小學(xué)品德與生活教學(xué)計(jì)劃

1、第 第 頁小學(xué)品德與生活教學(xué)計(jì)劃學(xué)校品德與生活教學(xué)計(jì)劃1一、同學(xué)基本狀況分析全班共有同學(xué)58人，大部分同學(xué)年齡都在67歲之間。初入學(xué)的學(xué)校生，對(duì)學(xué)校生活一物不知，一切都幾乎是從零開始。他們就像一張一塵不染的白紙，我們的任務(wù)就是如何在這雪白無暇的白紙上繪出五光十色的世界。二、全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容1、健康、安全地生活較快熟識(shí)新環(huán)境，適應(yīng)學(xué)校生活，心情開心安定，遵守交通規(guī)章和有關(guān)安全的規(guī)章制度。2、開心、積極地生活能體驗(yàn)到集體生活的樂趣，有作為學(xué)校生的驕傲感和上進(jìn)心，樂于與老師、同學(xué)交往，掌控基本的交往技能。3、負(fù)責(zé)任、有愛心地生活意識(shí)到作為一個(gè)學(xué)校生應(yīng)遵守的行為規(guī)章，主動(dòng)參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，仔細(xì)完成集

2、體交給的任務(wù)和自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，團(tuán)結(jié)友愛，愛親敬長(zhǎng)。4、動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活有自己的想法和看法，對(duì)新環(huán)境有探究的愿望，能想方法進(jìn)行自己的游戲和活動(dòng)。會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)約的工具。三、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)學(xué)校生活的樂趣，順當(dāng)?shù)赝瓿蓮挠變簣@到學(xué)校的過渡。2、熟識(shí)班集體，知道自己是集體的一員。3、學(xué)會(huì)基本的生活知識(shí)和勞動(dòng)技能，有初步的生活自理技能。4、初步了解學(xué)校及其四周的自然和社會(huì)環(huán)境，有探究的愛好。四、詳細(xì)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)第一周一、上學(xué)真歡樂1、體驗(yàn)集體生活的開心和作為學(xué)校生的驕傲感。2、與同學(xué)、老師熱忱、禮貌地交往，敬愛老師，友愛同學(xué)。了解集體生活的知識(shí)和有關(guān)知識(shí)。3、自我介紹、人際交往的方法和技能

3、；適應(yīng)新環(huán)境的技能。第二周二、了解我們的學(xué)校1、了解學(xué)校的設(shè)施及其功能、學(xué)校的各種活動(dòng)和各方面的規(guī)章制度；了解學(xué)校與幼兒園的不同。2、認(rèn)識(shí)學(xué)校的花草樹木、自然環(huán)境。3、表現(xiàn)、溝通自己所見所聞的技能。第三周三、我們學(xué)校生要這樣做1、作為學(xué)校生的初步的獨(dú)立性和責(zé)任感，遵守學(xué)校生守那么和學(xué)校紀(jì)律。2、培育初步的自我愛護(hù)、生活自理的技能；為集體服務(wù)的初步技能。第四周四、遵守交通規(guī)章，安安全全上學(xué)1、遵守交通規(guī)章和社會(huì)行為規(guī)范。2、具有初步的自我愛護(hù)技能。第五周五、祖國真漂亮1、初步了解祖國的標(biāo)識(shí)和代表性的風(fēng)景名勝。為自己是中國人感到驕傲。2、初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江、黃河、喜馬拉雅山等祖國名山大川。第六周六、歡迎

4、國慶1、感受、體驗(yàn)國慶的快樂氣氛，表達(dá)對(duì)祖國的喜愛；體驗(yàn)對(duì)人民應(yīng)小腦感的崇敬之情。2、認(rèn)識(shí)國旗、國徽等國家的標(biāo)識(shí)，了解有關(guān)國慶節(jié)的常識(shí)；初步了解人民英雄的事跡。第七周七、我愛秋天1、感受的大自然的美，體驗(yàn)在自然中探究、發(fā)覺的樂趣。2、了解秋天與人民生活的關(guān)系，了解秋天的特征和有關(guān)種子的知識(shí)。第八周八、和秋天一起玩1、學(xué)習(xí)制作植物標(biāo)本、蔬菜印章等。感受探究、創(chuàng)作的歡樂，初步形成樂于探究、創(chuàng)作的習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)制作植物標(biāo)本、蔬菜印章等。第九周九、中秋節(jié)1、體驗(yàn)傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨和家庭團(tuán)聚、祖國統(tǒng)一的美妙情感。2、初步了解關(guān)于月亮的科學(xué)常識(shí)和人類探究月球的成就。周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)第十周十、我的家1、學(xué)會(huì)

5、關(guān)懷父母，敬愛老人，體驗(yàn)親情；與家庭溝通、溝通的知識(shí)。2、人際交往幾與家庭成員交往的技能。第十一周十一、我是家里主人1、培愛勞動(dòng)，不斷加強(qiáng)獨(dú)立性、自強(qiáng)性。2、學(xué)會(huì)禮貌用語幾與不同人交往的知識(shí)。第十二周十二、好玩的冬天1、體驗(yàn)冬季的愉悅，感受冬天生活的歡樂；敢于迎接寒冷的考驗(yàn)。2、了解冬季生活和運(yùn)動(dòng)的常識(shí)，獲得須要的動(dòng)機(jī)保健知識(shí)。合理安排自己的動(dòng)機(jī)生活。第十三周十三、奇異的冬天1、冬季物候特點(diǎn)的歡樂；對(duì)自然現(xiàn)象、生活中的問題有探究愛好。2、了解冬與人民生活的關(guān)系；懂得合作學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)。第十四周十四、新年到了1、對(duì)新一年的生活充斥盼望和信心體驗(yàn)集體過節(jié)日的歡樂，盡自己的所能為活動(dòng)出力。2、了解祖

6、國各地、世界各地過新年的風(fēng)俗習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)策劃、預(yù)備集體活動(dòng)；在活動(dòng)中與老師、同學(xué)合作溝通。五、對(duì)本學(xué)期的期望通過本學(xué)期的教學(xué)，盼望能夠全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮同學(xué)的主體精神。使他們能從思想上真正認(rèn)識(shí)和對(duì)待各種社會(huì)現(xiàn)象；用學(xué)過的理論指導(dǎo)自己的行為，能夠明辨是非，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)校品德與生活教學(xué)計(jì)劃2一同學(xué)基本狀況分析全班共有同學(xué)58人，大局部同學(xué)年齡都在67歲之間。初入學(xué)的小同學(xué)，對(duì)小同學(xué)活一物不知，一切都幾乎是從零開始。他們就像一張一塵不染的白紙，我們的任務(wù)就是如何在這雪白無暇的白紙上繪出五光十色的世界。二全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容1、 健康、平安地生活較快熟識(shí)新環(huán)境，適應(yīng)小同學(xué)活

7、，心情開心安靜，遵守交通規(guī)章和有關(guān)平安的規(guī)章制度。2、 開心、積極地生活能體驗(yàn)到集體生活的樂趣，有作為小同學(xué)的驕傲感和上進(jìn)心，樂于與老師、同學(xué)交往，掌控基本的交往技能。3、 負(fù)責(zé)任、有愛心地生活意識(shí)到作為一個(gè)小同學(xué)應(yīng)遵守的行為規(guī)章，主動(dòng)參加力所能和的家務(wù)勞動(dòng)，仔細(xì)完成集體交給的任務(wù)和自身的學(xué)習(xí)任務(wù)，團(tuán)結(jié)友愛，愛親敬長(zhǎng)。4、 動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活有自身的想法和看法，對(duì)新環(huán)境有探究的愿望，能想方法進(jìn)行自身的游戲和活動(dòng)。會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)約的工具。三全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1 體驗(yàn)學(xué)校生活的樂趣，順當(dāng)?shù)赝瓿蓮挠變簣@到學(xué)校的過渡。2 熟識(shí)班集體，知道自身是集體的一員。3 學(xué)會(huì)基本的生活知識(shí)和勞動(dòng)技能，有初步的生活自理技能。

8、4 初步了解學(xué)校和其四周的自然和社會(huì)環(huán)境，有探究的愛好。四詳細(xì)內(nèi)容周次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)第一周 一上學(xué)真歡樂1 體驗(yàn)集體生活的開心和作為小同學(xué)的驕傲感。2 與同學(xué)、老師熱忱、禮貌地交往，敬愛老師，友愛同學(xué)。了解集體生活的知識(shí)和有關(guān)知識(shí)。3 自我介紹、人際交往的方法和技能；適應(yīng)新環(huán)境的技能。第二周 二、了解我們的學(xué)校 1 了解學(xué)校的設(shè)施和其功能、學(xué)校的各種活動(dòng)和各方面的規(guī)章制度；了解學(xué)校與幼兒園的不同。2 認(rèn)識(shí)學(xué)校的花草樹木、自然環(huán)境。3 表示、溝通自身所見所聞的技能。第三周我們小同學(xué)要這樣做 1、 作為小同學(xué)的初步的獨(dú)立性和責(zé)任感，遵守小同學(xué)守那么和學(xué)校紀(jì)律。2、 培育初步的自我維護(hù)、生活自

9、理的技能；為集體服務(wù)的初步技能。第四周 四、遵守交通規(guī)章，安平安全上學(xué) 1、 遵守交通規(guī)章和社會(huì)行為規(guī)范。2、 具有初步的自我維護(hù)技能。第五周五、祖國真漂亮 1、 初步了解祖國的標(biāo)識(shí)和代表性的風(fēng)景名勝。為自身是中國人感到驕傲。2、 初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江、黃河、喜馬拉雅山等祖國名山大川。第六周六、歡迎國慶 1、 感受、體驗(yàn)國慶的快樂氣氛，表達(dá)對(duì)祖國的喜愛；體驗(yàn)對(duì)人民應(yīng)小腦感的敬重之情。2、 認(rèn)識(shí)國旗、國徽等國家的標(biāo)識(shí)，了解有關(guān)國慶節(jié)的常識(shí)；初步了解人民英雄的事跡。第七周七、我愛秋天 1、 感受的大自然的美，體驗(yàn)在自然中探究、發(fā)覺的樂趣。2、 了解秋天與人民生活的關(guān)系，了解秋天的特征和有關(guān)種子的知識(shí)。第八

10、周八、和秋天一起玩 1、 學(xué)習(xí)制作植物標(biāo)本、蔬菜印章等。感受探究、創(chuàng)作的歡樂，初步形成樂于探究、創(chuàng)作的習(xí)慣。2、 學(xué)習(xí)制作植物標(biāo)本、蔬菜印章等。第九周九、中秋節(jié) 1、 體驗(yàn)保守佳節(jié)的溫馨和家庭團(tuán)聚、祖國統(tǒng)一的美妙情感。2、 初步了解關(guān)于月亮的科學(xué)常識(shí)和人類探究月球的成果。周次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)第十周十、我的家 1、 學(xué)會(huì)關(guān)懷家長(zhǎng)，敬愛老人，體驗(yàn)親情；與家庭溝通、溝通的知識(shí)。2、人際交往幾與家庭成員交往的技能。第十一周十一我是家里主人1、 培愛勞動(dòng)，時(shí)常加強(qiáng)獨(dú)立性、自強(qiáng)性。2、學(xué)會(huì)禮貌用語幾與不同人交往的知識(shí)。第十二周十二、好玩的冬天 1、 體驗(yàn)冬季的愉悅，感受冬天生活的歡樂；敢于迎接寒冷的考

11、驗(yàn)。2、 了解冬季生活和運(yùn)動(dòng)的常識(shí)，獲得須要的動(dòng)機(jī)保健知識(shí)。合理布置自身的動(dòng)機(jī)生活。第十三周十三奇異的冬天 1、 冬季物候特點(diǎn)的歡樂；對(duì)自然現(xiàn)象、生活中的問題有探究愛好。2、了解冬與人民生活的關(guān)系；懂得合作學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)。第十四周十四、新年到了 1、 對(duì)新一年的生活充溢盼望和信心 體驗(yàn)集體過節(jié)日的歡樂，盡自身的所能為活動(dòng)出力。2、 了解祖國各地、世界各地過新年的風(fēng)俗習(xí)慣。3、 學(xué)習(xí)籌劃、預(yù)備集體活動(dòng)；在活動(dòng)中與老師、同學(xué)合作溝通。五、對(duì)本學(xué)期的期望通過本學(xué)期的教學(xué)，盼望能夠全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，充足發(fā)揮同學(xué)的主體精神。使他們能從思想上真正認(rèn)識(shí)和對(duì)待各種社會(huì)現(xiàn)象；用學(xué)過的理論指導(dǎo)自身的行為，能夠明辨

12、是非，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)校品德與生活教學(xué)計(jì)劃3一、同學(xué)狀況分析經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，二班級(jí)兒童已經(jīng)懂得了如何用自己的眼睛觀測(cè)生活，用自己的心靈感受生活。同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，培育了技能，并養(yǎng)成了一些好的行為習(xí)慣。初步掌控了兒童與自我、與社會(huì)、與自然的基礎(chǔ)知識(shí)和某些技能。同學(xué)能在老師的引導(dǎo)下觀測(cè)生活，發(fā)覺問題，并能實(shí)時(shí)的整理反思提高。潛能生滯后的緣由主要是沒有充分體驗(yàn)生活，領(lǐng)悟生活。二、教材分析品德與生活是一門活動(dòng)型的綜合課程，教學(xué)要表達(dá)生活性、開放性、活動(dòng)性。本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分5個(gè)單元主題：自己拿主意、獻(xiàn)出我們的愛、我們?nèi)グl(fā)覺、你好，祖國媽媽、開心的收獲。每個(gè)單元下設(shè)假設(shè)干二級(jí)活動(dòng)

13、主題，有的二級(jí)主題下又分設(shè)了三級(jí)活動(dòng)主題，各活動(dòng)主題既相對(duì)獨(dú)立，又相互聯(lián)系，整體地為單元主題服務(wù)。每個(gè)單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)呈樹狀分布。各個(gè)單元的目標(biāo)主要表達(dá)如下：能初步分辯是非，能為解決問題提出自己的看法或建議，選擇生活和學(xué)習(xí)用品時(shí)有自己的判斷，不盲從。體驗(yàn)援助他人、給他人提供方便的歡樂，有憐憫心，情愿援助他人。通過各種活動(dòng)了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識(shí)。敬愛國旗、國徽，會(huì)唱國歌，為自己是中國人感到驕傲。能與他人合作、溝通，共享感受、想法或活動(dòng)成果。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、能辨別是非，能為解決問題提出自己的看法或建議。2、樂于援助他人。3、學(xué)習(xí)用觀測(cè)、比較、小試驗(yàn)等方法進(jìn)行簡(jiǎn)約的探究活動(dòng)。

14、4、能用多種方法收集資料，并進(jìn)行簡(jiǎn)約的整理和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：教育同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品行：1、珍愛生命、喜愛自然、喜愛科學(xué)。2、自信、老實(shí)、求上進(jìn)。三、教學(xué)方法及措施1、仔細(xì)學(xué)習(xí)全日制義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課程的實(shí)質(zhì)。2、樹立開放的、綜合的課程觀。3、樹立科學(xué)的同學(xué)觀，充分尊敬同學(xué)的人格，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。4、確立新的教學(xué)觀，教學(xué)方式服務(wù)于學(xué)習(xí)方式。5、尊敬同學(xué)的差異，進(jìn)行開放性的、進(jìn)展性的、鼓舞性的評(píng)價(jià)。6、制造性的運(yùn)用教科書，開拓性地查找和運(yùn)用教學(xué)資源。四、教學(xué)進(jìn)度安排每周一部分內(nèi)容，均為2課時(shí)學(xué)校品德與生活教學(xué)計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想：依據(jù)教學(xué)大綱對(duì)低班級(jí)的最基本

15、要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，著重對(duì)同學(xué)進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動(dòng)活潑的詳細(xì)形象之中。二、學(xué)情分析：一班級(jí)小伙伴剛剛上學(xué)，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)以及學(xué)習(xí)都很生疏。具有很強(qiáng)的新奇心，學(xué)校這些生疏的事物對(duì)于他們都有一種新鮮感，能引起他們劇烈的探究欲。在這個(gè)過程中進(jìn)行思想品德教育就顯得尤為重要，通過學(xué)習(xí)，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。三、教學(xué)目標(biāo)。1、了解自己的成長(zhǎng)過程，感受自己成長(zhǎng)的改變。對(duì)比幼兒園與學(xué)校生活的不同，引導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)學(xué)校生活。2、認(rèn)識(shí)同學(xué)和老師，情愿與他們交往。了解學(xué)校概況，知道自己的愛好、特長(zhǎng)、

16、生長(zhǎng)的基本狀況，手的作用及保健。關(guān)注天氣改變對(duì)生活的影響，學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)約的測(cè)量工具。3、敬愛國旗，學(xué)會(huì)唱國歌。有計(jì)劃有目標(biāo)地安排自己的學(xué)校生活。知道規(guī)章在學(xué)校生活中的作用并自覺遵守。喜愛集體，樂于與他人合作，生活中有自己的創(chuàng)意。4、了解自己家庭成員的構(gòu)成及他們之間的倫理和血緣關(guān)系。形成初步的小主人意識(shí)，積極參加家務(wù)勞動(dòng)，感受家庭生活開心、和諧、健康、向上的氛圍。5、了解元旦和春節(jié)的來歷及相關(guān)的民俗文化，認(rèn)識(shí)十二生肖，學(xué)會(huì)區(qū)分公歷和農(nóng)歷。培育同學(xué)主動(dòng)參加、策劃、創(chuàng)意的技能和交往、合作的意識(shí)。能仔細(xì)完成集體交給的任務(wù)，充分體驗(yàn)集體生活的歡樂。能夠嘗試一物多用，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用剪刀等工具。積極參加新年聯(lián)歡

17、活動(dòng)，并體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。四、教法設(shè)想：1、充分考慮同學(xué)的年齡特征、愛好特長(zhǎng)和認(rèn)知水平，有利于激發(fā)同學(xué)的求知欲。2、轉(zhuǎn)變呆板的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)同學(xué)觀測(cè)、實(shí)踐、資料收集、合作溝通以及體驗(yàn)、感悟和反思活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)其學(xué)習(xí)方式的多樣化，拓展其學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。3、寓道德概念和行為要求于生動(dòng)、活潑的詳細(xì)形象之中。利用插圖，圖文對(duì)比，邊看邊說邊想，援助同學(xué)理解。開展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)。充分利用教學(xué)用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中。結(jié)合大隊(duì)部的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行教育。學(xué)校品德與生活教學(xué)計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想。依據(jù)教學(xué)大綱對(duì)低班級(jí)的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，著重對(duì)同學(xué)進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)

18、成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動(dòng)活潑的詳細(xì)形象之中。二、教學(xué)目標(biāo)。1、三條軸線*兒童與自我*兒童與社會(huì)*兒童與自然2、四個(gè)方面*健康、安全地生活兒童生活的前期和基礎(chǔ)*開心、積極地生活兒童生活的主調(diào)*負(fù)責(zé)任、有愛心地生活兒童應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德要求*動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活時(shí)代的進(jìn)步對(duì)兒童提出的要求三、教法設(shè)想1、寓道德概念和行為要求于生動(dòng)、活潑的詳細(xì)形象之中。2、利用插圖，圖文對(duì)比，邊看邊說邊想，援助同學(xué)理解。3、開展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)。4、結(jié)合紅星兒童團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行教育。5、充分利用教學(xué)用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中。四、各單元教學(xué)內(nèi)容與措施。第一單元第14課認(rèn)識(shí)你真好本單元的學(xué)習(xí)重在援助同學(xué)熟識(shí)和適應(yīng)學(xué)校生活，體驗(yàn)集體生活的歡樂，學(xué)習(xí)學(xué)校生活中必備的知識(shí)與技能。培育和進(jìn)展主體意識(shí)。為同學(xué)盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，形成樂觀向上的生活立場(chǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。第二單元第58課歡樂每一天生活不可能每天艷陽高照?！斑t到”“寫字不好”“上學(xué)路上怎么走”“一日事務(wù)怎樣巧安排”這些問題都會(huì)困擾著兒童。本單元就抓住這些兒童學(xué)習(xí)生活中普遍存在問題，開展?fàn)幷摗⒎治?、通過合理歸因，找到解決問題的方法。兒童在學(xué)習(xí)中，查找到了戰(zhàn)勝挫折的良策，獵取了一份成長(zhǎng)的閱歷，也就獲得了一份歡樂。第三單元第912課我像小樹苗本單元沒有直白的，純道德