小學秋季開學工作計劃范文〔三〕

1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8小學秋季開學工作計劃范文三一、指導思想以提高教育教學質(zhì)量為核心，統(tǒng)領(lǐng)我校教學教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認真貫切落實學校本學期工作目標和任務(wù)，各項工作堅持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機制，狠抓校園文化建設(shè)，扎實常規(guī)管理，強化教學研究工作，全面提升教育教學質(zhì)量.重點抓好學校德育、教學質(zhì)量、特色工作、學校建設(shè)等工作，使他們相輔相成.努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，提高學校聲譽，讓我校煥發(fā)新的光彩.二、工作重點1、加大校園整治力度.2、深入開展“導學究測”高效課堂活動，提高教育教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進家校合力育人

2、.3、促進學生德智體美勞全面發(fā)展，使學生人人都有進步，人人都有收獲.4、加強教師隊伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高.5、進一步做好教育教學工作，堅持“質(zhì)量立?！?6、加強學校安全教育力度，杜絕各種安全事故發(fā)生.三、工作思路1、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，以“導學究測”高效課堂活動為先導，切實解決本校在實施新的教學方法中遇到的問題，確保課改的順利進行.2、要嚴格按照課程標準的要求開展小學各學科的教學、調(diào)研，著重在“導學究測”高效課堂活動等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學年考試質(zhì)量要達到區(qū)教育局、下達的指標任務(wù).3、狠抓教學教研的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面

3、，努力提高教學管理水平.四、工作措施及內(nèi)容1、進一步強化教學常規(guī).堅持每月的教學常規(guī)管理，堅持每月的單元測試，切實加強對教學過程的嚴格檢查和監(jiān)控，提高教學管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益.繼續(xù)堅持常態(tài)日常管理，加強教學全過程的督促檢查，對教學水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學現(xiàn)象及時進行剖析，加強督促與指導，使之教學水平和教學質(zhì)量都得到較大提高.2、通過各種形式，想方_提高教師實施“導學究測”高效課堂的教學水平，不斷改進教學方法，以達到課程標準教材的教學要求.一是組織各學科骨干教師上示范課，體現(xiàn)示范作用；二是要求每位教師上剖析課，揚長避短，實現(xiàn)整體提高.3、開展校本研訓.著力開展

4、校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高我校教師的教學業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為進一步提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ).4、積極開展第二課堂活動.開展興趣小組活動，活躍校園文化，加強對所有學科課外輔導，對不同層次的學生開展針對性輔導.6、安全和總務(wù)工作（1）搞好校園衛(wèi)生與創(chuàng)建工作.認真落實“每天一小掃，每天衛(wèi)生監(jiān)督”、表揚與批評等相關(guān)衛(wèi)生管理制度.（2）切實抓好學校的安全與穩(wěn)定工作.定期制定安全倡議書、告家長書；落實學校安全工作責任制，強化安全事故責任追究制；經(jīng)常性的開展安全教育，切實上好安全知識課；建立安全隱患排查制度，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患；強化學校安全管理，堅持校務(wù)安全值日制度

5、，堅持節(jié)假日值班護校制度；加強各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險能力；加強班級安全教育，認真落實安全委員日常工作；通過懸掛安全標語橫幅、國旗下的講話、板報等形式開展交通安全、飲食安全、食品安全等教育，要求班主任“時時講安全、處處講安全、事事講安全”，將安全教育日?；?、制度化、系列化.（3）進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，嚴格財務(wù)制度，加強民主理財.總之，學校工作千頭萬緒，我們教育者的的目標就是：為學生營造民主、創(chuàng)新、競爭的土壤，還孩子一片藍天，給他們一個實踐的舞臺，滿含期待，守望生命，幫助孩子成長為健康、積極、幸福、快樂的人！希望全體教師群策群力，共同創(chuàng)造這片

6、屬于孩子也屬于自己的藍天！ PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8小學秋季開學工作計劃范文三2一、指導思想以課改精神為指導，堅持“共同發(fā)展，共享成功快樂.”的辦學思想為核心，促進教師和學生的發(fā)展，深化課程改革，推進課堂教學水平，提高教學質(zhì)量.二、具體工作任務(wù)及措施（一）提升教師隊伍內(nèi)涵.1、本學期繼續(xù)打造學習型組織.通過讀書、校內(nèi)教師互幫互學、請進來走出去等多種學習方式，提升教師內(nèi)涵.在專業(yè)學習中，進一步明確課程改革的目標和任務(wù)；在教學研究中，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和行為觀.除教學方面外，鼓勵老師們大量閱讀有益書籍，即豐富個人生活，也可

7、在閱讀中修養(yǎng)身心，提高素養(yǎng).2、充分發(fā)揮年級組、教研組團隊作用.以年級組長和教研組長為核心，增強學校凝聚力，萬眾一心，立足于學生，成就教師，實現(xiàn)學校教育教學工作科學穩(wěn)步地提升，辦人民滿意教育.（二）常規(guī)工作重實效，教學質(zhì)量再提高.1、強化教學常規(guī)管理，要求教師認真做好教學常規(guī)的五個環(huán)節(jié)，重視過程管理及總結(jié)交流，堅持做好課后小結(jié).2、嚴格執(zhí)行青山小學的教學常規(guī)管理制度，并在實施的過程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實際.3、加強學生課外閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書室的功能作用.從本學期開始，以班級為單位，輪換進入圖書室借閱圖書.也可以在班級建立圖書角，以確保孩子們在身邊就能找到好書、讀到好書，豐富

8、他們的課外生活，快樂地學習.4、注重寫字課的實效.語文教師不僅要進寫字課堂，更要對學生進行適當?shù)闹笇?當然僅靠這十五分鐘的時間，學生很難掌握好寫字的方法，因此，每一位科任老師都有責任嚴格要求學生寫好作業(yè)本上的字.學期結(jié)束，學校將用書法競賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫字課的效果.5、遵循“以學生為本”的教育理念，我們要關(guān)注每一個學生.根據(jù)我校的實際情況，每個班都有不同程度的后進生，我們教師要善于抓住每個后進生的特點，鼓勵他們發(fā)展.教務(wù)處將對班級的12名后進生建立關(guān)注卡，關(guān)心他們的成長過程.在期末結(jié)束時，我們將請在這方面取得了明顯成果的老師介紹先進經(jīng)驗以分享.6、本學期時間緊、任務(wù)重

9、，需要老師們踏踏實實、不折不扣地完成各項工作，特別是教學任務(wù)，要以提高教學質(zhì)量為重點，堅定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量.在畢業(yè)班的教學工作中，老師們要注意合理運用時間，系統(tǒng)地進行復習，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績.（三）科研領(lǐng)先，引領(lǐng)潮流求發(fā)展.1、落實教研組織，樹立科研興校意識，除學校確立的課題外，鼓勵教師從小處著手，成立自己的小課題，對確有實際研究意義的課題，還可以提升到學校的高度，向上級申報立項.2、卡通英語這個課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長是令我們驕傲的.但是，我們還要認識到“沒有最好，只有更好”，因此我們在這個課題上還要尋求新的突破，力爭將這個課題完善化.3、“雙百工程”常抓不懈.在三

10、五年級學生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動.當然也可以是連環(huán)畫，也可以是童話，以此為“雙百工程”注入活力.4、為豐富學生課外生活，快樂學習，健康發(fā)展.本學期還將在四月份舉行運動會，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學生.三、時間安排三月份各項工作計劃的完成教學常規(guī)檢查四月份舉辦運動會名言警句小故事創(chuàng)編活動五月份教學常規(guī)檢查月寫字課的作業(yè)評比及書法競賽活動六月份期末復習與考評整理各種資料上交各類總結(jié) PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8小學秋季開學工作計劃范文三3一、學生現(xiàn)狀分析：各年級學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，

11、在課堂上的接受能力便有所差別.每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師.年級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術(shù)課的興趣.二、教學目標：（一）低年級段1、能夠?qū)ι视羞M一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品.2、學會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣.3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平.4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美.5、讓學生能夠嘗試進行比

12、較喜歡的主題創(chuàng)作畫.鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學生一個自由想象的空間.（二）中高年級段1、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式.2、通過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧.3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感.4、對美術(shù)字有一定的認識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設(shè)計出適合一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識.5、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來.（三）無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡

13、學生主動參與放手給學生，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間.教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難.三、教學措施：1、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步.2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求.3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結(jié)合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地.4、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學習新課改相關(guān)理念，領(lǐng)