讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長

1、第3頁 共3頁讓幼兒在平安的環(huán)境中安康成長幼兒是父母的希望、祖國的花朵，幼兒時期是一個人一生中開展的根底時期，讓他們有一個平安、快樂、幸福的人生，是我們老師和家長的美妙愿望?？墒牵變簳r期也是一個人一生中最危險的時期。因此，作為一名幼兒老師，應(yīng)該把平安教育放在首位，真正進(jìn)步幼兒的平安意識，進(jìn)步他們自我保護(hù)的才能，讓幼兒在平安的環(huán)境中安康成長。我園開展了幼兒平安自我保護(hù)教育的理論研究的課題，我作為參與課題研究的老師展開了系列教育教學(xué)活動。下面是我在教學(xué)中的幾點(diǎn)做法，僅。一、增強(qiáng)幼兒平安保護(hù)意識平安是人類最重要、最根本的需求，在幼兒園教育指導(dǎo)綱要中明確指出：“幼兒園要把保護(hù)幼兒的生命平安作為首要任

2、務(wù)，嚴(yán)密結(jié)合孩子的生活對他們進(jìn)展平安保健教育，進(jìn)步他們的自我保護(hù)意識。”幼兒好動活潑、好奇心強(qiáng)烈，對什么事物都有濃重的興趣，什么東西都想看看、摸摸。但是，由于他們年齡小，動作不夠靈敏，又沒有生活經(jīng)歷，不能預(yù)見行為后果，難以應(yīng)對突發(fā)事件。所以，作為一名幼兒老師，有責(zé)任保護(hù)他們的生命平安，增強(qiáng)幼兒平安保護(hù)意識。因此，在平時的工作中，我常常在教室內(nèi)設(shè)計一些平安標(biāo)記，提醒幼兒注意，例如插座上貼上制止觸摸標(biāo)記；在窗臺上貼上制止攀爬標(biāo)記；在樓道上貼上制止下滑標(biāo)記等，還在顯眼的地方貼上120、110、119等標(biāo)記，這些都在一定程度上增強(qiáng)了幼兒的平安保護(hù)意識。二、進(jìn)步幼兒平安保護(hù)才能幼兒由于年齡小，剛剛說過的

3、事情有可能一會就忘記，所以，他們的自我保護(hù)才能需要在教育活動中反復(fù)練習(xí)。幼兒的有意記憶雖說在幼兒時期有了較大開展，但也比成人遺忘得快，這就需要老師的悉心指導(dǎo)和反復(fù)訓(xùn)練。因此，在平時的工作中我常常運(yùn)用游戲方法進(jìn)步幼兒平安保護(hù)才能，因?yàn)橛螒蚴撬麄冏罡信d趣的事情，他們在游戲中會有所收獲。例如，我常常做：“紅綠燈”游戲，老師亮綠燈，幼兒可以自由行走，老師亮紅燈幼兒停頓行走；“過馬路”游戲，幾名幼兒扮演駕駛員，在馬路中央“開車”，其余過馬路，看誰能順利通過；“救火”游戲，老師當(dāng)消防員，示范滅火器的使用方法，幼兒那么表演群眾，練習(xí)逃生技能等等，這樣他們就在游戲中掌握了平安技能，進(jìn)步了平安保護(hù)才能。保護(hù)幼兒的平安和安康是我們老師的職責(zé)，作為一名幼兒老師，不能被動地等待，而應(yīng)主動采用靈敏多樣的方法讓幼兒獲得平安技能。只有這樣，幼兒的平安意識才能增強(qiáng)，他們的自我保護(hù)才能才能進(jìn)步?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】：p ：1劉馨，李淑芳.我國局部地區(qū)幼兒園平安狀況與平安教育調(diào)查J.