大班科學動物本領大搜索教案反思

1、大班科學動物本領大搜索教案反思這是大班科學動物本事大搜尋教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。設計理念：兒童天生就對動物充滿了寵愛和好奇，大班的孩子對動物的關注已不僅僅是簡潔的可愛、好玩，他們更多地想了解動物有什么特別的本事，給人們的生活帶來了哪些啟示。為順應幼兒的探究需求，幫忙他們歸納已有的經驗，為他們做深化的探究提供支持，特設計了本次活動?；顒又型ㄟ^商量、歸納、對應等形式，讓幼兒在了解動物本事的根底上，幫忙幼兒理解人類的一些創(chuàng)造與動物的特別本事之間的聯(lián)系，并嘗試設計自己的創(chuàng)造。教學目標：1、了解動物的特別本事，明白人類的很多創(chuàng)造都與動物有關。2、能利用對動物本事的熟悉，

2、進行大膽想象，嘗試進行制造創(chuàng)造。教學準備：幼兒關于動物本事的前期學問準備、各種動物和人類創(chuàng)造的圖片，PPT課件、幼兒人手一張紙畫張和一支筆、2塊教學磁板教學重點：幫忙幼兒歸納已有經驗，找出動物的特別本事。教學難點：幫忙幼兒理解并能夠將人類的一些創(chuàng)造與動物的特別本事之間建立聯(lián)系。教學過程：一、幫忙幼兒在已有經驗的根底上，歸納動物的特別本事。1、觀看動物視頻導入，提問：（1）你看到了哪些動物？它們都有什么本事？（2）你還明白哪些動物有什么特別的本事？2、歸納具有相同本事的動物。老師分組出示PPT圖片，提問：這些動物有哪些本事是相同的？啟發(fā)幼兒說出快速奔跑、愛護色、盔甲類、有毒的、再生的等概念。重點

3、對有毒類的和能再生的動物進行提升。老師小結：大自然中的動物都有愛護自己的本事，動物的本事與它們身體的特別結構有關。二、幫忙幼兒理解人類的一些創(chuàng)造與動物的特別本事有關。1、引導幼兒了解人類的很多創(chuàng)造與動物有關。啟發(fā)提問：你明白人類的哪些創(chuàng)造是從動物身上得到啟發(fā)的呢？2、利用找找看的方式，幫忙幼兒將人類的多種創(chuàng)造與動物之間建立聯(lián)系。設置肯定的難度：幼兒手里的創(chuàng)造圖片與磁板上的動物圖片并不是一一對應的，引導幼兒發(fā)現(xiàn)動物有多種的本事，會給人類許多啟示從而產生出更多的創(chuàng)造制造。三、引導幼兒大膽想象，依據(jù)動物的特別本事設計自己的新創(chuàng)造。1、出示一組科學家的最新仿生創(chuàng)造，引發(fā)幼兒愛好。2、激勵幼兒大膽想象，設計自己的新創(chuàng)造。老師巡回指導并按時了解幼兒的設計思路。3、老師請有想法的幼兒介紹自己設計的新創(chuàng)造，簡潔總結，結束活動。活動反思：每個環(huán)節(jié)缺乏科學合理的小結，特別是在最終總結動物超級本事與人類的關系時，沒能表達人類的本事還有許多，不僅是模擬學習，能舉出實例會更好。雖然環(huán)節(jié)之間自然過渡，但是語言組織還是缺乏科學嚴謹性和規(guī)律性，需要多要斟酌。由于緊急，語速有些過快，操作環(huán)