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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 的化學(xué)畢業(yè)生自薦信3篇 實(shí)用的化學(xué)畢業(yè)生自薦信3篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)觀法、傳遞信息、互通處境的工具之一。還是對(duì)書信一籌莫展嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼幕瘜W(xué)畢業(yè)生自薦信4篇,僅供參考,接待大家閱讀。 化學(xué)畢業(yè)生自薦信 篇1 敬愛的校長(zhǎng)先生: 您好! 我是XX化學(xué)學(xué)院XX年應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)在際,我已做好各方面的打定,有足夠的信仰和才能從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心夢(mèng)想能到貴校任教,在您麾下效力。 我的性格對(duì)比開朗,為人直爽,平日愛說愛笑愛玩愛鬧,但做起事來專心投入,責(zé)任感強(qiáng),思維對(duì)比活躍,具有較強(qiáng)
2、的創(chuàng)新意識(shí)和才能。 在校期間,主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與測(cè)驗(yàn),選修了教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律根基等課程,學(xué)習(xí)專心努力,勞績(jī)優(yōu)良。教導(dǎo)實(shí)習(xí)期間,積極深入班級(jí)、悉心研究教法,虛心向師長(zhǎng)求教,在教學(xué)方面進(jìn)步很快,受到師生的一致好評(píng),實(shí)習(xí)勞績(jī)優(yōu)秀。 我對(duì)自己的才能頗有信仰,曾自編自導(dǎo)并主演小品青春夢(mèng)里飛,話劇記憶青春、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈喜悅老家、茶山情歌、紅梅贊等,還加入過樣校舞蹈大賽的演出;我積極加入學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)磨練,自己還曾到長(zhǎng)春晚報(bào)做兼職業(yè)務(wù)員,深入社會(huì),感受頗多;大三的時(shí)候,曾創(chuàng)造“飛揚(yáng)工作室”,為同學(xué)聯(lián)系家教工作,淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與告成的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖
3、去實(shí)習(xí),期間走訪了蘇、杭二州,經(jīng)過北京、上海、大連時(shí)也都稍作停留,舉行曲了簡(jiǎn)樸的實(shí)地考察,作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考。我是一個(gè)敢想敢做的人,猶如此刻,我想著自己的未來,也在做著自己的努力。 做一優(yōu)秀的教師是我一向以來的夢(mèng)想;我所崇高的教導(dǎo)是以人為本,因人施教。教導(dǎo)、教師、學(xué)校理應(yīng)是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生,為學(xué)生的一切,我愿用我畢生精力,用心培育滿園桃李! 結(jié)果,感謝您百忙之中閱讀我的自薦信,更夢(mèng)想能有機(jī)遇向您當(dāng)面致謝! XXX 20 xx年10月26日 化學(xué)畢業(yè)生自薦信 篇2 敬愛的校長(zhǎng)先生: 您好!我是XX化學(xué)學(xué)院XX年應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)在際,我已做好各方面的打定,有足夠的信仰和才能從事化學(xué)教
4、學(xué)和教研工作。衷心夢(mèng)想能到貴校任教,在您麾下效力。 我的性格對(duì)比開朗,為人直爽,平日愛說愛笑愛玩愛鬧,但做起事來專心投入,責(zé)任感強(qiáng),思維對(duì)比活躍,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和才能。 在校期間,主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與測(cè)驗(yàn),選修了教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律根基等課程,學(xué)習(xí)專心努力,勞績(jī)優(yōu)良。教導(dǎo)實(shí)習(xí)期間,積極深入班級(jí)、悉心研究教法,虛心向師長(zhǎng)求教,在教學(xué)方面進(jìn)步很快,受到師生的一致好評(píng),實(shí)習(xí)勞績(jī)優(yōu)秀。 我對(duì)自己的才能頗有信仰,曾自編自導(dǎo)并主演小品青春夢(mèng)里飛,話劇記憶青春、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈喜悅老家、茶山情歌、紅梅贊等,還加入過樣校舞蹈大賽的演出;我積極加入學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)磨練,自己還曾到長(zhǎng)春晚報(bào)做兼職業(yè)務(wù)員,深入社會(huì),感受頗多;大三的時(shí)候,曾創(chuàng)造飛揚(yáng)工作室;,為同學(xué)聯(lián)系家教工作,淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與告成的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實(shí)習(xí),期間走訪了蘇、杭二州,經(jīng)過北京、上海、大連時(shí)也都稍作停留,舉行曲了簡(jiǎn)樸的實(shí)地考察,作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考。我是一個(gè)敢想敢做的人,猶如此刻,我想著自己的未來,也在做著自己的努力。 做一優(yōu)秀的教師是我一向以來的夢(mèng)想;我所崇高的教導(dǎo)是以人為本,因人施教。教導(dǎo)、教師、學(xué)校理應(yīng)是為
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