掌握議論文4種開篇方式課件

1、第三講掌握議論文4種開篇方式品讀佳作閱讀下面的文字，按要求作文。江畔，一盞漁火，閃爍在煙霧茫茫的江面，點(diǎn)亮了遠(yuǎn)游者思鄉(xiāng)的眼眸；絕境，一束燈光，照射進(jìn)漆黑一團(tuán)的洞穴，燃起了瀕死者求生的希望燈火給人們送來光明、溫暖，也給人們送來了豐富的生活、美好的情懷、精神的力量、思想的啟迪。請以“不滅的燈火”為題，寫一篇不少于800字的作文，立意自定，除詩歌外文體不限，不得抄襲。不滅的燈火每個人的心中，都有一方魂牽夢繞的土地，得意時想到它,失意時念著它。逢年過節(jié)，觸景生情，隨時隨地想到它。海天茫茫，風(fēng)塵碌碌，酒闌燈灺人散后，良辰美酒奈何天。洛陽秋風(fēng)，巴山夜雨，都會情不自禁惦念它。離得久遠(yuǎn)了，使人愁腸百結(jié)。不論歷

2、史的車輪如何轉(zhuǎn)動，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是人心中不滅的燈火?！翱蜕岵⒅菀咽瑲w心日夜憶咸陽。無端又渡桑乾水,卻望并州是故鄉(xiāng)?！比艘浑x開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，因風(fēng)四散的蒲公英。多少人仗著年少氣盛，橫一橫心，咬一咬牙，揚(yáng)一揚(yáng)手，向戀戀不舍的故鄉(xiāng)告別，去追求自己的理想。在外面漂泊久了，無間斷的輾轉(zhuǎn)也使他的心疲倦了。這時，他就會想到自己的故鄉(xiāng)，鄉(xiāng)土的夢也開始在腦海中縈繞。更多的人卻因為身不由己，為了金錢、榮譽(yù)，為了開創(chuàng)更大的天地，回鄉(xiāng)的情景也只能成為夢中的景象了。可是為了撫慰自己離鄉(xiāng)的痛楚，他們就迫切希望自己的居住地成為自己的故鄉(xiāng)，渴求著在這片新天地中扎下根。但故鄉(xiāng)的夢，如同不滅的燈火，永遠(yuǎn)追隨著他

3、們。“那一縷縷淡淡的炊煙，柔柔綿綿化作故鄉(xiāng)的家園，滿目煙波，融入了低徊的游子吟唱。月是故鄉(xiāng)明，披一襲月亮的輕紗，望雁行橫穿天塔，心兒在歸途的鋼琴上彈奏，是故鄉(xiāng)山林中螢火蟲燈下的溫馨，那一縷縷淡淡的炊煙，是屢經(jīng)發(fā)酵的語言，是熟透的心結(jié)鄉(xiāng)夢?！爆F(xiàn)代人久離故土，心中難免也會積郁起一疊疊沉甸甸的鄉(xiāng)情。鄉(xiāng)情就像一條柔韌而綿長的絲線，無論走到哪里，它總會伴你同行。山隔不斷，水剪不斷，一頭系著故鄉(xiāng)，一頭系著離鄉(xiāng)人的心頭。故鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，一蟲一鳥，一星一月，日出日落，包括童年挖塘泥捏泥人的樂趣，母親呼喚孩子回家吃飯的聲音,以及祖母夜晚給孩子講過的故事，這些都在人的心里留下了深深地烙印，任憑時間的沖磨

4、也不能使它褪去顏色。感悟?qū)懛ㄒ弧⑹煜懽髦谐Ｓ玫?種修辭手法1.比喻，即表示兩種不同程度的事物，彼此有相似點(diǎn)，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。作用：(1)化平淡為生動；(2)化深奧為淺顯；(3)化抽象為具體?！镜淅繉拸V的心靈是人與人之間溝通的橋梁，心中裝有他人，才能與他人為友，融入社會，升華自我。(滿分作文心中請裝有他人)2.排比，把三個或以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來。作用：加強(qiáng)語勢、語言氣氛，使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，條理性更好，更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情(表達(dá)效果)。增強(qiáng)語勢，突出某事物某特征，表達(dá)作者某情感?！镜淅咳藗兂Ｕf：“人非草木，孰能無情？”然而，有多少

5、人認(rèn)真思考過，草木是否真的無情呢？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。親愛的朋友，你可曾注意過這美好的自然，你可曾熱愛過這可愛的花草，你可曾感悟過它們的真情？我家后院里的那棵芍藥，就已經(jīng)成為了時時牽掛的摯友。(2015年北京卷滿分作文深入靈魂的熱愛)4.設(shè)問，為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。作用：引起注意，啟發(fā)讀者思考；使層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動?！镜淅咳松谑溃栌辛⑸碇?。何為本？我想，就是扎進(jìn)地層的“樹根”，我們內(nèi)心深處的“靈魂”。(2013年福建省滿分作文守住內(nèi)心的“靈魂”)5.反問，又稱激問、反詰、詰問。用疑問形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問

6、表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。作用：加強(qiáng)語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強(qiáng)文中的氣勢和說服力。【典例】雄鷹擁有雙翼，能夠在天空自由翱翔，領(lǐng)略一望無際的蒼穹。沒有無數(shù)次從山崖上摔下來的痛苦經(jīng)歷，它又怎能沖上云霄？(2013年安徽省滿分作文夢想成就未來)6.引用，指寫文章時，有意引用成語、詩句、格言、典故等，以表達(dá)自己的思想感情，說明自己對新問題、新道理的見解。作用：在文章開頭嵌入詩詞佳句。以此領(lǐng)起全篇，則能夠使語言精煉，含蓄典雅，更能讓閱卷者立刻“窺”到作者的文化積淀和人文素養(yǎng)，給他們留下較佳的第一印象。在文章收尾處引用古典詩文，則具有畫龍點(diǎn)睛之效，能

7、夠啟人心智、升華主題，收到言有盡而意無窮的表達(dá)效果，令讀者掩卷沉思，回味無窮。二、掌握新穎的有特色的4種開篇方式良好的開篇能力，不僅有助于考生迅速進(jìn)入寫作狀態(tài)，也有助于給閱卷人一個良好的第一印象，那么，作文怎么開頭好呢？簡單說就是應(yīng)該出語不凡，應(yīng)該一開始就抓住閱卷老師的目光。1.開門見山式在開頭直接點(diǎn)明文章立意，亮出自己的觀點(diǎn)，表明自己的態(tài)度，彰顯文章的題旨，使讀者對自己的行文意圖有所洞徹，以便確定文章是否跑題。一般性的議論文或者議論散文，在開頭就應(yīng)該擺明觀點(diǎn)。記敘文，一般都是直接進(jìn)入事件的記敘，表明主旨?！镜淅?】 人的心中總是“堅硬”和“柔軟”并存，如何對待它們關(guān)系到我們能否造就和諧的自我

8、。這誠然正確。那究竟如何對待它們？我以為，“軟硬”兼施，理性與感性并存，方為處世之大道。(2015年上海高考佳作“軟硬”兼施，處世大道)【典例2】 泉水噴發(fā)，眾人矚目，其能如此，是因為底部的泉水積蓄著力量。人事亦是如此，厚積方能薄發(fā)，方能達(dá)到人生的新高度。(2015年湖北高考佳作(厚積方能薄發(fā))這兩個例子一起筆就緊扣材料，亮出觀點(diǎn)，直接將讀者的思維引向?qū)Ρ举|(zhì)問題的思索，文章的立意顯得十分深刻。這樣的入題方式，簡潔，卻分量十足?！镜淅?】 一方蒼穹，需要朵朵白云才可襯托出那溫柔的湛藍(lán)；一片沃土，擁有潺潺細(xì)流方能延續(xù)那美麗的生命；一池碧波，接納尾尾魚兒方能構(gòu)成那溫暖的家園。而這樣繁華喧囂的世界，不

9、可缺少的，是每個人深深隱藏而又伴隨左右的佛心。(2015年重慶高考佳作佛心)【典例2】 有一種關(guān)愛能使抱怨沉默，有一種善行能讓冷漠融化，有一種尊重能夠悄然無聲，它的名字叫作等待。(2015年重慶高考佳作等待是最美的姿勢)這兩段開頭，以優(yōu)雅的語言、和諧的音節(jié)、豐富的形象、充沛的氣勢來打動讀者，深深感染讀者。3.引用名句式在廣闊的文學(xué)殿堂里，優(yōu)秀詩詞、名言警句浩如煙海。如果我們能夠掌握積累大量的詩詞名句，又能在作文開頭引用之，就能達(dá)到意想不到的結(jié)果。這種方式在考場作文中最易采用，不僅開篇可用，全篇亦可用，以彰顯文化底蘊(yùn)。需注意的是引用要準(zhǔn)確，也不可胡亂安置出處?！镜淅?】 詩人海頓曾言：“人的最大

10、痛苦就在于苦求而不得?！闭\然，每個人都有自己的局限性，但是，拘囿者死，超脫者生。你可見那破籬下的薔薇靜株，超越圍籬，香氣馥郁，別樣鮮紅！(2015年湖北省高考佳作薔薇出籬別樣紅)【典例2】 “綠塘搖滟接星津，軋軋?zhí)m橈人白蘋”，蓮荷輕斂，芬芳無限；“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽”，山隨日映，清延秀絕。如蓮荷流連津塘，如峰壑癡迷斜陽，是實誠靜默的固守成就了這旖旎千年的美麗。人，亦應(yīng)老實忠厚，堅守本心，使人生永遠(yuǎn)美如四月，芳香馥郁。(2015年四川省高考佳作出自幽谷，遷于喬木)這兩個例子，引用名人名言和詩詞名句，語言精練，含蓄典雅，富有文采，起到了提綱挈領(lǐng)，總領(lǐng)全篇，引人入勝的作用。 4.設(shè)問導(dǎo)入

11、式在文章的開頭設(shè)置疑問，或反問，或設(shè)問，往往能抓住讀者的注意力，激發(fā)讀者的閱讀欲望，引人深思。高考作文也不例外，在高考作文中巧妙的設(shè)疑發(fā)問，更能引起閱卷老師的注意，贏得高分?！镜淅?】 蝴蝶帶著無色的翅膀破繭而出，以翼為光屏，在陽光沐浴下，獲得色彩斑斕的華衣。我們同樣有著對陽光的渴盼，懷著本真的初心降臨于世，以心為畫布，由流光繪彩，得到多彩的人生。然而，蝴蝶的翅膀在顯微鏡的觀察下依舊保留了純潔的顏色，而我們身處這五光十色滾滾紅塵中，是否還保留了那顆本真的初心？(2015年安徽高考佳作握緊初心，笑迎陽光)【典例2】 每個人都有自己心目中的英雄，也許他早已湮沒在歷史的長河中，但他始終在你的心里。假

12、如我能和我心中的英雄生活一天，那將是怎樣的情景呢？(2015年北京高考佳作假如我與心中的英雄生活一天)兩個典例，均采用設(shè)置疑問的形式，材料先行，留下疑問，引人思考。1.請結(jié)合以上所學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用以上四種開篇方式的任一種，為 下面的作文題目寫一段新穎而有特色的開頭。(2015福建卷)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。有時，走錯路也是一件有意思的事情，如果沒有走錯了路，就不會發(fā)現(xiàn)新的路。世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。上面三則材料，引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求：必須符合文體要求；角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬；不要脫離材

13、料內(nèi)容及含意的范圍；不得抄襲，不得套作。我的開篇：_2.下面是一篇學(xué)生作文,請補(bǔ)寫合適的開頭段,字?jǐn)?shù)100字左右。咀嚼苦痛，拒絕平庸開頭段_且看古人，屈原咀嚼苦痛，才有了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的情懷，才有了“吾將上下而求索”的執(zhí)著；陶淵明拒絕平庸，歸隱田園，才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的暢快，才有了桃花源的神秘與期待；李白咀嚼苦痛，拒絕平庸，才有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的雄奇，才有了“與爾同銷萬古愁”的豪邁。 拒絕平庸，首先甘于平凡。平凡是人生的常態(tài)。絕大多數(shù)人崗位平凡，角色普通，生活平淡，瑣事連連，感受人生的喜怒哀樂。從容面對平凡，擺正心態(tài)，多一份寧靜，少一份浮躁。其次創(chuàng)造不凡。從平凡中掘取激情，積極向上，勇于進(jìn)取，挖掘潛力，奉獻(xiàn)自己的光和熱，執(zhí)著追求，少一份抱怨，多一份從容。你會遠(yuǎn)離燈紅酒綠紙醉金迷，不會貪圖享受，碌碌無為，不求顯達(dá)于世，但求有所作為。咀嚼苦痛，需要勇氣，志向遠(yuǎn)大信念堅定義無反顧勇往直前；需要意志，沒有毅力不能鏟除荊棘的羈絆；需要學(xué)習(xí)，脫離低級庸俗而變得不再害怕；需要吐納，才能嚼盡苦痛迎來心靈的芬芳。拒絕平庸，你會擁有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；咀嚼苦痛，你會領(lǐng)略到“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡目煲猓痪捉揽嗤?，拒絕平庸，你會獨(dú)享“奏裂帛之音，蕩回腸之曲”的幸福。平庸是失敗者聊以自慰的借口，痛苦是懦夫們一事無成的理由。咀