溶解度變小，從而導(dǎo)致溶液堿性的減弱。將褪色后的溶液，如果溶液變紅，說明小明的猜想正確。小明通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的猜想是正確的。一段時(shí)間后，小明觀察到鎂條在熱水中無現(xiàn)象，但當(dāng)他想到實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反應(yīng)時(shí)，便有了解釋。他的解釋是?！就卣固嵘浚?）有些物質(zhì)的溶解性隨溫度的升高而下降，如石灰水。在t時(shí)，將少量生( http: / / .o歡迎登陸 )石灰放入一定質(zhì)量的飽和石灰水中，攪拌并冷卻至原溫度，得到的溶液與原溶液相比，下列物理量前后不變的是溶質(zhì)的質(zhì)

16、量溶劑的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的質(zhì)量溶解度A.BCD29、（8分）圖1是實(shí)驗(yàn)室制備氫氣的裝置圖。該裝置的特點(diǎn)是：打開彈簧夾，鋅粒和硫酸接觸，發(fā)生反應(yīng)。關(guān)閉彈簧夾后，硫酸被反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣壓回長頸漏斗，與鋅粒分離，停止反應(yīng)。用該裝置制備氫氣，可取得節(jié)約藥品和取用方便的效果。（1）下面A、B、C、D，四套裝置中，哪些可以產(chǎn)生與上圖裝置相同的效果？(多項(xiàng)選擇題)（2）我們在連接玻璃管和膠皮管時(shí)，若遇( http: / / .o歡迎登陸 )到玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)的情況，應(yīng)如何操作？。（3）若在實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取的氫氣，經(jīng)過凈化、干燥后，用來還原氧化銅來測定銅的相對原子質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所用的氫

17、氣質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過理論值，原因是。（4）現(xiàn)有鐵和稀硫酸兩種足量的原料，為了還原氧化銅中的銅，小敏的實(shí)驗(yàn)方案是：先制取氫氣，再用氫氣還原氧化銅。小紅的方案是：酸與氧化銅反應(yīng)，再用金屬還原硫酸銅。你認(rèn)為誰的方案更好，說明理由。30、（8分）在“測定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，小科所選用的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣。小科連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路。（1）小科連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)進(jìn)行的操作。A.更換開關(guān)B.更換小燈泡C.檢查電路是否斷路D.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光（2）小科同學(xué)正確連接電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀取電表數(shù)據(jù)并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告如表所示。當(dāng)他斷開開關(guān)整理

18、器材時(shí)，才發(fā)現(xiàn)電表如圖乙所示。小科同學(xué)應(yīng)重新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是。小科糾正了這唯一的錯(cuò)誤操作后，重新實(shí)驗(yàn)并正確操作后，他測得小燈泡的額定功率將（填“大于”、“小于”或“等于”）1.06W。（3）小明發(fā)現(xiàn)自己無法準(zhǔn)確判斷電壓表指針是否指向3.8V。于是他做了3次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)都認(rèn)為電壓表示數(shù)最接近3.8V。相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄及數(shù)據(jù)處理見下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)電流表示數(shù)/A測得燈泡的額定功率/W測得燈泡額定功率的平均值/W10.301.140P額=(1.140+1.102+1.178)/3=1.14020.291.10230.311.178你認(rèn)為小柯這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否合理？。31.（6分）在研

19、究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F。（1）小明將棋子E放在玻璃板前，移動(dòng)玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完全重合，如圖甲所示。（2）為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動(dòng)了一段距離，在此過程中，棋子E的像(填“會(huì)”或“不會(huì)”)向右平移。請你在圖乙所示的俯視圖中，利用平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出小亮看到棋子E的像的光路圖。(D點(diǎn)為小亮眼睛所在位置)。（3）為了證明玻璃板中所成的像是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是。32、（6分）某中學(xué)開展科學(xué)課外活動(dòng)，探究“小麥種子在萌發(fā)開始的5天中

20、淀粉酶的活性變化”。具體設(shè)計(jì)如下，請你對有關(guān)步驟進(jìn)行補(bǔ)充并預(yù)測和分析結(jié)果?！静牧嫌镁摺浚盒←湻N子若干、研缽、石英砂、漏斗、紗布、試管若干、清水、蒸餾水、1%淀粉液、碘液；【實(shí)驗(yàn)步驟】：(1)種子萌發(fā)培養(yǎng)方法：從所有小麥干種子中選出狀態(tài)相同的種子若干，并平分成5等份。第一天用清水浸泡其中一份，放在溫度等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，以后每天在同一時(shí)間按相同的方法浸泡一份直至第5天泡完。注意每天浸泡和培養(yǎng)的各種條件均相同。待最后一次浸泡的種子剛萌發(fā)時(shí)(這時(shí)第一天浸泡培養(yǎng)的種子已經(jīng)處于萌發(fā)的第五天)，分別將萌發(fā)1至5天的種子分別收集起來并編號(hào)1(萌發(fā)1天)、2(萌發(fā)2天)、3(萌發(fā)3天)、4(萌發(fā)4天)、5

21、(萌發(fā)5天)。(2)小麥淀粉酶濾液的制備方法：依次取等量萌發(fā)15天的種子分別放入研缽中，再加入等量的石英砂和蒸餾水，然后在常溫下輕輕研磨并分別過濾，收集濾液，分別放入5支試管內(nèi)并編號(hào)為15。(3)取6只潔凈試管，編號(hào)為A、B、C、D、E、F。向每支試管加入2ml淀粉液，A中滴加1ml蒸餾水，再向B-F中_。(4)震蕩6只試管，并將6只試管的下半部浸在35溫水中，保溫5分鐘。(5)分別向A至F6支試管中加入一滴碘液并對比顏色。(6)預(yù)測結(jié)果并分析：以下各種可能出現(xiàn)的現(xiàn)象中，能作為“說明種子萌發(fā)后15天淀粉酶活性逐漸增強(qiáng)”的證據(jù)的是；A中藍(lán)色最深，BF5支試管中反應(yīng)液藍(lán)色逐漸變淺并都比A淺；A中藍(lán)

22、色最深，BF5支試管中反應(yīng)液藍(lán)色逐漸變深并都比A淺；A中藍(lán)色最深，BF5支試管中反應(yīng)液藍(lán)色一樣并都比A淺。（7）如果將實(shí)驗(yàn)中的淀粉液換成相同濃度的蔗糖溶液，其他條件不變，滴入碘液后A試管不變藍(lán)色，原因是淀粉酶不能催化蔗糖蔗糖的水解反應(yīng)，說明酶具有。四、分析計(jì)算題（32分）33、（5分）輕質(zhì)杠桿兩端懸掛同種材料大小不同的實(shí)心金屬球，杠桿處于平衡狀態(tài)。若同時(shí)浸沒在水中，請證明杠桿仍然保持平衡。34、（6分）一個(gè)邊長為10cm的立方體木塊，細(xì)線的一端跟木塊底部相連，另一端固定在容器底如圖甲所示（容器高比細(xì)線與木塊邊長之和大得多），現(xiàn)向容器中慢慢加水，如圖乙所示。用F浮表示木塊受到的浮力，用h表示容器

23、中水的深度則圖丙可以正確描述F浮隨深度h變化的關(guān)系圖象。（1）當(dāng)F浮=4N時(shí)，木塊處于（填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”）狀態(tài)（2）木塊的密度為多少？（3）整個(gè)加水過程中，水對木塊所做的最大功是多少？35、（7分）圖甲是內(nèi)膽為鋁質(zhì)材料的電飯鍋，內(nèi)部電路如圖乙所示，R1是加熱電阻，阻值為48.4；R2是限流電阻，阻值為484。煮飯時(shí)，接通電源（220V50Hz），閉合手動(dòng)開關(guān)S1，電飯鍋處在加熱狀態(tài)。當(dāng)鍋內(nèi)食物溫度達(dá)到103時(shí)，開關(guān)S1會(huì)自動(dòng)斷開，斷開后若無外力作用則不會(huì)自動(dòng)閉合，S2是一個(gè)自動(dòng)溫控開關(guān)，當(dāng)鍋內(nèi)食物溫度達(dá)到80時(shí)會(huì)自動(dòng)斷開，溫度低于70時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合。已知C水=4.2103J/(kg

24、)；查表可知鋁的熔點(diǎn)為660。請解答下列問題：（1）如果接通電源后沒有放入食物就閉合開關(guān)S1，電飯鍋的內(nèi)膽是否會(huì)熔化？為什么？（2）在保溫和加熱兩種情況下，電飯鍋消耗的電功率之比是多少？（3）若在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將溫度為20，質(zhì)量為2.5kg的水燒開需要16分40秒，求電飯鍋正常工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是多少？36、（4分）已知有些晶體按比例含有一定量特殊的水（稱為結(jié)晶水），在一定的溫度下可脫去結(jié)晶水，為了研究草酸亞鐵晶體的組成，稱取54.0g草酸亞鐵晶體在隔絕空氣條件下加熱，得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化曲線如圖所示。已知：溫度t1時(shí)，草酸亞鐵晶體完全脫去結(jié)晶水，并生成草酸亞鐵（FeC2O4

25、）固體；溫度t2時(shí)，草酸亞鐵完全分解，發(fā)生反應(yīng)：3FeC2O4Fe3O4+4CO+2CO2（1）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算草酸亞鐵晶體完全脫去結(jié)晶水生成FeC2O4的質(zhì)量為g；（2）求該草酸亞鐵晶體中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。37、（10分）中國杭州低碳科技館是全球第一家以低碳為主題的大型科技館；是集低碳科技普及、綠色建筑展示、低碳學(xué)術(shù)交流和低碳信息傳播等職能為一體的公益性科普教育機(jī)構(gòu)；是公眾特別是青少年了解低碳生活、低碳城市、低碳經(jīng)濟(jì)的“第二課堂”?！俺珜?dǎo)低碳理念、爭做低碳先鋒”應(yīng)成為我們每個(gè)人的生活態(tài)度。（1）當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí)，可通過飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，

26、該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。X的化學(xué)式是_。（2）沿海地區(qū)貝類生長與海水酸堿度有關(guān)，而海水酸堿度又和大氣中CO2的濃度有關(guān)。海水酸堿度和大氣中CO2的濃度有關(guān)的科學(xué)原理是。（3）你和我的“碳”足跡?！疤甲阚E”就是指一個(gè)人的能源意識(shí)和行為對自然界產(chǎn)生的影響。它有一定的計(jì)算方法，如乘坐飛機(jī)長途旅行二氧化碳排放量（Kg）公里數(shù)0.139，若乘飛機(jī)旅行4000公里所排放的二氧化碳，需要種棵樹來補(bǔ)償（按每棵樹能吸收111Kg二氧化碳來計(jì)算）。（4）有人測算，一棵樹齡為50年的大樹，其產(chǎn)生的生態(tài)價(jià)值高達(dá)十多萬美元。樹的生態(tài)值包括很多方面，除了能吸收二氧化碳外，還表現(xiàn)在。

27、(請寫出一條)（5）新生活的低“碳”路。下列符合低碳生活理念的是（多項(xiàng)選擇題）。A少買不必要的衣服B使用節(jié)能電器C洗碗時(shí)不間斷地放水沖洗D少開私家車，多乘公共交通工具杭州市十三中教育集團(tuán)2016學(xué)年第二學(xué)期初三三月檢測科學(xué)答案一、選擇題（每小題3分，共60分）12345678910BBCAABBDDB11121314151617181920BBDACBDDBC二、填空題（共26分）21、（4分）（1）口腔、小腸；（2）胰島（胰、胰腺）；肝臟；（3）E。22、（4分）（1）有無成形的細(xì)胞核；（2）生物體的性狀是由基因控制的；（3）分裂生殖（或無性生殖）；（4）雜交（或太空育種、誘變育種）。23、（4分）Cl2；+3。24、（4分）（1）2NH4Cl+Ca（OH）2加熱=CaCl2+2NH3十+2H2O；（2）鐵和稀鹽酸或碳酸鈣和稀鹽酸（合理即可）。25、（4分）2