部編版四年級下冊語文第12課《在天晴了的時(shí)候》課文原文及知識點(diǎn)_第1頁
部編版四年級下冊語文第12課《在天晴了的時(shí)候》課文原文及知識點(diǎn)_第2頁
部編版四年級下冊語文第12課《在天晴了的時(shí)候》課文原文及知識點(diǎn)_第3頁
部編版四年級下冊語文第12課《在天晴了的時(shí)候》課文原文及知識點(diǎn)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、部編版四年級下冊語文第12課在天晴了的時(shí)候課文原文及知識點(diǎn)在天晴了的時(shí)候,給雨潤過的泥路,炫耀著新綠的小草,不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,抖去水珠的鳳蝶兒,在木葉間自在閑游,把它五彩的智慧書頁,到小徑中去走走吧,新陽推開了陰霾了,溪水在溫風(fēng)中暈皺,本詩作者戴望舒,選作課文時(shí)有改動(dòng)。1、在天晴了的時(shí)候,請到小徑中去走走：給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫“溫柔”是溫和柔順的意思,一般多指女性,在這里詩人用了擬人手法。用“溫柔”一詞描繪泥路的柔軟,表現(xiàn)了泥路的美好。2、炫耀著新綠的小草,一下子洗凈了塵垢；“炫耀”是夸耀的意思,作者用擬人的手法寫出了小草的快樂與自豪；“洗3、不再膽怯的小白菊,慢

2、慢地抬起它們的頭,試試寒,試試暖,然后一瓣瓣地4、抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游,把它五彩的智慧書頁,曝著陽光一,體現(xiàn)了雨后的美好?！爸腔蹠摗?、新陽推開了陰霾了,溪水在溫風(fēng)中暈皺,看山間移動(dòng)的暗綠云的腳跡“推開”一詞采用了擬人的手法,描繪出太陽的力量是偉大的?！皶灠櫋币挥旰蟮奶栒罩蟮?云開霧散,溪水在溫風(fēng)中漾起美麗的波紋,山中的綠樹在雨后顯得更加翠綠,天上的云朵也在悠閑地飄動(dòng)。第一部分（1）：詩人選取了泥路小草、小白菊、鳳蝶兒四種事物,刻畫了雨詩人運(yùn)用擬人的修辭手法,描繪了雨過天晴時(shí)小徑上美麗的景物,表現(xiàn)了景物鮮活的生命力,表達(dá)了詩人輕松、愉悅的心情,表現(xiàn)了詩人對生活的熱愛。1、“給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫柔”這句寫的好在哪里？雨后的泥路充滿了泥濘,一腳踩下去就會沾一鞋泥巴,這原本是讓人難以理解的,可是到了詩人的筆下,粘糊糊的泥巴路居然是涼爽又溫柔的。,充分地享受泥路的溫柔；“攜著手”與朋友、家人一同出游,一起享受雨后清新的空氣和美好的景物。“踏著新泥,涉過溪流”一味地往前走讓雨后大自然的泥土與流水在足下經(jīng)過,讓日)又稱“雨巷詩人”,戴望舒為筆名,原名戴朝安,又名戴夢鷗。中國現(xiàn)代派象征主義詩人、翻譯家等。他先后在鴛鴦蝴蝶派的刊物上發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論