南京信息工程大學(xué)碩士考試大綱英語學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)020-F33_第1頁
南京信息工程大學(xué)碩士考試大綱英語學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)020-F33_第2頁
南京信息工程大學(xué)碩士考試大綱英語學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)020-F33_第3頁
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文檔簡介

1、南京信息工程大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱科目代碼:F33科目名稱:英語學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)第一局部目標(biāo)與基本要求1、目標(biāo)英語學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)主要考查考生是否具備學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè) 研究生學(xué)習(xí)所要求的學(xué)術(shù)英語讀寫素養(yǎng)和英語學(xué)科教學(xué)流派與方法以及教學(xué)設(shè) 計能力。2、基本要求(1)具備良好的學(xué)術(shù)英語基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)術(shù)英語閱讀與寫作能力,能夠讀 懂外刊時文和英語學(xué)科教學(xué)研究論文,進(jìn)而撰寫文章概要或論文摘要;(2)了解20世紀(jì)語言教學(xué)的主要趨勢、非傳統(tǒng)教學(xué)流派和當(dāng)前的交際流派, 分析各種教學(xué)流派的利弊,進(jìn)而做出切合實際的評判與選擇;(3)熟悉英語教學(xué)的基本概念、交際教學(xué)原那么與任務(wù)型教學(xué)思想、國家英 語課

2、程標(biāo)準(zhǔn)與英語學(xué)科核心素養(yǎng)、語言知識與語言技能的教學(xué)方法等,并能基于 給定的教學(xué)內(nèi)容運用相應(yīng)的教學(xué)方法設(shè)計教學(xué)或撰寫教學(xué)案例。第二局部內(nèi)容與考核目標(biāo)本考試是測試應(yīng)試者英語學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)知識與能力的一種標(biāo)準(zhǔn)參照 性考試。考試范圍包括學(xué)術(shù)英語閱讀與寫作、語言教學(xué)流派與英語教學(xué)方法等, 以勝任專業(yè)課程學(xué)習(xí)與教學(xué)研究所要求的英語語言素養(yǎng)和教研能力。1、學(xué)術(shù)英語閱讀與寫作(1)能讀懂外刊時文、專題文章、歷史傳記和文學(xué)作品等各種文體的文章, 理解其主旨大意、主要觀點和隱含意義,進(jìn)而使用正確地道的英語撰寫概要;(2)能夠讀懂英語學(xué)科教學(xué)研究論文的主要內(nèi)容,準(zhǔn)確獲取研究議題和關(guān) 鍵詞,簡要概括論文要點,進(jìn)而

3、使用正確地道的英語撰寫摘要。2、語言教學(xué)流派與方法了解20世紀(jì)語言教學(xué)的主要趨勢,包括外語教學(xué)簡史、外語教學(xué)理論 與方法的性質(zhì)、口語法和情境法、聽說法等;了解非傳統(tǒng)教學(xué)流派,包括全身反響法、沉默法、社團(tuán)語言學(xué)習(xí)法、 暗示法、整體語言法、多元智能法、神經(jīng)語言程序法、詞匯法、能力導(dǎo)向教學(xué)法 等,分析各種教學(xué)流派與方法的利弊,進(jìn)而做出切合實際的評判與選擇;了解當(dāng)前的交際法流派,包括交際法、自然法、合作學(xué)習(xí)法、內(nèi)容融合教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法等,分析各種教學(xué)流派與方法的利弊,進(jìn)而結(jié)合教學(xué)實 際做理性評判與選擇。3、英語教學(xué)方法與設(shè)計(1)熟悉英語教學(xué)的基本概念、交際教學(xué)原那么與任務(wù)型教學(xué)思想、國家英 語課

4、程標(biāo)準(zhǔn)與英語學(xué)科核心素養(yǎng),針對當(dāng)前基礎(chǔ)教育英語課程與教學(xué)改革熱點議 題闡釋個人見解;(2)掌握語音、語法和詞匯等語言知識的教學(xué)方法與技巧,能夠基于給定 的教學(xué)內(nèi)容運用相應(yīng)的教學(xué)方法設(shè)計教學(xué)或撰寫教學(xué)案例;(3)掌握聽、說、讀、寫等單項和綜合語言技能的教學(xué)方法與技巧,能夠 基于給定的教學(xué)內(nèi)容運用相應(yīng)的教學(xué)方法設(shè)計教學(xué)或撰寫教學(xué)案例;(4)熟悉課程思政與德育教育、教學(xué)評價、學(xué)習(xí)者差異與學(xué)習(xí)策略、教材 分析與使用、教學(xué)資源開發(fā)與媒體技術(shù)使用等,并能基于英語學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)歷闡 釋個人理解與實施建議。第三局部有關(guān)說明與實施要求1、命題說明本考試包括以下題型:概要或摘要寫作、概念題、問答題和案例題等。具體單項安排見下表:序號考試內(nèi)容題型分值時間(分鐘)1學(xué)術(shù)英語閱讀與寫作概要或摘要寫作501802語言教學(xué)流派與方法概念題、問答題、案例題等503英語教學(xué)方法與設(shè)計概念題、問答題、案例題等50合計1502、參考書目(1) Richards J. C. & Rodgers, T. S. 2008. Approaches and Methods in Language窕Qc/力吆 (SecondEdition)語言教學(xué)的流派(第二版),北京:外語教學(xué)與研究 出版社。(2)王薔.2006. A Course in English Language Tea

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