新教師工作總結(jié)模板范文VIP

1、Word 新教師工作總結(jié)模板范文 我從第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；厥走@一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)當(dāng)111和112兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)還擔(dān)當(dāng)111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年老師,一開(kāi)頭我心中不禁有些忐忑。 幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和很多老師對(duì)我的工作賜予許多的關(guān)懷和關(guān)心,而我本人也倍加努力,本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,我獵取了許多珍貴的工作閱歷。以下是我在本學(xué)期的工作狀況總結(jié)。 一、教學(xué)工作的心得體會(huì)。 1、仔細(xì)備課對(duì)教學(xué)非常重要。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不行少,非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動(dòng)同學(xué)

2、的樂(lè)觀性,上課效果就好。一開(kāi)頭每備一篇新課時(shí),我最苦惱的就是如何查找備課的思路。拿起一篇文章,我往往發(fā)覺(jué)文中可講的學(xué)問(wèn)點(diǎn)許多,而且好像都很重要,但都講的話一方面課時(shí)不允許,另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的學(xué)問(wèn)點(diǎn),我應(yīng)當(dāng)如何取舍,而且應(yīng)當(dāng)如何支配組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問(wèn)題。 于是,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,仔細(xì)鉆研教材和教法,對(duì)比單元學(xué)習(xí)要求,找出重點(diǎn)、難點(diǎn),并把各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列,進(jìn)而組織支配上課的思路。同時(shí),我還常常請(qǐng)教有閱歷的老師,經(jīng)她們一點(diǎn)撥,我茅塞頓開(kāi)。此外,在備課的過(guò)程中,我除了預(yù)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集

3、一些好玩的課外資料作為補(bǔ)充,提高同學(xué)的聽(tīng)課的愛(ài)好。 2、重視課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根究竟還是為上課作預(yù)備的。我特別重視課堂的45分鐘,在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),教態(tài)自然大方,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)同學(xué),讓同學(xué)感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中,我留心留意同學(xué)的反應(yīng),準(zhǔn)時(shí)解答同學(xué)提出的問(wèn)題,留意加強(qiáng)和同學(xué)的溝通,以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。此外,我堅(jiān)持每節(jié)語(yǔ)文課前空出3分鐘的時(shí)間讓同學(xué)上臺(tái)朗誦,一來(lái)可以訓(xùn)練他們的一般話,提高他們的語(yǔ)感;二來(lái)可以熬煉他們上臺(tái)的膽識(shí)。一學(xué)期下來(lái),許多同學(xué)的朗誦力量均有不同程度的提高。 3、對(duì)成果較差的同學(xué)進(jìn)行課后輔

4、導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的詳細(xì)狀況,我制定了相應(yīng)的方案和目標(biāo),利用下午放學(xué)的時(shí)間,對(duì)這部分同學(xué)有方案地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們常常進(jìn)行鼓舞,消退他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些簡(jiǎn)單回答的問(wèn)題,增加他們的自信念,提高他們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。 4、多聽(tīng)不同老師的課,多向有閱歷的老師請(qǐng)教。身教勝于言教,老師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧,值得我仔細(xì)專心學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。聽(tīng)有閱歷的老師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到許多東西,常常有聽(tīng)君一節(jié)課,勝思一成天之感。 二、班主任工作的心得體會(huì)。 1、身為老師,必需以身作則,成為同學(xué)的表率。 2、既要嚴(yán)格要求,又要無(wú)限喜愛(ài)同學(xué),嚴(yán)與愛(ài)應(yīng)統(tǒng)一起來(lái)。嚴(yán)就是要求同學(xué)

5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛(ài)就是要喜愛(ài)同學(xué),多關(guān)懷同學(xué),關(guān)心同學(xué)解決一些實(shí)際問(wèn)題。 3、敬重同學(xué),做同學(xué)的良師益友。高一同學(xué)情感豐富,但較脆弱,渴望得到成年人的敬重,對(duì)老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)同學(xué)的敬重、理解,通過(guò)真摯的愛(ài)去感染、引導(dǎo)同學(xué),從而使同學(xué)在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育。 4、注意與同學(xué)的溝通,充當(dāng)同學(xué)傾訴的對(duì)象,從同學(xué)的角度去理解他們,關(guān)心他們分析、解決問(wèn)題,成為同學(xué)信任、情愿交心的伴侶。我常常借助周記來(lái)了解他們的內(nèi)心。有許多同學(xué)一開(kāi)頭只是摸索性的向我訴說(shuō)一些心中的感受,當(dāng)?shù)玫轿业募?xì)致回應(yīng)后,他們會(huì)大受鼓舞,慢慢地向我反映、跟我探討的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越深

6、化,甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。每次在周記中與他們溝通時(shí)我都會(huì)很注意我的用語(yǔ),要讓他們覺(jué)得老師并不是對(duì)他們進(jìn)行一些空洞的說(shuō)教,而是真的能從他們的角度理解他們。 現(xiàn)在,周記已成為我和同學(xué)溝通感情的一座重要橋梁。此外,我還常常與同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的談心,拉近師生的距離,讓我成為同學(xué)情愿交心的伴侶。 5、關(guān)注中間型同學(xué)。一個(gè)班里所占比例最多的同學(xué)是中間型同學(xué)。一開(kāi)頭接手班級(jí)的時(shí)候,我把精力主要集中在對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,后來(lái)通過(guò)與同學(xué)的接觸、交談,我深深感悟到,中等生心里是特別渴望得到老師重視的。我發(fā)覺(jué)中等生特別關(guān)注老師對(duì)他的態(tài)度。 一旦他們從老師臉上收獲一個(gè)微笑,從老師口中接收到一句關(guān)切的問(wèn)候,他們就會(huì)快樂(lè)好幾天,并且在學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)等方面的樂(lè)觀性也