五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷(完整版)

1、 不計(jì)其數(shù)（sh sh）不可計(jì)數(shù)（sh sh） （_）（_）他鄉(xiāng)（_）（_）（_）盛名（_）天（_）地（_）淚眼（_）（_） 1 / 8雖然但是之所以是因?yàn)槿绻图扔植还芏?非洲的花（_）多，（_）那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。2、老師（_）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（_）關(guān)心我們的生活。3、我們的王老師（_）年過半百，（_）像年輕人一樣充滿朝氣。4、（_）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（_）改日進(jìn)行。5、他（_）多忙，對(duì)我的問題（_）很感興趣。 1.周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”(改為轉(zhuǎn)述句)_2.各享成家之福，何不拜我為王？(改為陳述句)_3.他不知道諸葛亮借船有什么用，

2、回來報(bào)告周瑜，果然不提借船的事。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子)_4.船兩邊的草把子上都插滿了箭。(縮句)_ 1.讀了將相和，我學(xué)會(huì)了兩個(gè)成語(yǔ)故事_和_。2.搭石這篇課文引用了一句俗語(yǔ)：“_?！?.落花生的作者是_。通過這篇課文我領(lǐng)悟到的做人的道理是：_4._，不拘一格降人才。2 / 85.莫等閑，_，空悲切。 旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)（）向母親探過身，喊道（）大姐，別給，沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇（）”接著又對(duì)我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢）”母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰讓我買書哇（們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他看書的！”母親說完，

3、立刻又坐下去，立刻又彎曲了背立刻又將頭俯在縫紉機(jī)上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)1補(bǔ)充合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫在括號(hào)里。2“母親卻把錢塞在我手里了”想想“母親”是怎樣塞的，以下哪一個(gè)詞語(yǔ)形容的不夠恰當(dāng)？（A堅(jiān)決果斷）B小心翼翼C斬釘截鐵D干脆利落3“立刻”可以換成哪些近義詞（至少寫兩個(gè)），與文中句子比，哪一句更好，好在哪里？_4以上片段運(yùn)用了描寫方法中的（_）描寫和（_）描寫，突出表現(xiàn)了“我”的母親是一個(gè)_的人。 散步我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我

4、的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上3 / 8的嫩芽?jī)阂裁芰?；田野的冬水也咕咕地起著水泡這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總

5、是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。我說：走大路。但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意：還是走小路吧！她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。我走不過去的地方，你就背著我。這樣，我們就在陽(yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背

6、上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。1根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（1）相信并佩服。（2）意見不一致。（）（3）形容水的明凈。 （2讀句子，回答問題。（1）“我的母親又熬過了一個(gè)冬季?！边@里的“熬”為什么不能換成“度”？_（2）“母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套?！薄靶欧蹦軗Q成“同意”嗎？為什么？_3運(yùn)用文中的句子回答問題。4 / 8（1）為什么母親本不愿意出來？后來為什么同意去散步？_（2）發(fā)生分歧時(shí)，為什么我決定委屈兒子？_4選擇。本文通過對(duì)一家人散步情形的描寫，（A贊美了生機(jī)勃勃的春天。）B表現(xiàn)了尊老愛幼的好風(fēng)氣。C渲染了一種對(duì)生命、對(duì)親人樸素而真摯的愛。 浸潤(rùn)書香，品味閱讀，厚重書本，泛黃的紙頁(yè)，給

7、予我們的是濃濃的底蘊(yùn)與豐饒的饋贈(zèng)。你對(duì)讀書有什么體會(huì)呢？請(qǐng)以“那些年，我讀過的目，寫一篇作文?！睘轭}要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整，富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于400。_5 / 8_6 / 8參考答案1、黎明2、qing3、噪音4、漂吩咐sh繁殖輝煌侵略玲瓏sh寶塔銷毀鏡框值得懶惰活潑pin jin撥動(dòng)jn洗澡節(jié)搭手眬泊頗負(fù)折頂立蒙艱如果，各享成辛5、之所以，就； 不管，是因?yàn)?；都既，又；雖然，但是；6、周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道，諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛

8、亮。家之福，要拜我為王。草把子上插滿了箭。小明最近學(xué)習(xí)很努力，果然考了一個(gè)好成績(jī)。7、完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪緊走搭石慢過橋許地山人要做有用的白了人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。少年頭我勸天公重抖擻8、1， ：“ ！ ？2B3立刻的近義詞：馬上、立即。句子：母親說完，馬上又坐下去，立刻又彎曲了背立刻又將頭俯在縫紉機(jī)上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)文中的句子更好，用立刻更能體現(xiàn)出母親的堅(jiān)決，且更為書面。4動(dòng)作9、語(yǔ)言愛孩子、勤勞1（1）信服 （2）分歧 （3）水波粼粼2（1）因?yàn)槟赣H老了，身體也不好，用熬字比用度字更準(zhǔn)確、傳神。（2）不能。因?yàn)槁?lián)系上文，母親本不愿出來，我勸說后她才出來走

9、走，信服比同意更能反映母親的狀態(tài)。3（1）母親老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累；我說，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。已短。（2） 因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日4BC10、范文：那些年，我讀過的書7 / 8在我還小的時(shí)候就與家人讀過許多有趣的圖書，那是我小時(shí)候爸爸帶我到書店去讀書的。記得有一次我七歲的時(shí)候，爸爸帶我到外面去游樂場(chǎng)玩，無意中路過了新華書店，我對(duì)爸爸說：“停一下”。爸爸回頭看了看我說:怎么了:“怎么了”。我對(duì)他說：“爸爸，今天能不能不去游樂場(chǎng)玩了，去新華書店看書，好不好”。爸爸好像聽懂了我的意思，毫不猶豫的從他的錢包里面掏出了一張借閱卡，說：“好吧”！就帶著我來到了新華書店里面。爸爸說：“你想看什么書啊”？我對(duì)爸爸說：“還沒想好呢，我們找一個(gè)吧”！于是我和爸爸就在巨大的書柜里面看了看，翻了翻，找了找，翻了一大堆，然后把我找的書歸還后，我和爸爸翻到了最后一個(gè)書柜，在那我從第二排里驚喜的發(fā)現(xiàn)一本書小豬唏哩呼