中班健康活動我是小超人教案反思

1、中班健康活動我是小超人教案反思中班健康活動我是小超人教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)跨跳35cm高的障礙物、觸物跳和快跑的動作，產(chǎn)生對體育活動的愛好，合適幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看我是小超人教案吧?；顒幽繕?、學(xué)習(xí)跨跳35cm高的障礙物、觸物跳和快跑的動作。2、產(chǎn)生對體育活動的愛好。3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。5、培育競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂?；顒訙蕚?、飛人劉翔、喬丹競賽照片、2、紅、黃、藍、綠圓形貼圖標志、大小不同的四個五角星獎?wù)隆?、場地布置、背景音樂加油歌

2、、星星的心。活動過程導(dǎo)入：幼兒拍手進入場地，并做準備活動（手腕、腳腕、扭扭腰、踢踢腿、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子等）。最終請幼兒坐到椅子上。一、引導(dǎo)幼兒了解觸物跳時先助跑，到籃板前，并屈膝用力跳起。然后讓幼兒分成兩隊進行模擬。二、闖關(guān)游戲我是小超人。1、依據(jù)自己身上的顏色標記站成四隊，老師講解闖關(guān)規(guī)章和進行闖關(guān)示范：在闖關(guān)時要依據(jù)你身上的顏色標記選擇闖關(guān)賽道，闖關(guān)回來后要記得拍你下一位小好友的手，被拍到手的小好友才可以進行闖關(guān)，沒有拍的手的小好友可以為自己的隊伍加油！2、第一遍先讓幼兒嘗試一下闖關(guān)，然后老師訂正不正確的動作，并加以提示幼兒闖關(guān)規(guī)章。第二遍讓幼兒穩(wěn)固動作和闖關(guān)規(guī)章，不正確的地方老師再做訂正。第三遍

3、讓幼兒進行闖關(guān)競賽。三、總結(jié)游戲情況，老師與幼兒共同評出優(yōu)勝組挨次。四、引導(dǎo)幼兒做放松活動（捶捶背、敲敲腿、捏捏胳膊等）。一位老師利用喇叭喊話：彩虹班的小好友接緊急通知，你們的動作標準，是一名合格的小超人了，如今邀請你們?nèi)⑴c博興縣的冬季運動會，請趕快集合。孩子們，客人老師說我們彩虹班的小好友都是合格的小超人了，還邀請我們?nèi)⑴c博興縣的冬季運動會，你們快樂嗎？（快樂）。那我們趕快集合去參與吧！活動反思我首先出示圖片讓幼兒問是誰？大部分孩子都熟悉劉翔、喬丹，在我問幼兒人們?yōu)槭裁捶Q他們?yōu)轱w人時，在老師的引導(dǎo)孩子們都能很好的說出來。在模擬動作時由于布置的場地障礙物距離隔得有些近，導(dǎo)致孩子們的助跑動作沒有很好的嘗試到。在玩闖關(guān)游戲時大部分孩子都做得很好，也很遵守游戲規(guī)章，還有一小部分孩子不敢跨欄直接繞過去或是雙腳跳過去，在訂正幾遍后還是做的不錯了。整節(jié)活動氣氛很好，孩子們的主動性也很高。最終一個環(huán)節(jié)我以客人老師在喇叭中喊話的形式宣布彩虹班的小好友都是一名合格的小超人了，還邀請去參與博興縣冬季運動會，把孩子