大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)四篇

1、大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)四篇大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【一】x月x日的下午6點(diǎn)30分，我們的隊(duì)伍為xx路與xx路派 出所的民警同志們開(kāi)展了團(tuán)體素質(zhì)拓展活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始之前, 我們做了充足的準(zhǔn)備，針對(duì)開(kāi)展對(duì)象的類(lèi)型籌劃了一些非常有 趣的團(tuán)體素質(zhì)拓展工程，我們非常的有信心能將此次活動(dòng)成功 舉辦，每名隊(duì)員的身上都充滿(mǎn)著自信。隨著團(tuán)體素質(zhì)拓展的進(jìn)行，大家慢慢開(kāi)始熟悉，開(kāi)始互相 交談，相互認(rèn)識(shí)，這是我們活動(dòng)的最基本的意義所在，他們可 以互相認(rèn)識(shí)新的朋友，我也為自己能夠幫助到他們感到榮幸。 他們一切為了人民?，F(xiàn)在，我們盡自己的能力幫助他們緩解壓 力，在工作之余認(rèn)識(shí)新的朋友，這是我們對(duì)于平凡而

2、偉大的他 們表達(dá)的敬意和感謝。在我的看法中，民警是一個(gè)偉大的職業(yè)，是他們的如履薄 冰才有了我們?cè)谛@中安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們選擇的是一種維 護(hù)穩(wěn)定秩序的生活，需要一種與挑戰(zhàn)與生俱來(lái)的耐心，這耐心 與職責(zé)融合，鍛造出一種叫平安的氣氛，獻(xiàn)給群眾。他們擁有 一顆火熱的心總是深藏于冷峻的外表下，奔波在一條與眾不同 的路上。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們也有普通人的一面，他們 能與我們一起玩耍，他們也有自己的興趣愛(ài)好，在他們進(jìn)行才 藝表演時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們眼中的光和我們一樣，同時(shí)他們也需要 放松，他們也需要陪伴，他們也是普通人。他們?cè)谖覀兊拇髮W(xué)生涯中必不可缺。在他們的工作中，需 要負(fù)責(zé)學(xué)生安全與健康、保證學(xué)生們可以

3、在安全的環(huán)境中安心 的學(xué)習(xí)，他們的工作是平凡而繁瑣的，更何況他們和我們一樣 是普通人，以后將有很多的困難險(xiǎn)阻等待著我們。但在活動(dòng)的 過(guò)程中，哪怕隊(duì)員落下了也沒(méi)有埋怨，更多的是幫助對(duì)方、攜 手共進(jìn)，這種積極樂(lè)觀的態(tài)度深深的打動(dòng)了我，我看見(jiàn)了他們 對(duì)未來(lái)的憧憬；看見(jiàn)了他們對(duì)工作的盡職盡責(zé)。對(duì)于我們每一 位隊(duì)員來(lái)說(shuō)，這次的經(jīng)歷都是一次深刻而難忘的記憶。通過(guò)參 加這次活動(dòng)，學(xué)到了很多書(shū)本里學(xué)不到的知識(shí)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō) 也是受益匪淺的。這也是我第一次參加暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，非常感謝塔里 木大學(xué)能給我這次機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)一個(gè)不一樣的暑假。在與隊(duì) 員們準(zhǔn)備團(tuán)體素質(zhì)拓展時(shí)，我感受到了大家之間的配合，大家 分工明確

4、，在有人需要幫助時(shí)也毫不吝嗇，我想這就是團(tuán)隊(duì)協(xié) 作意識(shí)吧。在表演才藝時(shí)也讓自己有了突破，原來(lái)我也能在這 么多人面前展現(xiàn)自己，這都是我以前不敢做的，這次活動(dòng)使我 變得自信。在當(dāng)天也是有許多困難的，但是我們最終也努力的 克服了，最終活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束的成就感也讓我知道了這一切付出 都是值得的。最后，感謝能有這次珍貴的機(jī)會(huì)能讓我近距離的接觸到這 個(gè)基層職業(yè)，讓我對(duì)祖國(guó)基層的建設(shè)有了更深的感悟。民警同 志們的不求回報(bào)、默默奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)值得我們當(dāng)代青年去學(xué) 習(xí)，我由衷的感謝他們的付出。相信在這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我能豐富自己，為未 來(lái)建設(shè)祖國(guó)提供一份力量。大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【二】大學(xué)生暑期

5、社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn) 青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措, 是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐 能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以 豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢(shì)為社會(huì) 服務(wù)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開(kāi)展做貢獻(xiàn)。調(diào)研小組圍繞這個(gè)主題開(kāi)始了前期籌備工作，大家建言獻(xiàn) 策，分工進(jìn)行合作，在XXX的幫助下，我們查詢(xún)行車(chē)路線(xiàn)和宿 地安排。雖然遇到很多困難，但是通過(guò)我們的努力順利的完成 了我們的前期準(zhǔn)備工作。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷開(kāi)展，養(yǎng)殖模式不斷向多元開(kāi)展。這 次實(shí)踐活動(dòng)圍繞對(duì)蚯蚓養(yǎng)殖戶(hù)與非養(yǎng)殖戶(hù)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí) 結(jié)合了

6、對(duì)其進(jìn)行采訪(fǎng)，使得我們的一次實(shí)踐，獲得了雙重的效 果。農(nóng)戶(hù)分布頗不集中，將近XXXX多畝。我們根據(jù)村成員錄入 圖深入走訪(fǎng)，圍繞問(wèn)卷上的問(wèn)題，我們?cè)谵r(nóng)戶(hù)中開(kāi)展了廣泛的 調(diào)查，積極地有關(guān)養(yǎng)殖戶(hù)養(yǎng)殖的資料，并從中得出了較為 科學(xué)的結(jié)論。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)的養(yǎng)殖戶(hù)養(yǎng)殖的種類(lèi)都是差不多的，而 且擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題也都比擬相似。這次活動(dòng)，使我們充分地了解了 養(yǎng)殖的過(guò)程，認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)殖過(guò)程中存在較大的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)比照 我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農(nóng)戶(hù)帶來(lái)的收益及對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響， 有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的開(kāi)展前景。在這里，我不僅學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，還開(kāi)拓了自己的視 野，讓我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解省情，感受農(nóng)村建設(shè)使農(nóng)村 發(fā)生翻天覆地

7、的變化，讓我更加關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題。同時(shí)，大 家之間互相增進(jìn)了友誼，農(nóng)民的淳樸與熱情也深深地感染了我 們。我深深的認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，他可以讓你學(xué)到在 書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，讓我深入社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)會(huì)樂(lè)于奉 獻(xiàn)，回味無(wú)窮。大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【三】這次我們的活動(dòng)地點(diǎn)主要是汨羅屈子文化園，這里主要是 關(guān)于屈原的一系列故事與經(jīng)歷，它是一個(gè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一個(gè) 景區(qū)。我們也是來(lái)到這里進(jìn)行調(diào)研采訪(fǎng)工作的。最讓我印象深 刻的是青年雙創(chuàng)孵化基地。它的行程相比擬于快樂(lè)，當(dāng)然也是 學(xué)習(xí)過(guò)程。包粽子，做艾條，學(xué)劃龍舟等等，這些活動(dòng)不僅僅 是學(xué)習(xí)，更是傳承，現(xiàn)在機(jī)器代替率太大，手工的逐漸消失， 也相

8、當(dāng)于中華傳統(tǒng)文化的逐漸衰弱！從這些活動(dòng)中我深刻感受 到，中華傳統(tǒng)文化并不是單一無(wú)趣的，相反，里面的知識(shí)和樂(lè) 趣是無(wú)窮的。在這科技進(jìn)步的時(shí)代，相對(duì)于融入生活的手工傳 承可能更吸引人，更能讓人們所接受，一些相關(guān)企業(yè)學(xué)校什么 的也可開(kāi)展相應(yīng)的教育手工活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的手工能力，更是 中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承。雖然只有三天，但是三下鄉(xiāng)活動(dòng)最終還是宣告結(jié)束。在這 天中，有過(guò)酸，有過(guò)汗，也曾勞累不已，但我們也收獲了很多， 收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了歷史文化。三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意 義不僅是讓我們體驗(yàn)活，幫助他，弘揚(yáng)傳統(tǒng)化，更重要的是我 們究竟從中學(xué)到了什么。這些道理讓我受益匪淺，感受頗多。 感謝學(xué)校能夠給我提供這么個(gè)珍貴的平臺(tái)，感謝師路的關(guān)與照 顧，也感謝同學(xué)們的陪伴！大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【四】根據(jù)既定安排，今天是“三下鄉(xiāng)”的最后一天，我們帶著 離別的不舍繼續(xù)前往各村開(kāi)展推普行動(dòng)的調(diào)研，一輛車(chē)7個(gè)人, 伴著歌聲出發(fā)。在國(guó)家普通話(huà)普及率80. 72%的大前提下，這次的鄉(xiāng)村調(diào)研的結(jié)果令我還是有點(diǎn)驚訝卻又是在意料之中。我們走訪(fǎng)了 XX 鄉(xiāng)的全部村入戶(hù)發(fā)放問(wèn)卷并與村民交流，大多數(shù)都是留守的老 人和小孩。我們發(fā)現(xiàn)老人大多都不會(huì)講普通話(huà)，但是大多都聽(tīng) 得懂，這給我們工作的開(kāi)展還是帶來(lái)了困難。隨著義務(wù)教育和 普通話(huà)的普及，孩子們?cè)趯W(xué)校都是用普通話(huà)交流，在家里用方 言。推廣普通話(huà)是新時(shí)代美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要