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1、Word 教師師德及教學(xué)工作總結(jié) 在本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉呷?0)(23)兩個(gè)班級的教學(xué)工作,現(xiàn)就本學(xué)期的工作狀況作以下總結(jié),以便今后工作能做得更好。 一、師德方面 我在師德方面:嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,樂觀主動(dòng)參與學(xué)校各種教育活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書育人,為人師表,聽從領(lǐng)導(dǎo)支配,留意與同事、同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)。平常上課嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,較順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。留意多閱讀書籍,關(guān)心解決工作中遇到的問題,將這些理論和閱歷作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,并且在日常工作中虛心向取得勝利的老師學(xué)習(xí)閱歷。 二、教學(xué)工
2、作高三的教學(xué)工作中,我樂觀鉆研新課標(biāo),討論新課標(biāo)的高考要求,仔細(xì)好備課、上好課、多聽課、評課,做好課后備課,輔導(dǎo),批改作業(yè)等工作,注意基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué),讓同學(xué)形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。在平常教學(xué)中,留意同學(xué)的實(shí)際狀況,選擇好練習(xí)題目,留意講練結(jié)合和師生溝通,并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。注意課堂教學(xué)效果,針對同學(xué)特點(diǎn),以開心式教學(xué)為主,堅(jiān)持以同學(xué)為主體,老師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,仔細(xì)準(zhǔn)時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。當(dāng)然在本學(xué)期的教學(xué)仍舊有一些圓滿: 1、許多問題都要靠我講他們聽,我講得多同學(xué)做得少,同學(xué)們不擅長擠時(shí)
3、間,自立動(dòng)手力量比較差,略微變個(gè)題型就不知所措,問其緣由,回答不會(huì),做題沒思路,一沒思路就不想往下做。平常做題少,許多題型沒有見過,以致于思維水平還沒有達(dá)到肯定高度,做起題來有困難; 2、現(xiàn)在同學(xué)比較不勤奮,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有些問題他知道思路后,就只知道說不動(dòng)手,數(shù)學(xué)課桌子上不預(yù)備草稿紙,以致于每次考試都犯了眼高手低的毛病,得不了高分。所以高分比較少。我想同學(xué)消失的這些問題,可能是我還沒有找到很好解決這種問題的方法。 學(xué)然后知不足,教然后知困,通過教學(xué),我更加清晰教學(xué)相長的意義,我將在以后的教學(xué)工作中連續(xù)努力,提高自己的解題、講題水平,多留意思想方法的滲透,并多多向其他老師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)
4、短,使自己的教學(xué)成果和水平都有較大的提高,爭取做一位受同學(xué)歡迎,讓學(xué)校放心的優(yōu)秀老師。 三、師生關(guān)系作為老師,取得了家長和同學(xué)對我的支持和信任是特別重要的。我想要教育好同學(xué),就必需得到家長的協(xié)作和同學(xué)的理解,為此我樂觀和家長溝通,多和同學(xué)進(jìn)行民主公平的溝通。通過本學(xué)期的教育教學(xué),熟悉到任何同學(xué)都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué),往往得不到老師的確定,我始終注意抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,用鼓舞表揚(yáng)方法來做他們的工作,因勢利導(dǎo),化消極因素為樂觀因素,關(guān)心后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位同學(xué),真正做到曉之以理,動(dòng)之以情??傊疑钌畹囟茫阂幻嗣窭蠋熞匾曌?/p>
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