師專一附小讀書(shū)節(jié)方案

1、第 第 頁(yè)師專一附小讀書(shū)節(jié)方案 師專一附小讀書(shū)節(jié)方案 一、指導(dǎo)思想：朱永新教授在新教育之夢(mèng)一書(shū)中說(shuō)過(guò)：讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂的一個(gè)特別重要的途徑。古今中外的很多聞名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書(shū)分不開(kāi)的。終生受用的語(yǔ)文閱讀，是深入到人文、傳統(tǒng)文化層面的行為和意識(shí)。本著培育學(xué)校生語(yǔ)文素養(yǎng)，可持續(xù)進(jìn)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)的宗旨，依據(jù)我校近幾年的語(yǔ)文閱讀活動(dòng)開(kāi)展的狀況和同學(xué)實(shí)際，著力抓好同學(xué)閱讀，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，進(jìn)而培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)技能，形成學(xué)校生必備之語(yǔ)文素養(yǎng)，已經(jīng)顯得越來(lái)越重要。二、活動(dòng)主題與口號(hào)：本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題是：閱讀提升聰慧，書(shū)香伴我成長(zhǎng)本次讀書(shū)節(jié)宣揚(yáng)口號(hào)是：我讀書(shū)

2、我歡樂(lè)，我讀書(shū)我成長(zhǎng)三、活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校形成喜愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。2通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。3通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；促進(jìn)同學(xué)的知識(shí)更新，活躍同學(xué)的思維。4通過(guò)開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，使同學(xué)的讀書(shū)落到實(shí)處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨(dú)特的學(xué)校文化。四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：zz成員：zz班級(jí)主任班主任、語(yǔ)文老師五、活動(dòng)指導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：zz成員：zz班級(jí)主任班主任語(yǔ)文老師六、預(yù)備工作：1宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。2書(shū)香班級(jí)氛圍營(yíng)造。3各班級(jí)創(chuàng)設(shè)書(shū)香班級(jí)，成立班級(jí)讀書(shū)角。4.設(shè)計(jì)并印刷低班級(jí)小蜜蜂采蜜本、中高班級(jí)書(shū)香伴我成長(zhǎng)讀書(shū)筆記本。5.低班

3、級(jí)走進(jìn)學(xué)校閱覽室，中高班級(jí)走進(jìn)圖書(shū)館開(kāi)始活動(dòng)。6.設(shè)計(jì)并印刷、發(fā)放同學(xué)借書(shū)證，同學(xué)憑借書(shū)證借書(shū)。七、活動(dòng)時(shí)間：2022年4月八、活動(dòng)構(gòu)想：1制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。各班級(jí)要依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)、愛(ài)好愛(ài)好制定符合本班同學(xué)實(shí)際的班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，根據(jù)新課標(biāo)的要求，低班級(jí)的閱讀量為5萬(wàn)字，分解到各個(gè)學(xué)期每學(xué)期應(yīng)達(dá)到1250字；中班級(jí)不少于40萬(wàn)字，分解到每個(gè)學(xué)期應(yīng)達(dá)到10萬(wàn)字，也就是相當(dāng)于兩本語(yǔ)文書(shū)的字?jǐn)?shù)。高班級(jí)課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字，即每學(xué)期應(yīng)達(dá)到25萬(wàn)字，相當(dāng)于高班級(jí)的語(yǔ)文課本5本書(shū)左右。各班級(jí)還可讓同學(xué)依據(jù)自己的實(shí)際制定個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，班主任要仔細(xì)督促檢查，確保計(jì)劃得到落實(shí)。2營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

4、1各班級(jí)要充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、墻壁等，營(yíng)造書(shū)香氛圍。2征集讀書(shū)名言，可以把從各方面征集來(lái)的名言抄在黑板報(bào)上，或是做成書(shū)簽與同學(xué)交換。3在班級(jí)里開(kāi)展好書(shū)推舉的活動(dòng)，可以利用閱讀課讓同學(xué)進(jìn)行溝通，也可以以書(shū)面的形式在班級(jí)里進(jìn)行溝通，還可以發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)的作用。4各班級(jí)要建立班級(jí)圖書(shū)角，可以從校圖書(shū)室借閱，也可以號(hào)召同學(xué)自帶。班級(jí)圖書(shū)成立管理制度，充分發(fā)揮圖書(shū)的借閱功能。5各班級(jí)要定期召開(kāi)形式多樣的以讀書(shū)為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng)，如：向你推舉一本書(shū)、我的讀書(shū)生活、和好書(shū)交伙伴等，以不斷激發(fā)同學(xué)的讀書(shū)愛(ài)好，創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍。各班級(jí)也可以依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況制定讀書(shū)評(píng)價(jià)的方法，評(píng)價(jià)班級(jí)的讀書(shū)大王、小書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)

5、小明星等。3仔細(xì)用好采蜜本和讀書(shū)筆記本。即低班級(jí)的我是小蜜蜂，我的采蜜本和中高班級(jí)的書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我的讀書(shū)筆記本。各班級(jí)每周要指定一些必讀文章或書(shū)目，并指導(dǎo)同學(xué)用好采蜜本和讀書(shū)筆記本。發(fā)揮小組長(zhǎng)和家長(zhǎng)的督促作用，老師也要適當(dāng)進(jìn)行抽查，以督促同學(xué)完成。每隔肯定的時(shí)間要進(jìn)行考核，了解同學(xué)是否真正完成任務(wù)。樹(shù)立班級(jí)讀書(shū)榜樣，開(kāi)展最正確采蜜本和優(yōu)秀讀書(shū)筆記本評(píng)比活動(dòng)。4開(kāi)展并落實(shí)每周一詩(shī)活動(dòng)。把老師練字和古詩(shī)背誦結(jié)合起來(lái)，每周由語(yǔ)文老師仔細(xì)練寫(xiě)一首或兩首古詩(shī)，懸掛在教室，要求每節(jié)課的課任老師和同學(xué)一起背誦古詩(shī)。到六班級(jí)每個(gè)同學(xué)都能達(dá)到背誦古詩(shī)近120首以新浦區(qū)教研室規(guī)定的必背古詩(shī)為準(zhǔn)。5充分利用教育圖書(shū)館和學(xué)校閱覽室，中高班級(jí)開(kāi)展走進(jìn)教圖書(shū)館閱讀體驗(yàn)活動(dòng)，每周五下午二、三節(jié)課，根據(jù)學(xué)校的安排表班到市教育圖書(shū)館進(jìn)行閱讀活動(dòng)；低班級(jí)根據(jù)安排表到學(xué)校閱覽室閱覽，感受閱讀的樂(lè)趣和神圣。對(duì)同學(xué)開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，同學(xué)憑借書(shū)證借書(shū)。6.活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)。1依據(jù)活動(dòng)組織形式，設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)。2個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。根據(jù)2、1、0.5分折算，計(jì)入班級(jí)成果。3集體參加的項(xiàng)目設(shè)根據(jù)一、二、三等獎(jiǎng)，根據(jù)4、3、2分計(jì)入班級(jí)成果。4各班級(jí)依據(jù)以上個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)活動(dòng)項(xiàng)目累計(jì)出班級(jí)總分，評(píng)出讀書(shū)節(jié)團(tuán)體獎(jiǎng)，授予書(shū)香班級(jí)稱號(hào)。九、活