幼兒園其次學(xué)期平安工作總結(jié)

1、幼兒園其次學(xué)期平安工作總結(jié)_幼兒園其次學(xué)期平安工作總結(jié) 平安工作總結(jié). 辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作力量、閱歷都有所成長(zhǎng)，該好好寫(xiě)一份工作總結(jié)，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園其次學(xué)期平安工作總結(jié).”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園其次學(xué)期平安工作總結(jié).一 轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，看著孩子們每天興奮的來(lái)園，歡樂(lè)的回家。我們都感到特別的欣慰。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們都有了肯定的自理力量和平安意識(shí)。但是即使是這樣我們的平安意識(shí)，以及平安防護(hù)還是能夠按部就班的做好。依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況,制定了平安工作方案,并開(kāi)展一些相應(yīng)的平安訓(xùn)練活動(dòng)。

2、一、進(jìn)行平安工作查 準(zhǔn)時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些擔(dān)心全隱患的存在。 班里兩位老師常常對(duì)一日生活中簡(jiǎn)單出現(xiàn)的擔(dān)心全因素進(jìn)行排查。如：午睡時(shí)，多提示睡在上鋪的不站起來(lái)，提示幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室。盥洗活動(dòng)不吵鬧，不推不擠等等。排解身?yè)?dān)心全因素。如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人。來(lái)園口袋里不放危急性的物品。如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化的平安意識(shí)。 二、將平安教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動(dòng)落到每天的工作上 在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì)開(kāi)展有關(guān)平安的活動(dòng)，讓孩子時(shí)刻都有很好的平安意識(shí)。本學(xué)期我們結(jié)合主題開(kāi)展了一下平安訓(xùn)練，如：遇到火災(zāi)怎么辦、發(fā)生地

3、震我不怕、電梯里有只大熊貓、會(huì)說(shuō)話的平安標(biāo)志了等等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我愛(ài)護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感愛(ài)好也學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)。除此之外，我們幼兒園還每月組織平安演練，如地震演習(xí)，要躲在大的物體下面;火災(zāi)演習(xí)，要用濕毛巾捂著鼻子蹲下來(lái)跑。 在提高幼兒平安意識(shí)的同時(shí)，我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來(lái)園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種嬉戲應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題。在晚上孩子來(lái)接的時(shí)候，假如是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì)要求和其家長(zhǎng)聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。 三、把平安訓(xùn)練融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情

4、，曉之以理 我們面對(duì)的是一群六七歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭(zhēng)論，談?wù)勛约旱目捶?，?zhēng)論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。 午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔崾居變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。 四、家長(zhǎng)工作方面 我們利用了網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)園地、電話以及

5、家訪等聯(lián)系方式，提示孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)大事的發(fā)生。 平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證的身心得到健康的進(jìn)展。這個(gè)學(xué)期，通過(guò)我們的實(shí)踐也發(fā)覺(jué)了有許多有待加強(qiáng)的地方，在今后的學(xué)期里，我們肯定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取做到最好。 幼兒園其次學(xué)期平安工作總結(jié).二 幼兒的平安工作尤其重要，我們大班組始終把幼兒平安工作擺在保教工作的首位，在幼兒園的統(tǒng)一管理下，進(jìn)一步強(qiáng)化了師幼的平安意識(shí)，幼兒具有年齡小、自我愛(ài)護(hù)意識(shí)較差的狀況特點(diǎn)，學(xué)期初，我們依據(jù)班組幼兒的實(shí)際狀況，制定了平安工作方案，并開(kāi)展一些相應(yīng)的平安訓(xùn)練活動(dòng)，取

6、得了平安零事故成果： 一、開(kāi)展以“平安”為主題的訓(xùn)練活動(dòng)，豐富幼兒的平安學(xué)問(wèn) 我們大班組依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)定了“平安學(xué)問(wèn)我知道”主題訓(xùn)練活動(dòng)，讓幼兒知道了“不跟生疏人走，不任憑跟生疏人說(shuō)話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危急如何逃命”“平安標(biāo)志知多少”以及“嬉戲活動(dòng)平安留意事項(xiàng)”等。通過(guò)主題活動(dòng)，使幼兒熟悉一些平安標(biāo)志，增加了的平安防范和我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量，對(duì)保障平安工作起到了樂(lè)觀作用。 二、做好班組內(nèi)的平安自查工作，杜絕平安隱患 我們每周對(duì)各班級(jí)進(jìn)行平安自查工作，準(zhǔn)時(shí)對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些擔(dān)心全隱患的存在，班里老師就一日生活

7、簡(jiǎn)單出現(xiàn)的擔(dān)心全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提示睡在床上小伴侶的不站起來(lái)，提示幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)不吵鬧、不推不擠排隊(duì)等候和“女小伴侶優(yōu)先”等等，排解幼兒自身?yè)?dān)心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人，口袋里不放危急性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化的平安意識(shí)。 三、平安訓(xùn)練工作滲透一日保教活動(dòng)，做好幼兒的平安保障工作 1、通過(guò)談話，觀看平安訓(xùn)練錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，使了解一些平安事故及我愛(ài)護(hù)的案例，提高的我愛(ài)護(hù)力量。 2、在主題教學(xué)活動(dòng)，如人體的骨骼，讓在熟悉骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)當(dāng)如何愛(ài)護(hù)好己的骨骼，使骨骼不受到損害。能夠樂(lè)觀地參加爭(zhēng)論，如：

8、不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通平安，以免發(fā)生平安事故，傷到骨骼等等。 3、老師堅(jiān)持日常平安工作：每天到園按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數(shù)，訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，訓(xùn)練幼兒不踩踏桌椅、活動(dòng)與區(qū)角嬉戲盡量保持寧?kù)o等平安常規(guī)工作，幼兒集體上下樓有老師監(jiān)護(hù)，準(zhǔn)時(shí)提示幼兒靠右行走。 孩子們雖然即將升入學(xué)校，但其良好的平安意識(shí)終將陪伴幼兒的一生，但愿我們的努力會(huì)使其受益。 總之，平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證的身心得到健康的進(jìn)展。 幼兒園其次學(xué)期平安工作總結(jié).三 晝夜交替，四季更迭，匆忙又充實(shí)的一學(xué)期又結(jié)束了

9、。在過(guò)去的學(xué)期中，我們班級(jí)的三位老師，始終以“平安第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)著自己的工作。在幼兒一日生活中，我們堅(jiān)持把“平安”放在首位，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練及常規(guī)訓(xùn)練，讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習(xí)慣，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和防范力量。現(xiàn)將一學(xué)期平安工作總結(jié)如下： 一、班中消退一切平安隱患 每天孩子來(lái)園，我們?nèi)焕蠋煻家屑?xì)檢查每個(gè)幼兒。首先看指甲，并關(guān)心指甲長(zhǎng)的幼兒立刻剪掉，以免抓傷別人;其次是看身體狀況，如有不適立刻聯(lián)系家長(zhǎng);最終看有沒(méi)有帶擔(dān)心全的物品來(lái)園，如小刀、彈珠等，及早發(fā)覺(jué)并沒(méi)收。另外，一日生活中我們就簡(jiǎn)單出現(xiàn)的擔(dān)心全因素進(jìn)行排查，如：準(zhǔn)時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅、床鋪等，進(jìn)行檢查并修理;午

10、睡時(shí)，提示不帶小玩具進(jìn)午睡室;盥洗活動(dòng)不吵鬧，不推不擠等，排解身邊擔(dān)心全因素，防止一些擔(dān)心全隱患的存在。 二、老師利用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練 平常，我們會(huì)通過(guò)一些小故事，或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒，平安工作是很重要的，每個(gè)小伴侶都必需牢.在心里。通過(guò)一些談話，如“哪些東西很危急”、“這樣對(duì)嗎?”、“你知道一些特別的電話嗎?”等，讓幼兒用已有的閱歷來(lái)談?wù)勛约簩?duì)平安的看法，說(shuō)說(shuō)哪些東西我們是不行以玩的，以此提升幼兒平安意識(shí)。 三、多途徑開(kāi)展平安訓(xùn)練 一方面，我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)心孩子收集有關(guān)平安方面的書(shū)籍，孩子們通過(guò)觀看書(shū)，都知道了在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意哪些平安。我們還讓孩子們進(jìn)

11、行平安標(biāo)記的熟悉，從中學(xué)到了更多的平安標(biāo)記。另一方面，為了讓幼兒更好的了解關(guān)于地震平安方面的學(xué)問(wèn)及逃命方法，我們還組織了一次“地震演習(xí)活動(dòng)”，讓幼兒感受身臨其境的地震發(fā)生場(chǎng)面，學(xué)習(xí)英勇地面對(duì)逆境，學(xué)會(huì)如何逃離逆境，逃離危急。 每月我們會(huì)結(jié)合相關(guān)節(jié)日，開(kāi)展一些平安健康訓(xùn)練活動(dòng)，如：三月，讓孩子了解“愛(ài)耳日”，生成談話“耳朵的作用”，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)耳朵的方法;四月結(jié)合“世界衛(wèi)生日”，加強(qiáng)孩子在生活中講衛(wèi)生的意識(shí);五月是我們的平安訓(xùn)練周，我們生成了平安訓(xùn)練內(nèi)容，如：各種各樣的車(chē)、地震來(lái)了怎么辦等;六月，結(jié)合季節(jié)變化和“全國(guó)愛(ài)眼日”，開(kāi)展夏天飲食要留意、我愛(ài)我的眼睛的訓(xùn)練活動(dòng)，并且做好暑期前的生活指導(dǎo)，讓孩

12、子留意假期中的平安，能快樂(lè)、平安地度過(guò)暑假。 另外，中班幼兒具有活潑好動(dòng)、奇怪、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀看力和辨別是非的力量較差，是最簡(jiǎn)單引發(fā)事故的群體。因此我班為孩子們組織了許多有關(guān)平安方面的嬉戲，如：開(kāi)車(chē)過(guò)公路、我一個(gè)人在家時(shí)等嬉戲，通過(guò)活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松開(kāi)心的氣氛中，懂得了很多平安方面的學(xué)問(wèn)。 四、家長(zhǎng)工作方面 加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練，首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。為此，我們利用了家長(zhǎng)園地、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本等聯(lián)系方式，提示孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的平安放在第一位，并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼，這樣預(yù)防突發(fā)大事的發(fā)生。 作為老師，平安工作要經(jīng)常提在日常的生活中。小伴侶經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心教育，也比

13、以前懂得愛(ài)護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把平安訓(xùn)練工作做的更好，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長(zhǎng)! 幼兒園其次學(xué)期平安工作總結(jié).四 幼兒訓(xùn)練綱要指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，我們要把平安問(wèn)題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作責(zé)任到人，盡我們的一切力量愛(ài)護(hù)好幼兒的平安。到學(xué)期末，對(duì)這學(xué)期的平安工作總結(jié)如下： 一、一日活動(dòng)中的平安工作 堅(jiān)持每天晨午檢，檢查幼兒是否隨身攜帶擔(dān)心全物品，并準(zhǔn)時(shí)做出相應(yīng)處理。

14、來(lái)園向老師問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開(kāi)或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用途，(如：110、119、120)。幼兒離園時(shí)，不熟識(shí)的人接幼兒時(shí)認(rèn)真了解相關(guān)狀況，在家長(zhǎng)允許的狀況下方可讓其接走。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺(jué)后準(zhǔn)時(shí)處理。 幼兒有服藥的，具體登記所服藥品，注明姓名、藥品名、劑量、服法、服藥時(shí)間，已服用的準(zhǔn)時(shí)打鉤，避開(kāi)錯(cuò)服、漏服。 幼兒小便、洗手、喝水時(shí)不推不擠，不讓幼兒離開(kāi)老師的視線，以免上廁所滑倒摔傷，不讓幼兒洗手時(shí)玩水，喝水時(shí)留意開(kāi)水的溫度，避開(kāi)幼兒燙傷或喝涼的水。 告知幼兒不亂動(dòng)電器、電源。不用的插頭

15、、插座放到幼兒觸摸不到的地方，較低的閑置插座做封口處理。 進(jìn)餐時(shí)的平安，要求幼兒寧?kù)o進(jìn)餐，避開(kāi)食物嗆入氣管，開(kāi)飯時(shí)留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。提示幼兒在吃有骨頭的食物時(shí)，細(xì)嚼慢咽防止細(xì)碎骨頭卡在喉嚨受傷。 午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)覺(jué)后準(zhǔn)時(shí)處理。午睡過(guò)程中至少兩次檢查：幼兒的睡姿;被子是否蓋好;有無(wú)蒙頭睡覺(jué);有無(wú)不良的睡眠習(xí)慣。 戶外活動(dòng)時(shí)，不推、不擠，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和

16、毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品 、夏天來(lái)臨，在活動(dòng)中加強(qiáng)防溺水和防中暑的訓(xùn)練。 、在離園時(shí)做好離園平安交代工作，時(shí)時(shí)提示，經(jīng)常交代，提高幼兒的平安意識(shí)。 二、家長(zhǎng)工作 通過(guò)校訊通向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安訓(xùn)練的重要性，以及幼兒園的平安訓(xùn)練活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好平安訓(xùn)練工作和平安防范工作。讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展，告知幼兒一些平安學(xué)問(wèn)以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。 遇到節(jié)假日準(zhǔn)時(shí)通過(guò)校訊通向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安小學(xué)問(wèn)，提示適時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練。

17、 三、引起留意 1、我班的xx小伴侶，一旦自己的愿望不被滿意，就會(huì)一個(gè)人跑出教室。 2、xx小伴侶，喜愛(ài)什么東西都往嘴里塞，午睡時(shí)把海綿墊的邊齒摘下來(lái)，塞在嘴里，還好準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)。 更多工作總結(jié).我推舉 幼兒園中班平安工作總結(jié)其次學(xué)期 時(shí)間總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)間一個(gè)學(xué)期的工作就已經(jīng)結(jié)束了，此時(shí)作為中班老師，就可以對(duì)這學(xué)期的平安工作做個(gè)總結(jié)，那么幼兒園中班平安工作總結(jié)怎么寫(xiě)比較好呢?下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園中班平安工作總結(jié)其次學(xué)期”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園中班平安工作總結(jié)其次學(xué)期一 回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們中班針對(duì)本班幼

18、兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了平安訓(xùn)練方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，看著孩子們每天高興奮興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿足的表情，我們感到特別欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、為幼兒供應(yīng)輕松開(kāi)心的平安環(huán)境 幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能

19、看到的地方，以便老師觀看掌握;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、把平安訓(xùn)練融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理 我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭(zhēng)論，談?wù)勛约旱目捶?，?zhēng)論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小伴侶總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡(jiǎn)單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)

20、生危急，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒(méi)有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔崾居變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。 三、把平安訓(xùn)練融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹(shù)立幼兒的平安意識(shí) 我們依據(jù)學(xué)期平安訓(xùn)練方案，有的放矢，把平安訓(xùn)練融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提示幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒

21、的一次熬煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中，我們?cè)鵂?zhēng)論過(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提示幼兒，騎摩托車(chē)要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會(huì)專(zhuān)心的登記來(lái)，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開(kāi)心的氛圍中樹(shù)立堅(jiān)固的平安意識(shí)。 四、家園溝通，確保幼兒園外平安 本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。平安

22、工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。 幼兒園中班平安工作總結(jié)其次學(xué)期二 晝夜交替，四季更迭，匆忙又充實(shí)的一學(xué)期又結(jié)束了。在過(guò)去的學(xué)期中，我們班級(jí)的三位老師，始終以“平安第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)著自己的工作。在幼兒一日生活中，我們堅(jiān)持把“平安”放在首位，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練及常規(guī)訓(xùn)練，讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習(xí)慣，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和防范力量?，F(xiàn)將一學(xué)期平安工作總結(jié)如下： 一、班中消退一切平安隱患 每天孩子來(lái)園，我們?nèi)焕蠋煻家屑?xì)檢查每個(gè)幼兒。首先看指甲，并關(guān)心指甲長(zhǎng)的幼兒立刻剪掉，以免抓傷別人;其次是看身體狀況，如有不

23、適立刻聯(lián)系家長(zhǎng);最終看有沒(méi)有帶擔(dān)心全的物品來(lái)園，如小刀、彈珠等，及早發(fā)覺(jué)并沒(méi)收。另外，一日生活中我們就簡(jiǎn)單出現(xiàn)的擔(dān)心全因素進(jìn)行排查，如：準(zhǔn)時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅、床鋪等，進(jìn)行檢查并修理;午睡時(shí)，提示不帶小玩具進(jìn)午睡室;盥洗活動(dòng)不吵鬧，不推不擠等，排解身邊擔(dān)心全因素，防止一些擔(dān)心全隱患的存在。 二、老師利用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練 平常，我們會(huì)通過(guò)一些小故事，或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒，平安工作是很重要的，每個(gè)小伴侶都必需牢.在心里。通過(guò)一些談話，如“哪些東西很危急”、“這樣對(duì)嗎?”、“你知道一些特別的電話嗎?”等，讓幼兒用已有的閱歷來(lái)談?wù)勛约簩?duì)平安的看法，說(shuō)說(shuō)哪些東西我們是

24、不行以玩的，以此提升幼兒平安意識(shí)。 三、多途徑開(kāi)展平安訓(xùn)練 一方面，我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)心孩子收集有關(guān)平安方面的書(shū)籍，孩子們通過(guò)觀看書(shū)，都知道了在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意哪些平安。我們還讓孩子們進(jìn)行平安標(biāo)記的熟悉，從中學(xué)到了更多的平安標(biāo)記。另一方面，為了讓幼兒更好的了解關(guān)于地震平安方面的學(xué)問(wèn)及逃命方法，我們還組織了一次“地震演習(xí)活動(dòng)”，讓幼兒感受身臨其境的地震發(fā)生場(chǎng)面，學(xué)習(xí)英勇地面對(duì)逆境，學(xué)會(huì)如何逃離逆境，逃離危急。 每月我們會(huì)結(jié)合相關(guān)節(jié)日，開(kāi)展一些平安健康訓(xùn)練活動(dòng)，如：三月，讓孩子了解“愛(ài)耳日”，生成談話“耳朵的作用”，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)耳朵的方法;四月結(jié)合“世界衛(wèi)生日”，加強(qiáng)孩子在生活中講衛(wèi)生的意識(shí);五月是我們

25、的平安訓(xùn)練周，我們生成了平安訓(xùn)練內(nèi)容，如：各種各樣的車(chē)、地震來(lái)了怎么辦等;六月，結(jié)合季節(jié)變化和“全國(guó)愛(ài)眼日”，開(kāi)展夏天飲食要留意、我愛(ài)我的眼睛的訓(xùn)練活動(dòng)，并且做好暑期前的生活指導(dǎo)，讓孩子留意假期中的平安，能快樂(lè)、平安地度過(guò)暑假。 另外，中班幼兒具有活潑好動(dòng)、奇怪、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀看力和辨別是非的力量較差，是最簡(jiǎn)單引發(fā)事故的群體。因此我班為孩子們組織了許多有關(guān)平安方面的嬉戲，如：開(kāi)車(chē)過(guò)公路、我一個(gè)人在家時(shí)等嬉戲，通過(guò)活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松開(kāi)心的氣氛中，懂得了很多平安方面的學(xué)問(wèn)。 四、家長(zhǎng)工作方面 加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練，首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。為此，我們利用了家長(zhǎng)園地、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本等聯(lián)系方式

26、，提示孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的平安放在第一位，并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼，這樣預(yù)防突發(fā)大事的發(fā)生。 作為老師，平安工作要經(jīng)常提在日常的生活中。小伴侶經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心教育，也比以前懂得愛(ài)護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把平安訓(xùn)練工作做的更好，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長(zhǎng)! 幼兒園中班平安工作總結(jié)其次學(xué)期三 幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要指出：“幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！薄坝H密結(jié)合幼兒生活進(jìn)行平安、養(yǎng)分和保健將于，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。”這些都一再地說(shuō)明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園平安工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加

27、強(qiáng)訓(xùn)練的原則，結(jié)合每天的平安重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，在增加幼兒自我防護(hù)意識(shí)的同時(shí)熬煉了幼兒自我愛(ài)護(hù)力量。我們班在開(kāi)展平安訓(xùn)練活動(dòng)方面總結(jié)如下： 1、每日平安檢查，防范未然。每天早晨，我們?nèi)槐＝倘藛T即對(duì)活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶外活動(dòng)前，更是留意檢查戶外活動(dòng)器械的堅(jiān)固性與平安性，確保幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的平安。 2、樹(shù)立平安標(biāo)志，警示幼兒。在活動(dòng)室的四周、樓梯過(guò)道、盥洗室都貼上必要的平安警示標(biāo)志，提示幼兒在這些地方活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)。 3、供應(yīng)平安書(shū)籍，學(xué)習(xí)常識(shí)。讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)平安常識(shí)，創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)覺(jué)、探究，從而培育自我愛(ài)

28、護(hù)意識(shí)。 5、發(fā)覺(jué)幼兒特別，準(zhǔn)時(shí)處理。平常的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們留意觀看幼兒的特別行為，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)幼兒的特別狀況，準(zhǔn)時(shí)處理，防范平安事故與未然。 6、進(jìn)行撤離演練，加強(qiáng)管理。在最近地震時(shí)常發(fā)生，協(xié)作幼兒園進(jìn)行平安撤離演練，訓(xùn)練幼兒冷靜處理突發(fā)狀況，有序撤離至平安地帶，加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安管理。 7、妥當(dāng)管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥當(dāng)保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí)，核對(duì)藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時(shí)，也訓(xùn)練幼兒不亂吃

29、藥品，不亂動(dòng)有毒物品。 8、堅(jiān)持每天平安訓(xùn)練。除了課本里面的平安學(xué)問(wèn)，生活中發(fā)生的平安事故。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)訓(xùn)練。讓幼兒更直觀的了解平安學(xué)問(wèn)。 9、平安宣揚(yáng)，家園協(xié)作。我們充分利用平安電訪、家訪等多種形式，達(dá)成家園共識(shí)，加大平安訓(xùn)練的宣揚(yáng)力度。 10、把好入離園關(guān)，防止丟失。每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，此時(shí)能組織好幼兒寧?kù)o的集體活動(dòng)。不熟悉的人一律不接，先問(wèn)清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人，防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。 12、離園做好檢查，以防疏漏。我們?cè)陔x園時(shí)，會(huì)仔細(xì)檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門(mén)、窗、風(fēng)扇空調(diào)，留意關(guān)水、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師

30、做好交接，交代其幼兒狀況。 13、對(duì)于.出現(xiàn)的各種流行性疾病。(如：手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查，出現(xiàn)特別準(zhǔn)時(shí)治療，立刻隔離，防止感染。 平安，是落實(shí)在時(shí)時(shí)到處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、老師的人身平安，幼兒園的財(cái)產(chǎn)平安，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。 幼兒園中班平安工作總結(jié)其次學(xué)期四 一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，孩子們也在不知不覺(jué)中各方面都有了很大的進(jìn)步，整理一下思緒，回顧一下過(guò)去，總結(jié)一下閱歷，以便能更好的開(kāi)展班級(jí)工作。 一、仔細(xì)開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng) 做為國(guó)際班，我們班半天的時(shí)間都是外教上課，所以我們的中文教學(xué)活動(dòng)時(shí)間就相應(yīng)有所削減。但我們班仍舊將教學(xué)活動(dòng)盡量支配的井然有序，穩(wěn)步前行，同時(shí)還要保證幼

31、兒的戶外活動(dòng)時(shí)間。而我也在盡己之所能的協(xié)作外教上課，努力發(fā)揮出自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，令人欣慰的是，我們班參與英語(yǔ)考級(jí)的五個(gè)孩子中，四個(gè)優(yōu)秀一個(gè)良好，這也給了我更大的激勵(lì)，讓我有信念有勁頭連續(xù)前行! 二、加強(qiáng)常規(guī)培育，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 前半年的時(shí)間，由于自己的工作閱歷不足，低估了“沒(méi)有法規(guī)，不成方圓”的古訓(xùn)，疏忽了對(duì)孩子們常規(guī)的培育，中班后，由于閱歷豐富的老師的加入，使我意識(shí)到了常規(guī)培育的重要性，經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間，班內(nèi)老師的全力協(xié)作，孩子們的常規(guī)有了明顯的進(jìn)步。我也更加熟悉到了教學(xué)閱歷的重要性。 三、形式多樣，促進(jìn)家園互動(dòng) 我始終都堅(jiān)信，優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的老師，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的通力協(xié)作。

32、所以，我通常會(huì)充分的利用早晚間的簡(jiǎn)短談話，準(zhǔn)時(shí)的與家長(zhǎng)溝通，詢(xún)問(wèn)孩子近期在家的表現(xiàn)，并將孩子取得的進(jìn)步準(zhǔn)時(shí)的告知家長(zhǎng);也會(huì)用便簽的方式跟家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)協(xié)作我們的工作;貼在室外的每日教學(xué)內(nèi)容也很受家長(zhǎng)的關(guān)注。 當(dāng)然，我們班在工作上仍存在肯定的不足，如;個(gè)別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象;個(gè)別幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣差，特別好動(dòng)，難以遵守活動(dòng)、嬉戲規(guī)章;幼兒的禮貌訓(xùn)練仍需不斷改善等等。 總之，在今后的工作生活中，我會(huì)努力做到多討論、多思索，虛心的向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，努力的做好自己的本職工作，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步! 幼兒園其次學(xué)期平安工作總結(jié)范本 幼兒園的平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，在每一個(gè)學(xué)期結(jié)

33、束之際，我們的平安工作都要去進(jìn)行總結(jié)。下面是我搜集整理的幼兒園其次學(xué)期平安工作總結(jié)范本，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)連續(xù)關(guān)注工作總結(jié)欄目! 幼兒園其次學(xué)期平安工作總結(jié)范本1 我園堅(jiān)決貫徹“平安第一、預(yù)防為主”的方針，在平安管理上求真，在平安訓(xùn)練上務(wù)實(shí)，全力營(yíng)造“和諧.、平安校內(nèi)”的良好氛圍，力求給幼兒、老師制造一個(gè)美麗、干凈、平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期我園的平安工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任 為把平安工作落到實(shí)處，成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組和平安工作小組。全體職工協(xié)同做好我園平安工作，制定具體的平安整治措施和校內(nèi)綜合治理責(zé)任書(shū)。深化開(kāi)展自查自糾工作，樂(lè)觀推動(dòng)學(xué)校平安防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排解各種平安

34、隱患。工作中突出“全員參(煤礦平安工作總結(jié))與、以防為主”的工作方針，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把平安工作抓實(shí)抓細(xì)。 實(shí)行“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的平安工作管理模式;根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將各項(xiàng)平安管理工作細(xì)化分解，詳細(xì)責(zé)任到人，層層簽訂平安責(zé)任書(shū)，使得全園人人都有平安防范意識(shí)，人人都知曉平安防范措施。 二、強(qiáng)化措施，落實(shí)到位 本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校內(nèi)為抓手，一如既往地重視和加強(qiáng)平安訓(xùn)練和管理，除了堅(jiān)持各項(xiàng)平安制度的執(zhí)行，堅(jiān)持每月平安檢查，園部平安檢查制度和報(bào)修、驗(yàn)修制度外，重點(diǎn)做好以下幾方面的問(wèn)題： 1、手足口病防治抓細(xì)、抓實(shí)。 (1)分析以往消

35、毒工作中的不足，樂(lè)觀改進(jìn)。在鎮(zhèn)防疫站、縣疾控中心指導(dǎo)下，組織老師學(xué)習(xí)科學(xué)消毒相關(guān)學(xué)問(wèn)，提高老師的力量。查找出以往消毒工作中存在的個(gè)別教室紫外線消毒燈偏高、84消毒液濃度不夠等問(wèn)題，購(gòu)買(mǎi)紫外線消毒車(chē)6臺(tái)，更換、安裝紫外線消毒燈38只，切實(shí)提高衛(wèi)生消毒水平。 (2)嚴(yán)格晨、午檢及缺課追蹤。連續(xù)堅(jiān)持早晨園門(mén)口晨檢，發(fā)覺(jué)特別幼兒準(zhǔn)時(shí)到指定醫(yī)院就醫(yī)，將傳染源擋在門(mén)外。強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒的午檢，午休后為每位幼兒測(cè)量體溫，查看口腔、四肢有無(wú)皰疹，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)。對(duì)每位缺課兒童進(jìn)行追蹤，把握其缺課緣由、家庭隔離狀況等。 (3)入村走訪，加強(qiáng)防控。廣闊老師進(jìn)村入戶，了解幼兒身體狀況、家庭衛(wèi)生隔離等狀況，指導(dǎo)家長(zhǎng)做到“

36、洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等，加強(qiáng)手足口病的防治，保障幼兒的健康。 2、提高幼兒園安保水平。針對(duì)近期全國(guó)各地接連發(fā)生的在校同學(xué)和幼兒園兒童惡性事故案件，長(zhǎng)山鎮(zhèn)第一幼兒園依據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，加強(qiáng)幼兒園安保工作。 (1)將平安保衛(wèi)工作作為一項(xiàng)重大工作任務(wù)完成，嚴(yán)格落實(shí)園長(zhǎng)平安管理責(zé)任制，加強(qiáng)教職工平安防范意識(shí)訓(xùn)練，幼兒園施行封閉式管理，健全門(mén)衛(wèi)、值班、平安檢查等平安管理制度，督導(dǎo)門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格查驗(yàn)制度。保安人員把好入園安檢的第一關(guān)，對(duì)生疏人、可疑人在幼兒園外進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和盤(pán)查，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行入園登記制度，一旦有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向辦公室匯報(bào)，嚴(yán)防不法分子混入幼兒園內(nèi)。 (2)為提高安保水平，為幼兒園保衛(wèi)室

37、配備了木棍、防割手套、催淚瓦斯等簡(jiǎn)易有效物防器材，集中精干人員，成立“幼兒園預(yù)防校內(nèi)暴力工作小組”，并組織門(mén)衛(wèi)人員、防暴隊(duì)員安保技能培訓(xùn)，確保遇有突發(fā)狀況能自我防衛(wèi)并樂(lè)觀與壞人搏斗。 3、加強(qiáng)校車(chē)管理。幼兒年齡小，愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量相應(yīng)較差，在校車(chē)管理上我園力求做細(xì)、做實(shí)。 (1)和有關(guān)人員簽訂平安責(zé)任書(shū)。幼兒園召開(kāi)特地會(huì)議，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)校車(chē)平安管理有關(guān)事宜，并于與乘車(chē)幼兒家長(zhǎng)簽訂承運(yùn)合同。與司機(jī)、跟車(chē)?yán)蠋熀炗喥桨藏?zé)任書(shū)，明確彼崗位平安責(zé)任與細(xì)則。同時(shí)，定期召開(kāi)司機(jī)、跟車(chē)?yán)蠋煂?zhuān)題會(huì)議，學(xué)習(xí)相關(guān)材料，了解行車(chē)過(guò)程中的問(wèn)題并準(zhǔn)時(shí)給與解決，提高有關(guān)人員的責(zé)任意識(shí)和平安意識(shí)。 (2)加強(qiáng)乘車(chē)幼兒的管理。學(xué)期

38、初，各班上交乘車(chē)幼兒具體資料，由平安辦公室統(tǒng)一支配乘車(chē)路線，確保不超員;各學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)支配老師值班，負(fù)責(zé)接送孩子上下車(chē)，利用乘車(chē)接送卡實(shí)現(xiàn)班級(jí)、值班老師、跟車(chē)人員間的幼兒交接，防止漏送、錯(cuò)送現(xiàn)象;下午，值班老師在固定的活動(dòng)室組織幼兒候車(chē)，開(kāi)展聽(tīng)故事、做嬉戲等活動(dòng)穩(wěn)定幼兒心情;跟車(chē)?yán)蠋煴M可能多的熟識(shí)孩子，在上下車(chē)途中賜予幫扶，利用與家長(zhǎng)交接孩子的時(shí)間，通過(guò)家園聯(lián)系便條關(guān)心各班與家長(zhǎng)溝通。 (3)重視車(chē)輛檢修。除每年規(guī)定的檢修以外，更注意平常的車(chē)輛修理和維護(hù)。每日發(fā)車(chē)前，司機(jī)提前30分鐘到崗，檢查車(chē)輛狀況，堅(jiān)決杜絕帶問(wèn)題上路。尤其特別天氣班子成員與老師同時(shí)跟車(chē)，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，防止事故發(fā)生。 4、加強(qiáng)對(duì)食品

39、衛(wèi)生的管理 嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品選購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專(zhuān)人特地管理，做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒。 三、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，提高平安防護(hù)力量 平安訓(xùn)練持續(xù)有效。各班學(xué)期方案中對(duì)平安訓(xùn)練進(jìn)行統(tǒng)一支配，每月都有平安訓(xùn)練活動(dòng)，還利用中學(xué)校平安訓(xùn)練日對(duì)全園幼兒進(jìn)行平安疏散演習(xí)，逐步提高了全體教職工的平安意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)大事的力量，最大限度地確保幼兒的生命平安。 1、平安訓(xùn)練與主題教學(xué)相結(jié)合。為提高幼兒的防護(hù)意識(shí)和技能，我園將平安訓(xùn)練與主題教學(xué)相結(jié)合，滲透在孩子的一日生

40、活之中。我們開(kāi)展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。首先，在活動(dòng)室四周和樓梯、過(guò)道兩旁貼上平安標(biāo)記圖，以常常提示幼兒。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心危急，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。訓(xùn)練幼兒不玩火，不動(dòng)插座、開(kāi)關(guān)等。其次，開(kāi)展一系列平安主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)章，給幼兒介紹交通規(guī)章，熟悉交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。第三，讓幼兒把握簡(jiǎn)潔的自救技能，讓幼兒學(xué)習(xí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號(hào)碼：110、119、120等，并樂(lè)觀開(kāi)展各種疏散、消防、防震、傳染病隔離等演練活動(dòng)，從而使幼兒的平安意識(shí)有了明顯的提高，心理素養(yǎng)、應(yīng)變力量都明顯加強(qiáng)。 2、平安演練日?；?。針對(duì)

41、幼兒年齡小、愛(ài)護(hù)力量差，各班開(kāi)展有針對(duì)性的平安訓(xùn)練，老師們以嬉戲的形式，模擬了防暴、地震等過(guò)程，生動(dòng)地向幼兒講授遇到壞人和危急大事的自救方法，鼓舞幼兒不懼怕，訓(xùn)練幼兒要敏捷躲避，機(jī)靈逃命。為保障平安演練的效果，開(kāi)展了“幼兒園演練周”活動(dòng)，利用一周的時(shí)間，統(tǒng)一信號(hào)，定時(shí)與隨機(jī)演練結(jié)合，每日進(jìn)行，對(duì)幼兒園各類(lèi)平安預(yù)案進(jìn)行集中演練。同時(shí)還規(guī)定每周組織幼兒防范較差的防暴、緊急疏散演練，讓演練習(xí)慣化、日?；?。 一年來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施得力，管理嚴(yán)格，確保了每位幼兒健康平安地成長(zhǎng)。 幼兒園其次學(xué)期平安工作總結(jié)范本2 為了強(qiáng)化幼兒園的平安

42、工作，增加幼兒老師的平安意識(shí)，確保幼兒人身、飲食平安，保證幼兒歡樂(lè)健康成長(zhǎng)，依據(jù)訓(xùn)練部20 xx年頒發(fā)的中學(xué)校幼兒園平安管理方法、*省訓(xùn)練廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園(班)平安保衛(wèi)和衛(wèi)生保健工作的通知和*縣訓(xùn)練局制定的幼兒園平安工作方案的精神，訓(xùn)練局針對(duì)全縣幼兒園辦園狀況及幼兒園平安工作進(jìn)行具體周密的檢查，現(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢?一、全縣各級(jí)各類(lèi)幼兒園能加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園平安工作 我縣有公辦幼兒園2個(gè)、中心校教辦幼兒園24個(gè)、其中村小帶幼兒班112個(gè)，全縣鎮(zhèn)內(nèi)個(gè)體幼兒園19個(gè)，農(nóng)村個(gè)體幼兒園29個(gè)。在園(班)幼兒人數(shù)5800余人。除個(gè)體幼兒園外，公辦幼兒園及中心校幼兒園都成立了

43、幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手擔(dān)當(dāng)平安領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，其他分管領(lǐng)導(dǎo)及老師擔(dān)當(dāng)組員，分清職責(zé)，制定措施，校長(zhǎng)、園長(zhǎng)帶頭簽*全責(zé)任狀，明確平安責(zé)任平安目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化平安責(zé)任落實(shí)到人頭。各學(xué)校按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，每月都進(jìn)行一次平安狀況總結(jié)分析會(huì)，發(fā)覺(jué)隱患準(zhǔn)時(shí)處理，使平安工作做到萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)各項(xiàng)詳細(xì)平安工作深化開(kāi)展排查活動(dòng)，仔細(xì)記錄排查隱患，各校自檢自查工作開(kāi)展的較好，其中*縣第一幼兒園、*鎮(zhèn)中心校幼兒園、猴石學(xué)校幼兒園、那丹伯學(xué)校幼兒園等依據(jù)排查狀況，樂(lè)觀整改，使平安隱患得到準(zhǔn)時(shí)排解。有針對(duì)性的訓(xùn)練全體幼兒老師提高責(zé)任意識(shí)，增加平安常識(shí)，切實(shí)熟悉到幼兒平安工作的重要性。 二、消防平安工作管理

44、到位，做好平安疏散演練。 我們依據(jù)上級(jí)消防平安指示精神對(duì)全縣幼兒園的活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行檢查，對(duì)幼兒園用電器及電源空開(kāi)及各處電線進(jìn)行嚴(yán)格檢查，消退一切擔(dān)心全的隱患。同時(shí)檢查了消防器材的使用狀況。檢查中各園都對(duì)幼兒及老師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案學(xué)問(wèn)訓(xùn)練都進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地平安撤離和疏散，其中做的最好的是和平學(xué)校幼兒園、大興學(xué)校幼兒園、大陽(yáng)學(xué)校幼兒園等。 三、各園對(duì)晨檢、接送及門(mén)衛(wèi)值班工作狀況做到有效管理，杜絕平安事故的發(fā)生。 在檢查中，我們針對(duì)幼兒園簡(jiǎn)單出現(xiàn)平安漏洞的環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，全縣各幼兒園都能夠根據(jù)要求實(shí)行不同措施全力做好幼兒的接送工作，在

45、幼兒出園、入園、帶藥等環(huán)節(jié)各園都能加強(qiáng)管理，不出現(xiàn)紕漏，對(duì)工作中出現(xiàn)的擔(dān)心全隱患進(jìn)行仔細(xì)記錄，準(zhǔn)時(shí)整改。對(duì)于不熟識(shí)的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，仔細(xì)核對(duì)，沒(méi)有出現(xiàn)有失誤。各園制定了嚴(yán)格的管理制度對(duì)違反規(guī)定交接幼兒的要嚴(yán)厲處理，嚴(yán)格掌握接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，老師都能準(zhǔn)時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)詳細(xì)狀況進(jìn)行匯報(bào)和記錄，做到萬(wàn)無(wú)一失。幼兒午睡值班老師應(yīng)盡職盡責(zé)，依據(jù)季節(jié)變化和幼兒詳細(xì)狀況做好保育工作。 四、食品衛(wèi)生管理狀況。 幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重，針對(duì)近期全省各地幼兒園食堂出現(xiàn)的幼兒食物中毒大事，我們強(qiáng)化了幼兒園食堂的檢查力度，并對(duì)全縣幼兒園進(jìn)行了嚴(yán)格的要求，規(guī)定了幾

46、種不行食用的食品名稱(chēng)，嚴(yán)格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜。在檢查中，我們對(duì)各幼兒園食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次深化地檢查，從各種規(guī)章制度的建立與實(shí)施到各種食堂設(shè)備的使用狀況都一一進(jìn)行了徹底的摸底排查，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求各幼兒園都準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行處理和整頓。要求廚房工作人員仔細(xì)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品選購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生平安，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。各園存放食品和原料的場(chǎng)所都有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用并實(shí)行食品留樣制度，對(duì)幼兒園滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)工作進(jìn)行具體檢

47、查。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專(zhuān)點(diǎn)妥當(dāng)保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。 五、各園幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械狀況的管理水平有了顯著地提高。 為了迎接本次檢查，各幼兒園都對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施、玩具、寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查與修理。對(duì)教具和玩具進(jìn)行檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具都得到了修理，徹底檢查了班級(jí)的物品，消退了隱患。 六、幼兒平安常識(shí)訓(xùn)練穩(wěn)步推動(dòng)。 為幼兒供應(yīng)輕松開(kāi)心的平安環(huán)境以及對(duì)幼兒進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練滲透是保證幼兒平安促進(jìn)幼兒健康進(jìn)展的關(guān)鍵。各園都把平安訓(xùn)練融入幼兒的日常生活中和教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)。 *縣第一幼兒園在工作中依據(jù)學(xué)期平安訓(xùn)

48、練方案，有的放矢，把平安訓(xùn)練融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展小小旅行家主題活動(dòng)中，一園老師就提示幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉機(jī)會(huì)，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，老師都會(huì)樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。在開(kāi)展帽子主題活動(dòng)中，老師曾爭(zhēng)論過(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的作用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提示幼兒，騎摩托車(chē)要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會(huì)專(zhuān)心的登記來(lái)，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開(kāi)心的氛圍中樹(shù)立堅(jiān)固的平安意識(shí)。 七、家園溝通，確保幼兒園外平安。 各園利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式

49、，與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。幼兒園還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。 八、檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題 在這一次的檢查中，我們集中發(fā)覺(jué)了一些共性的問(wèn)題需要各園加強(qiáng)管理準(zhǔn)時(shí)整改。在檢查中，有一部分幼兒園的幼兒衛(wèi)生間及盥洗室的衛(wèi)生不好，衛(wèi)生間的幼兒座便器不是幼兒專(zhuān)用，幼兒使用過(guò)程中不是很便利;幼兒園設(shè)置的休息室幼兒床棱角分明，簡(jiǎn)單使幼兒上下床出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象;在檢查中我們發(fā)覺(jué)，有個(gè)別幼兒園食堂衛(wèi)生狀況不佳，從業(yè)人員的健康證明不全而且食品留樣沒(méi)有做到每天都留存;那丹伯春竹幼兒園人員眾多，活動(dòng)區(qū)域和休息室不夠用;在檢查中發(fā)覺(jué)，全縣校辦幼兒園的師資

50、狀況都能符合國(guó)家規(guī)定，而個(gè)體幼兒園的師資狀況不容樂(lè)觀，大部分個(gè)體幼兒園除了園長(zhǎng)和極少數(shù)老師具有幼兒老師資非常，其余聘用幼兒老師都沒(méi)有幼兒老師從業(yè)資格。 幼兒園的平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)是我們的責(zé)任和義務(wù)，通過(guò)檢查和督促，我們更加明確了今后的目標(biāo)和任務(wù)，為今后更好地管理和強(qiáng)化幼兒園平安工作積累了更多的閱歷。 幼兒園平安工作總結(jié)2022其次學(xué)期 平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，這一學(xué)期過(guò)去了，我們來(lái)一份工作總結(jié)吧。下面是我搜集整理的幼兒園平安工作總結(jié)20 xx

51、其次學(xué)期，歡迎閱讀。 幼兒園平安工作總結(jié)20 xx其次學(xué)期一 平安訓(xùn)練是幼兒園訓(xùn)練永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場(chǎng)所，老師深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作?，F(xiàn)將平安訓(xùn)練工作總結(jié)如下： 一、為幼兒供應(yīng)輕松開(kāi)心的平安環(huán)境。 1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持潔凈，并閉窗消毒半小時(shí); 2、保證桌椅的平安、衛(wèi)生; 3、每周清洗、消毒玩具; 4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒; 5、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。 6、戶外活動(dòng)時(shí)，提示幼兒活動(dòng)要求，留意平安。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，發(fā)覺(jué)大型玩具有松了的螺絲釘，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，做到準(zhǔn)時(shí)消退擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。

52、7、通過(guò)標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的訓(xùn)練。 制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開(kāi)關(guān)”、“小聲說(shuō)話”等圖標(biāo)，提示幼兒：當(dāng)心觸電，不玩插頭開(kāi)關(guān)，小聲說(shuō)話、愛(ài)護(hù)嗓子。 8、留意幼兒的細(xì)節(jié)，訓(xùn)練幼兒不做有危急的事。 不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。 二、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章。 我們開(kāi)展了一系列的行為規(guī)章活動(dòng)和平安主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)大事，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)章，使行為規(guī)章被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。 三、把平安訓(xùn)練融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)。 運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩平安、乘車(chē)平安、交通規(guī)章等。 學(xué)

53、會(huì)正確撥打特別電話號(hào)碼： 110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)潔的自救技能，通過(guò)消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號(hào)碼，家庭住址等。 四、做好家長(zhǎng)的平安工作。 家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是平安訓(xùn)練的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。為此，在周訓(xùn)練活動(dòng)方案中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣揚(yáng)交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學(xué)問(wèn)，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展，告知幼兒一些平安學(xué)問(wèn)以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專(zhuān)欄，班級(jí)博客，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安訓(xùn)練，達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴。 幼兒園平安工作總結(jié)20 xx其次學(xué)期二 本學(xué)年我園根

54、據(jù)上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于平安工作的支配部署，始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)平安”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好平安工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí)。從提高平安意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度，樂(lè)觀做好平安宣揚(yáng)、訓(xùn)練、培訓(xùn)工作，一年來(lái)，幼兒園無(wú)發(fā)生任何事故。 一我園以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)平安文件和項(xiàng)平安系數(shù)規(guī)定，并做到熟悉到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長(zhǎng)與各部門(mén)簽訂平安責(zé)任狀，老師、保育員與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。 二幼兒園非常重視做好各

55、類(lèi)平安系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。把幼兒人身平安放在首位。如由專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的平安狀況，如發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)檢修，保證幼兒平安。如發(fā)覺(jué)日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象，立即請(qǐng)人進(jìn)行修理。做好食品、藥物的管理和幼兒接送平安。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚(yú)刺都要留意去除潔凈，防患于未然。 三我園在全國(guó)“平安生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，開(kāi)展了一系列平安訓(xùn)練活動(dòng)。 1、參觀消防大隊(duì)，觀看消防演習(xí)，請(qǐng)消防大隊(duì)長(zhǎng)為幼兒講解消防學(xué)問(wèn)。并結(jié)合此次活動(dòng)在園內(nèi)開(kāi)展火警演習(xí)等活動(dòng)。 2、對(duì)幼兒進(jìn)行交通平安訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒熟悉交通標(biāo)志，訓(xùn)練幼兒遵守交通規(guī)章。 四本園切實(shí)做好暑期平安工作，在暑期前分發(fā)告幼

56、兒家長(zhǎng)書(shū)并在期未進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)，提示家長(zhǎng)留意幼兒暑期平安。如不玩火、不碰電、不擅自外出等，以確保幼兒人身平安。 五，學(xué)校重視幼兒包含衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制度。與廚工簽訂平安責(zé)任狀，培訓(xùn)廚工進(jìn)行平安衛(wèi)生學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。如選購(gòu)食物新奇，無(wú)變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具潔凈清潔，做好消毒工作;禁止外人進(jìn)入廚房，嚴(yán)禁擔(dān)心全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒大事的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。 學(xué)校平安是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將一如既往，堅(jiān)持不懈地抓好我園的平安工作，為全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。 幼兒園其次學(xué)期的平安工作總結(jié) 幼兒園始終把學(xué)校平安工作做為學(xué)校重要工作，平安關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安和全體師生的生命平

57、安。下面是我搜集整理的幼兒園其次學(xué)期平安工作總結(jié)，歡迎閱讀。 幼兒園其次學(xué)期平安工作總結(jié)一 幼兒訓(xùn)練綱要指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，我們要把平安問(wèn)題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑哑桨补ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切力量愛(ài)護(hù)好幼兒的平安。到學(xué)期末，對(duì)這學(xué)期的平安工作總結(jié)如下： 一、一日活動(dòng)中的平安工作 堅(jiān)持每天晨午檢，檢查幼兒是否隨身攜帶擔(dān)心全物品，并準(zhǔn)時(shí)做出相應(yīng)處理。來(lái)園向老師問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，使老師心中有數(shù)，以免幼

58、兒丟失。不隨生疏人離開(kāi)或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用途，(如：110、119、120)。幼兒離園時(shí)，不熟識(shí)的人接幼兒時(shí)認(rèn)真了解相關(guān)狀況，在家長(zhǎng)允許的狀況下方可讓其接走。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺(jué)后準(zhǔn)時(shí)處理。 幼兒有服藥的，具體登記所服藥品，注明姓名、藥品名、劑量、服法、服藥時(shí)間，已服用的準(zhǔn)時(shí)打鉤，避開(kāi)錯(cuò)服、漏服。 幼兒小便、洗手、喝水時(shí)不推不擠，不讓幼兒離開(kāi)老師的視線，以免上廁所滑倒摔傷，不讓幼兒洗手時(shí)玩水，喝水時(shí)留意開(kāi)水的溫度，避開(kāi)幼兒燙傷或喝涼的水。 告知幼兒不亂動(dòng)電器、電源。不用的插頭、插座放到幼兒觸摸不到的地方，較低的閑置插座做封口處

59、理。 進(jìn)餐時(shí)的平安，要求幼兒寧?kù)o進(jìn)餐，避開(kāi)食物嗆入氣管，開(kāi)飯時(shí)留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。提示幼兒在吃有骨頭的食物時(shí)，細(xì)嚼慢咽防止細(xì)碎骨頭卡在喉嚨受傷。 午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)覺(jué)后準(zhǔn)時(shí)處理。午睡過(guò)程中至少兩次檢查：幼兒的睡姿;被子是否蓋好;有無(wú)蒙頭睡覺(jué);有無(wú)不良的睡眠習(xí)慣。 戶外活動(dòng)時(shí)，不推、不擠，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品 、夏天來(lái)臨，在活動(dòng)中加強(qiáng)防溺水和防中暑的訓(xùn)練。 、在離園時(shí)做好離園平安交代工作，時(shí)時(shí)提示，經(jīng)常交代，提高幼兒的平安意識(shí)。 二、家長(zhǎng)工作 通過(guò)校訊通向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安訓(xùn)練的重要性，以及幼兒園的平安訓(xùn)練活動(dòng)，