2022小學安全生產月活動方案

1、第6頁共6頁2022小學安全生產月活動方案為認真貫徹落實國家、省、市關于做好_“安全生產月”工作的相關通知精神，進一步營造“科學發(fā)展安全發(fā)展”的校園安全文化氛圍，切實提高全體師生安全意識和法制觀念，扎實推進各項工作措施的落實，現(xiàn)根據(jù)市局文件精神，特制訂我校安全生產月活動方案如下：一、指導思想。堅持以_為統(tǒng)領，以宣傳貫徹安全生產相關法律法規(guī)為主要內容，開展內容新穎、形式多樣的安全宣傳教育活動，推動我校師生員工牢固樹立“科學發(fā)展，安全發(fā)展”理念，全面落實安全責任，提高安全保障能力，有效防范各類事故的發(fā)生，促進我校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，為迎接_勝利召開獻禮。二、活動主題?？茖W發(fā)展，安全發(fā)展三、活動時間。

2、_年_月_日至_月_日第一周：安全生產事故警示教育周。(張貼宣傳標語、橫幅)第二周：安全生產宣傳咨詢周。(邀請安監(jiān)辦到校開展講座)第三周：安全文化周。(出一份小報、出一期板報、開一次班會)第四周：安全應急預案演練周。四、活動組織領導。為保證我?！鞍踩a月”活動取得實效，學校成立以校長為組長的領導小組，以便組織和領導好安全教育宣傳活動。組長：_副組長：_組員：_各班班主任五、活動內容1、_月_日至_月_日(警示教育周)。利用網絡教室、宣傳欄、紅領巾廣播站對全校師生進行警示教育。開展隱患排查治理活動，將排查活動與整治相結合，加強學生安全教育，提高師生自我防范和自我保護能力，努力做到警示教育的針對

3、性和實效性。2、安全生產咨詢周(_月_日至_月_日)。邀請鎮(zhèn)安辦領導到校開展安全咨詢活動，強化師生員工的自我保護和現(xiàn)場處置能力。3、安全生產文化周(_月_日至_月_日)。積極營造內容豐富，形式多樣的校園安全文化氛圍。利用晨會、板報、紅領巾廣播等宣傳陣地，對師生進行安全法律法規(guī)和科普知識的宣傳教育；組織召開“關注安全，珍惜生命”主題班會，發(fā)放安全宣傳資料；舉行兒童畫、手抄報等評比活動。4、應急預案演練周(_月_日至_月_日)。進一步完善學校應急演練預案，增強師生自我保護意識和技能，提升學校應急救援能力。2022小學安全生產月活動方案（二）一、指導思想為了進一步樹立“安全第一”的思想，培養(yǎng)訓練有素

4、的應急組織，提高應急救援能力，養(yǎng)成良好的上下樓梯習慣，預防學校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，最大限度的保護全體師生的人身安全。提高應對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下安全疏散演習方案，并進行實際演習。二、演習目的確實提高全體師生緊急疏散應對能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的可行和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地(運動場)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，

5、確?；顒舆_到預期的效果。三、組織機構成立緊急疏散工作領導小組，負責緊急情況下的學生疏散工作。組長：_成員：全體師生四、演練安排1、演習背景學生全部在教室上課，突發(fā)地震火災等緊急情況，及時疏散。2、緊急疏散信號：學校統(tǒng)一發(fā)放信號，在規(guī)定時間內完成緊急疏散任務。五、演練時間_月_日_日下午大課間活動時間六、演練過程(一)前期準備工作1、開好緊急疏散領導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。2、活動前由各班主任告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數(shù)，避免產生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓

6、時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑的過快，以防跌倒)。(二)演練安排1、_年_月_日下午大課間時由方道請校長通過學校廣播發(fā)布預警緊急信號，全體師生緊急疏散演習開始。要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校運動場集合。同時要求參與協(xié)助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。2、各教室?guī)熒牭街噶詈笱杆俅蜷_教室前后門，離開教室到走廊，聽從班主任(任課)老師指揮，由班干部帶隊迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達運動場指定位置。撤離順序，各班按就近順序，以組為單位從前往后，以方便出入為準，班主任(任課)老師最后撤離。3、全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下

7、有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層，東頭靠內側行走，西頭靠外側行走”的順序撤離教學樓。4、學生到達指定疏散集合地點后，由體育委員或班主任整隊，迅速清點人數(shù)，向組長方道請報告，應到人數(shù)和實到人數(shù)，以及未到學生可能出現(xiàn)區(qū)域。5、救護組人員安排：聽到信號后攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。7、_校長總結點評本次演習情況。8、宣布演習結束，各班有秩序帶回。老師回各辦公室，演習結束。(三)學生疏散路線一樓撤離路線：一年級、二年級直接撤離到操場。二樓撤離路線：三年級由東邊樓梯口撤離、四年級由西樓梯口撤離。三樓撤離路線：五年級由西邊樓梯口撤離、六年級由東邊樓梯口撤離。

8、到達操場后，各年級按照升旗的隊形站好，班主任清點人數(shù)。(四)演習疏散負責教師安排一樓的協(xié)助教師：_二樓的協(xié)助教師：_三樓的協(xié)助教師：_救護組人員(乒乓球臺)：_操場：_七、注意事項1、學校發(fā)生火災或地震等緊急情況時，任課老師應立即組織所在班級學生緊急疏散，指揮學生撤離。班主任老師是該班的最直接負責人，教育學生首先要冷靜，穩(wěn)定學生情緒，同時指揮學生開啟前后門，有序地組織學生分別從兩扇門迅速撤離。一樓人員就近在教室前后出口處離開教學樓，二樓以上的班級按規(guī)定分左右樓梯扶桿下樓。2、每一樓層以及樓梯拐彎處有專人負責，責任教師站在樓梯口旁邊指揮學生，負責引導學生有序撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學生離開后才能離開，離開前還要檢查所負責樓層及教室是否有人。3、學生撤離教室后，服從學校的統(tǒng)一指揮安排，到學校的操場集中。4、要求各班在疏散時按指定的行走路線行走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并清楚地告知學生，讓學生明白如何行走。在場的教師在樓梯口旁指揮學生撤離。6、嚴禁高聲喧嘩、故意驚叫，學生呼喚教師的口令統(tǒng)一，清點人數(shù)時：“報告，x號學生未到！”下樓梯時絆倒：“報告，有同學絆倒！”出現(xiàn)緊急情況：“報告，緊急情況！”說明：1、第一次演