如何制造一個火到脫銷的“冰墩墩”_第1頁
如何制造一個火到脫銷的“冰墩墩”_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE 3 -如何制造一個火到脫銷的“冰墩墩”林潔“冰墩墩”火了,憨態(tài)可掬的它,向世界展示著中國人獨特的冰雪浪漫。作為2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”設(shè)計團隊的負(fù)責(zé)人,廣州美術(shù)學(xué)院的曹雪教授講述了“冰墩墩”的出爐過程:歷時10個月,修改了1000多次,充滿了科技感和未來感的“冰墩墩”才與大家見面?!靶茇垺焙汀氨呛J”起了化學(xué)反應(yīng)為什么選擇熊貓?曹雪的目的很明確,就是能跟所有人溝通,這多半是基于舊元素的新組合。冰糖葫蘆那層薄薄的糖衣啟發(fā)了曹雪,“熊貓和冰殼都不是新元素,但是把二者組合在一起,就產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)”。2022年8月,北京冬奧會和冬殘奧會面向全球征集吉祥物,共收到全球38個國家的

2、5816件設(shè)計方案。2022年1月,10余名國內(nèi)外專家受邀參加吉祥物設(shè)計方案初評、復(fù)評評審會議,最終評選出10個入選設(shè)計方案。值得一提的是,在這10個方案中,有3個來自曹雪帶領(lǐng)的團隊。2022年9月,這只從盛夏的廣州走進(jìn)奧林匹克史冊的“冰雪熊貓”正式亮相。曹雪是廣州美術(shù)學(xué)院視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教授。后來他才知道,當(dāng)北京冬奧組委宣講團來廣州美術(shù)學(xué)院宣講吉祥物設(shè)計時,距離截稿日只剩下19天。他們迅速組建了一個14人的團隊,完成了15套方案送到北京。曹雪很感慨,“冰墩墩”出爐前,大家?guī)缀鯖]有假日,每天反復(fù)修改討論,畫了上萬幅手稿。一只“冰雪熊貓”為何誕生在南國廣州?曹雪表示,廣州的孩子沒見過冰雪,沒有相

3、關(guān)體驗,能否勝任冬奧會這樣一個主題內(nèi)容的設(shè)計,冬奧組委是要打個問號的。但是,恰巧是沒有見過冰雪的孩子,反倒可能對冰雪和冰雪運動有著超乎常人的想象力和創(chuàng)造力,可能會創(chuàng)造奇跡?!拔磥砀小眲?chuàng)造了無限可能性“對一個設(shè)計師而言,眼光、想法、觀點和觀念,不能因為年齡的增長而變得越來越傳統(tǒng)、保守和老套。”曹雪時刻提醒自己,作為這個團隊里最年長的一員,要給自己以“未來感”。設(shè)計,只有未來時,沒有過去時,“冰墩墩”巧妙構(gòu)思的背后,充滿了無限可能性。談到可能性,曹雪認(rèn)為,一個人在生活中要善于用自己的雙眼去洞察一切,你所見所聞的一切會作為一個信息點或知識點,讓頭腦豐盈起來。在“冰墩墩”主形象發(fā)布后,廣州美術(shù)學(xué)院迅速

4、成立了冬奧文化視覺中心,圍繞著“冰墩墩”繼續(xù)創(chuàng)作的各種運動姿態(tài),幾乎都是在這個中心產(chǎn)出的。曹雪指出,不是所有的年輕人都叫后浪,能否成為后浪取決于青年自己的努力,在這努力的過程中,不要畏懼失敗。用年輕的頭腦,創(chuàng)造一些其他設(shè)計師所未曾想到的東西?!氨斩铡贝蠡?,始料未及曹雪認(rèn)為,“設(shè)計”干的事情就是四兩撥千斤。漢字的“設(shè)計”二字很精妙,它是言字旁,而不是提手旁的“技”?!把浴贝碇^點和表達(dá),要妙,要巧思。曹雪指出,設(shè)計師要想到,項目是為誰所做的設(shè)計。根據(jù)歷屆奧運會經(jīng)驗,吉祥物的目標(biāo)消費者是9歲左右的孩子。所以,“冰墩墩”從一開始就牢牢鎖定9歲的孩子,可見設(shè)計它的目標(biāo)性非常明確。歷屆奧運會都有吉祥物,它作為親善大使去跟全世界的人溝通,傳播文化。同時,它還有一個商業(yè)目的,就是要靠衍生品所賺的錢,來繼續(xù)支持辦奧運會?!八?,吉祥物有一個重要的功能,就是它的商業(yè)性。”曹雪說,作為改革開放前沿陣地的廣東,其設(shè)計方案里包含了文化性和藝術(shù)性,最關(guān)鍵在于商業(yè)性的敏感度更高?!安皇撬腥硕加羞@樣的幸運,能趕上這樣的盛事?!辈苎┱f,“冰墩墩”深受大家喜愛,但是會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論