實用的方案策劃模板合集九篇

1、實用的方案策劃模板合集九篇方案策劃 篇1游戲名稱：快樂的游樂場游戲目標：1、嘗試練習側(cè)步行走，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，及快速反應能力。2、能合作擺放器械，積極、主動的參與游樂場游戲，體驗運動的快樂。游戲準備：1、幼兒有玩過各類小型體育游戲活動和氣球傘的經(jīng)驗。2、紙棒、紙球、紙板、小簍、起、氣球傘、音樂、錄音機。游戲過程：一、師生共同來到游戲場地。師：現(xiàn)在我們一起來到了游樂場，讓我們一起說：你開心、我開心，游樂場里最開心，耶!那游樂場里有哪些游戲呢?(幼兒回答：跳紙板、趕小豬、移位接棒、拋接球)請幼兒一起參與布置場地，聽音樂開始游戲。二、幼兒嘗試練習側(cè)步行走。1.幼兒聽信號1、2、3的游戲。(1)

2、請幼兒說說1怎樣?2怎樣?3呢，并說出游戲規(guī)則。(2)幼兒正面向老師游戲1次。(3)幼兒背對老師游戲1次。2.幼兒模仿小動物聽信號玩1、2、3的游戲。師：我們還可以怎么來玩這個游戲?學什么小動物?(1)幼兒提議，模仿游戲一次。(2)幼兒自選小動物，模仿游戲一次。3.幼兒練習側(cè)步行走。師：請一個小朋友來做一做剛才你是學的小動物。(1)請模仿螃蟹側(cè)行的幼兒示范動作，其他幼兒觀察。(2)大家嘗試螃蟹側(cè)行，體驗動作。(3)師生共同討論側(cè)步行走的動作要領(lǐng)。(4)幼兒再次嘗試體驗動作。(5)集體游戲：螃蟹1、2、3。三、師幼共同玩太陽氣球傘的游戲。1.出示氣球傘師：游樂場里有一個又大又漂亮的太陽氣球傘，小

3、螃蟹們快來，我們一起和氣球傘做游戲好嗎?(邀請客人老師共同參加游戲)2.小螃蟹和太陽氣球傘做游戲(1)爬到氣球傘上(2)讓氣球傘轉(zhuǎn)起來(3)鉆進氣球傘里(4)再次把氣球傘轉(zhuǎn)起來(5)卷起氣球傘帶回家四、結(jié)束方案策劃 篇2影樓秀場就是影樓文化的一部分。不難看出大部分的影樓收入多多少少和秀場有關(guān)，秀場就像就是一次活動，就是一次廣告，同時也是一次競爭。許多人要問：秀場靠什么來進行?不是靠運氣，也不是靠心血來潮。組成秀場三要素是：天時、地利、人和。也許你覺得這種說法有些冠冕堂皇，但你永遠要記住，變則通的道理?，F(xiàn)代影樓走的是信息這條路，用舉一反三來變通信息，使之產(chǎn)生新的信息為我所用，這才是創(chuàng)新秀場要走的

4、路?，F(xiàn)在有一種說法叫做“化整為零”的秀場。也許還有許多人不明白，什么叫“化整為零”?有許多影樓是在開業(yè)、大型節(jié)日時搞秀場，當然大多數(shù)影樓也是在大型節(jié)日時開業(yè)。還有一部分影樓是在有了新東西、好創(chuàng)意(老板們叫它賣點)時搞秀場?，F(xiàn)在，要搞“化整為零”的秀場。“整”在影樓文化中是指單一的，“零” 在影樓文化中指的卻是一個全過程。也就是說以前我們是在開業(yè)、有了新賣點時才搞秀場。現(xiàn)在，不再是用賣點來推動秀場，要用秀場來激勵賣點。以前是被動，現(xiàn)在要掌握主動權(quán)。這個主動權(quán)的使用和如何達到目的靠得就是秀場三要素。一： 天時什么是天時?就是我們做活動選擇的時間和花多少時間。選擇什么樣的時間來做這個秀場對我們來說已

5、經(jīng)不陌生，這里不多說。其中選擇最多的是大型節(jié)假日。我們著重講解一下這個活動用多少時間，首先要考慮因素有：氣溫、節(jié)日時間的性質(zhì)、時間的周期性和有關(guān)時間因素的一切。北方有一家影樓想在冬天做秀場，那么不得不考慮的是氣溫問題。大家都知道北方的冬天是很冷的，在這里強調(diào)一點，以后，我們遇到問題不是想著逃避，而是想著如何面對、如何解決。他們很好地解決了這個問題，他們把活動地點放到了一個大超市里。我們所講的時間不再是簡單意義上的時間，它包括：時間性、時間段、氣候等等。二： 地利什么是地利?說白了就是做秀場要選擇一個好的地理位置。這里我們不談九宮八卦。具備好的地理位置的第一條就是人氣，也就是說什么地方人多我們在

6、什么地方搞。第二就是針對什么樣的人。當然我們不是說你做婚紗影樓的搞秀場跑到幼兒園門口去，這是不可能的?，F(xiàn)在有許多影樓針對大眾來搞這個秀場，比如說，許多影樓選擇大型超市的廣場來做秀場的主場地，這里人來人往，什么人多有，找?guī)字恍∶鄯浒涯阆胍哪繕巳宋镎堖^來。大多數(shù)影樓這樣做了，并且還覺得這樣做不錯。在這里我們先不下結(jié)論。再來看，還有一部分影樓會選擇當?shù)氐纳虡I(yè)中心進行秀場活動，如：步行街，商業(yè)廣場等等。這樣針對得也是大眾。目前，可以這樣說大部分影樓沒有指向性地選擇目標受眾，只是在大眾中舍取自己所需要的人，只是想了一個折中的辦法。其實我們有三種辦法：折中是一種，現(xiàn)在大多數(shù)影樓所采用的，第二種是指向性強

7、的針對法，最后一種是海納百川法，說大了就是全球化定位法。三： 人和用人一直是影樓頭痛的事。用人不是做表面文章，其中最關(guān)鍵就是你有沒有給你所認為的人才時間。用時間來證明人這是最好的也是唯一可行的辦法。也許你覺得我在說假話，你連我也不信，你還會相信你的員工。在這里，我們不是用上海說的和你“搗糨糊”。只是希望你從現(xiàn)在開始建立一個信任機制，這個信任機制就是人和?？傊?，秀場的最終目的只有一個，就是贏利。有人說：資本永遠追求利潤，這是商場的真理。在這里要加上一句：我們追求合情合理，更要合法。方案策劃 篇35月x日是個難忘又快樂的日子，那天我們二（3）班全體師生及家長歡聚一堂，走進綠地進行了親子拓展活動。這

8、一天成了我們班老師、孩子、家長共同銘記的美好日子。本次活動經(jīng)班級家長委員長會商定，最終確定開展一次“相約綠地、走進農(nóng)莊”的親子活動，通過親臨、感受、參與、互動、拓展等元素的有機結(jié)合，讓家長和孩子們在“玩中學，學中做”的氛圍中體驗快樂、分享快樂。我們都覺得現(xiàn)在要多創(chuàng)造這樣親師生相互交流的平臺，對他們的成長起著舉足輕重的作用。湖南衛(wèi)視的爸爸去哪欄目如此熱播，我想不僅僅是因為明星形象的存在，它更啟迪我們?nèi)绾巫尯⒆訉W會體驗，如何養(yǎng)成融入這個大社會的一種能力。我個人之所以也這么喜歡，也許根點就源于此吧。我們沒有明星的光環(huán)，但也可創(chuàng)造這樣的親子活動機會。溫暖無處不在因受天氣影響此次行程安排得有些急促，但令

9、我感動的是我們班有一批如此擔當愿意付出的家長們，身為家長委員會主席，他擔任公司的老總，事務(wù)十分繁忙，面對班級工作他寧愿暫時放下公司的手頭工作，一邊給家長們打電話確定車輛，一邊又忙著購買當天所需物品。細心的他為每個人準備了兩瓶水，為了方便管理給家長們分好組，選上組長。這樣管理起來輕松方便多了。為了有利于確認班級車輛，他們?nèi)以缭绲貋淼骄奂c，在每輛車子上貼上了統(tǒng)一的心形標記。還有很多家長，有的收錢，有的在遞安全責任書，有的還主動為沒來得及吃早餐的人購買早點。如此細心周到，讓我覺得這個班級是一個有著強烈凝聚力的集體。家長、老師、孩子我們永遠是一家人。挑戰(zhàn)自我，超越自我接下來我們進行了緊鑼密鼓的項目

10、練習，為了讓活動安排得緊張有序，共分為三組進行。在信任背摔項目中，家長們用手接住后仰的孩子，剛開始時孩子們出于自我保護的心里不敢去嘗試，后來家長們?yōu)槊總€孩子加油助威，后來小家伙們越躺越好。有的家長的胳膊都被學生踢得烏青了。這個項目只有孩子的充分信任，家長們團結(jié)共進才能順利進行。接下來我們來到真人CS槍戰(zhàn)組，你別說穿上迷彩服后真有點軍人氣勢，一個個神采奕奕，颯爽英姿。槍戰(zhàn)結(jié)束后有的小朋友興致沖沖地跑向前來和我交流作戰(zhàn)的訣竅，沒想到在他們樂呵呵的笑容下面還真收獲不少啊。最刺激最有意義的要屬過緬甸橋了，一根細細的鋼絲，兩條手抓繩，需要的是高度的精神集中力和很強的身體平衡感。小朋友們一個個的嘗試著，說

11、實話看著都有點可怕，但他們憑自己的毅力戰(zhàn)勝了，成功了。看著家長和孩子們挑戰(zhàn)成功后快樂的樣子，覺得那是一種難得的永恒的美。因為一起，所以快樂歡呼聲吶喊聲，此起彼伏，蕩漾在這片綠地，不知為什么今天綠地的水變得格外清，天格外涼爽，草格外綠。在這如花似錦的季節(jié)里我們在此歡聚一堂，那一刻好像整個綠地都是屬于我們的了。感謝家委會成員的籌備，感謝眾多家長和每一位孩子，是你們的參與與付出，讓本次的親子活動變得如此溫馨、如此特別！我相信，團結(jié)的家長、老師、孩子們一定能舉辦更加盛大更加豐富多彩的活動的。我們愿意組織，愿意參與，因為我們能在一起，因為一起，所以快樂！方案策劃 篇4設(shè)計意圖在美術(shù)教學中，我發(fā)現(xiàn)幼兒總是

12、能很快地掌握與詩歌相結(jié)合的繪畫作品，并且記憶深刻。這讓我萌發(fā)了采用兒歌、繪畫相結(jié)合的方法進行詩畫教學，實現(xiàn)語言和美術(shù)的情意互通的想法，美術(shù)活動“小花貓”由此應運而生。它將繪畫步驟分解成一句句兒歌，并填入幼兒耳熟能詳?shù)膭赢嬈瑱C器貓的音樂旋律中，讓幼兒在說說、唱唱、畫畫中發(fā)展創(chuàng)新能力，提高繪畫技能?；顒幽繕?初步嘗試用簡單的線條畫出小花貓，掌握兒歌內(nèi)容。2通過詩畫教學的方式掌握繪畫步驟，并能在模仿的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)造)3在邊唱邊畫的過程中體驗詩畫繪畫的樂趣?；顒訙蕚?“小貓咪”繪畫步驟圖，“小花貓”字卡一張。2畫筆、彩色畫紙若干，小花貓MP3音樂一段，紅五角星若干?；顒舆^程一、兒歌導入，引發(fā)興趣1師：

13、今天老師帶來了一支神奇的小畫筆，它的本領(lǐng)可大了，能變出小朋友喜歡的東西，看仔細了!(教師邊念兒歌邊繪畫)2師：你們瞧，小畫筆變出了什么?(小花貓)是不是很神奇啊?想不想再來看老師變一變?這一次，老師請小朋友用眼睛仔細看，用耳朵仔細聽，老師在畫小花貓的時候，唱了什么又畫了什么，好嗎?(教師將兒歌填入動畫片機器貓的音樂旋律中，邊唱邊畫)(評析：活動一開始，教師手持畫筆，以變魔術(shù)的方式畫出小花貓，吸引幼兒的注意力，然后邊唱邊將小花貓的形象一筆一畫勾勒出來，讓幼兒驚嘆不已，極大地激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作欲望。)二、理解兒歌內(nèi)容，初步掌握繪畫步驟1師：你聽到歌曲里唱了什么?(幼兒回答)2教師根據(jù)幼兒的回答，分析

14、每句兒歌的內(nèi)容，以及與小花貓對應的部位，并將相應的步驟圖按次序排列。師生通過徒手練習、集體學唱歌曲等多種方法掌握繪畫步驟。(評析：此環(huán)節(jié)為活動重點部分，旨在讓幼兒掌握兒歌的大概內(nèi)容，分析得出繪畫的步驟，為下一步的繪畫打下基礎(chǔ)。)三、幼兒練習，嘗試按照兒歌內(nèi)容繪畫1交代繪畫要求，鼓勵幼兒在模仿老師的基礎(chǔ)上進行添畫，如添畫身體及背景物品等。2幼兒繪畫，教師為不同層次的幼兒提供不同的操作材料，并巡回指導，重點指導能力較弱的幼兒。繪畫過程中播放小花貓mp3音樂，渲染氣氛。3作品展示：將幼兒的繪畫作品放置于作品欄中。(評析：在幼兒充分掌握繪畫步驟后，教師給幼兒提供練習和創(chuàng)造的空間，并鼓勵幼兒在模仿的基礎(chǔ)

15、上進行再創(chuàng)造。在老師的提醒和協(xié)助下，幼兒畫出了形態(tài)各異的小花貓，還有不少作品呈現(xiàn)了貓吃魚和捉老鼠的場景，頗有創(chuàng)意。)四、講評活動1師：你喜歡哪只小花貓?為什么?對于有創(chuàng)造性的作品教師及時肯定。2師：請你為喜歡的小花貓帶上五角星吧!(幼兒將手持的紅五角星自主粘貼到自己喜愛的作品上)。(評析：評價部分，教師讓幼兒成為評價的主人，從造型、創(chuàng)意等方面對他人的作品進行個性化評價，幼兒暢所欲言，活動效果顯著。)五、結(jié)束活動師：今天我們用神奇的小畫筆變出了小花貓，回家后請小朋友們再想想，好聽的兒歌還能變出什么，好嗎?(評析：活動最后，教師請幼兒作進一步思考，為幼兒利用兒歌創(chuàng)編其他作品埋下伏筆，既是活動的終點

16、，又是再一次創(chuàng)造的起點。)活動延伸1體驗快樂：我與小貓做游戲。2嘗試用詩畫結(jié)合的方法畫出其他一些圖案(如獅子、西瓜等)?；顒咏ㄗh活動中教師要讓幼兒理解兒歌和畫面的關(guān)系，在繪畫過程中幼兒能邊念兒歌邊繪畫。附：1自編兒歌小花貓一個圓圓的盤子上，(腦袋)放著一塊小蛋糕，(鼻子)還有兩粒巧克力豆，(眼睛)它的味道真正好，(嘴巴)忽然聽見一聲喵，(耳朵)根根胡須往上翹，(胡須)猜猜它是動物中的哪一位?它呀就是會捉老鼠的小花貓。2繪畫步驟圖：略方案策劃 篇5中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是大學生成長成才的豐厚滋養(yǎng)，大學校園也是中華傳統(tǒng)文化繼承、弘揚與建設(shè)的重要陣地。20 xx年1月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)

17、于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(以下簡稱意見)，為貫徹落實意見，全面提升我校學生的文化素養(yǎng)，增添學生內(nèi)心深處的文化自信和自豪，形成人人傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生動局面，經(jīng)研究決定，舉辦我校首屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)活動。一、活動時間20 xx年2月20日20 xx年5月20日二、組織機構(gòu)本屆藝術(shù)節(jié)由共青團阜陽師范學院委員會主辦，阜陽師范學院學生會、學生社團聯(lián)合會承辦，阜陽師范學院各院團總支、學生會協(xié)辦。三、參與對象具有我校正式學籍的全日制本科生、研究生四、活動主題弘揚中華文化 傳播中國精神五、活動宣傳采取線上線下相結(jié)合的形式，在活動準備、推進以及總結(jié)的各個階段，通過圖畫海報和微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒

18、介的形式進行宣傳動員，激發(fā)學生積極參與的熱情。六、活動內(nèi)容與具體安排（一）書信寫作征集書信寫作征集活動以“傳播中華美德，弘揚人文精神，滋養(yǎng)文藝創(chuàng)作”為主旨，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有益思想、藝術(shù)價值與時代特點和要求相結(jié)合，運用書信寫作形式進行表達，倡導中華美學精神，傳承中華文化基因的創(chuàng)作，推動美學、美德、美文相結(jié)合，彰顯中華文化的精神內(nèi)涵和審美風范。要求：書信寫作對象可以是親人、朋友、師長等，作品緊扣主題，堅持原創(chuàng)，情感真摯，行文流暢，信紙書寫（附電子版），文面整潔，文體不限，字數(shù)一般控制在1500字以內(nèi)。3月20日前以學院團總支為單位上交不少于5篇書信作品（含電子版），校團委將組織專家評選獲獎作

19、品并擇優(yōu)在團委微信和校園內(nèi)集中展示。（二）禮儀風采大賽本屆活動通過對傳統(tǒng)習俗、符合現(xiàn)代文明要求的社會禮儀、服裝服飾、文明用語規(guī)范、各類公共場所和網(wǎng)絡(luò)公共空間的禮儀、禮節(jié)、禮貌規(guī)范等國家重要禮儀的普及教育與宣傳，旨在弘揚中華傳統(tǒng)禮儀道德文化，在國家重大節(jié)慶活動中體現(xiàn)儀式感、莊重感、榮譽感，彰顯中華傳統(tǒng)禮儀文化的時代價值，推動形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會風尚，樹立文明古國、禮儀之邦的良好形象。初賽：各學院推薦或初選，于3月27日前推出3名代表參加校復賽。復賽：4月10日前舉行復賽，由校禮儀隊、國旗班對復賽選手進行賽前培訓、經(jīng)過復賽環(huán)節(jié)，取10-15名優(yōu)秀選手進入決賽；決賽：5月20日前決賽，

20、通過角逐，取一二三等獎。決賽各院學生現(xiàn)場觀摩，即是比賽，也是一場生動的禮儀課。（三）中華傳統(tǒng)文化講堂中華文化講堂邀請相關(guān)領(lǐng)域知名學者開展“中國傳統(tǒng)文化教育”系列講座。中華傳統(tǒng)文化講堂把傳統(tǒng)文化的品位和深度與學生的審美需求相結(jié)合, 解讀中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式和精髓內(nèi)容，堅持人文導向和價值傳播，打通優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與當代文化心理的交往空間和知識間的壁壘,傳播中華文化的內(nèi)涵和價值。講座內(nèi)容：中國傳統(tǒng)文化的基本精神、主要思想、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式、中國經(jīng)典詩詞文化、傳統(tǒng)文化中的美學、大學文化、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明等。講座時間和地點另行通知。（四）國學經(jīng)典誦讀會通過開展誦讀活動，引導學生從傳統(tǒng)優(yōu)秀經(jīng)典詩文

21、中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊積淀過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神塑造。各學院團學組織全面開展國學經(jīng)典詩文誦讀活動，營造人人能吟誦、班班讀經(jīng)典、學校有比賽的誦讀經(jīng)典詩文氛圍。校級國學經(jīng)典誦讀會將在5月下旬開展，具體另行通知。（五）傳統(tǒng)文化科普宣傳展傳統(tǒng)文化科普宣傳展將中華傳統(tǒng)文化的思想、文字、語言和六藝及書法、音樂、武術(shù)、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗等內(nèi)容在全校范圍內(nèi)集中展示。七、相關(guān)要求（一）高度重視，認真落實。傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)是我校重點打造的又一校園文化品牌活動，各學院團總支要高度重視，認真落實，統(tǒng)籌安排，擬定各院傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的活動方案，確保各項活動扎實有序開展，積極營造濃郁的文化氛圍。（二）突出主題，打造

22、精品。藝術(shù)節(jié)活動具有鮮明的人文素養(yǎng)導向，各學院團總支要深入挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，把中華傳統(tǒng)文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻與活動深度融合，突出活動質(zhì)量和效果，嚴禁“娛樂化”。（三）組織有序，注重實效?；顒又幸⒁庹{(diào)動學生的積極性與創(chuàng)造性，增強活動實效性，使同學們在活動中施其所長，張揚個性，發(fā)散思維。（四）圍繞主旨，鼓勵多元。各學院團總支緊扣本屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)主題，結(jié)合各自特色，組織開展靈活多樣、小型分散的傳統(tǒng)文化藝術(shù)活動，增強活動的針對性、擴大活動的參與面。在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，積極探索大學生活動的新形式、新載體。（五）加強宣傳，擴大影響。要積極做好本屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的宣傳工作，及時

23、利用海報、展板、報刊、網(wǎng)站、微博、微信等多種線上線下媒體宣傳平臺對活動開展情況進行多層面、立體化報道，有效擴大活動的影響力。本屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)根據(jù)系列活動的綜合成績，每環(huán)節(jié)設(shè)置獎項并頒發(fā)榮譽證書。另設(shè)優(yōu)秀組織獎若干，優(yōu)秀組織獎將由各院團總支開展情況、參與情況及上報的所有選手的綜合成績排名綜合評定。傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)活動是大學生社會實踐活動學分制工作規(guī)劃項目，計入學生的社會實踐學分。方案策劃 篇6精彩亮點：兩個人，一個來自河北任丘，一個來自香港。飛機上的一次浪漫邂逅，讓兩條看似不可能相交的平行線交織在一起。這種只有在韓劇里才能看到的鏡頭，卻幸運的發(fā)生在檀蔥和婷婷身上。一起來看看他們傳奇的愛情故事吧！

24、XX年2月4日，檀蔥和婷婷同時在廣州機場轉(zhuǎn)機回澳大利亞悉尼。在飛機上，婷婷坐在左邊，檀蔥坐在右邊，隔在中間的還有一個四川來的胖子。因為中間有個人，當時兩個人并沒有語言交流。飛機順利抵達悉尼，檀蔥起身拿行李的時候，由于個子比較高，差點碰到頭。婷婷熱心的說了一句：“小心，別碰頭?！碑敃r檀蔥心頭一暖，心想：“這個小姑娘還挺體貼”。下飛機后，兩個人邊走邊聊，非常開心，互相交換了電話號碼。回到家的日子，檀蔥腦海里總是在想著這個體貼周到的女孩，于是按照之前交換的電話打了過去，沒想到的是電話號碼竟然是空號。檀蔥非常的懊惱，心想：“如果不想給我號碼，可以說不方便，也別給個空號啊”。過了幾天，檀蔥突然接到一個電

25、話，是婷婷打來的，她說不好意思，上次因為馬虎給錯了電話2月14日是情人節(jié)，檀蔥不報希望的給婷婷打了個電話，約她晚上吃飯，沒想到她一口答應了，原來她也是一個人呀！檀蔥心里的高興勁就別提了，買了鮮花，直奔婷婷的學校。兩個人在一個海邊對面的西餐廳坐了下來，談天說地，聊興趣愛好，漸漸的對彼此有了了解，“平行線邂逅愛情”的故事就這樣開始了一、新人入場全場燈光關(guān)閉，新娘話外音響起：“有人說，兩個人相愛，走在一起是緣分，一起走是幸福！生命中充滿了機緣和巧合，當幸福邂逅甜蜜，浪漫邂逅愛情的時候，平行線也會有相交的一天。就在飛機降落的一霎那（飛機起飛的聲音響起，F(xiàn)LASH愛情動畫播放）新郎入場：“茫茫人海，相識

26、了你，是一種緣份，是一份幸運，是我今生最大的幸福！不會忘記我們攜手走過的1607個日日夜夜，更不會忘記一路走來你對我悉心的呵護，理解和照顧！如果上天能滿足我最美好的愿望，我要和你今生今世在一起，來生來世在一起，永生永世不分離！婷婷，我愛你！”愛情之門緩緩開啟，新娘在父親的陪伴下款款入場！二、小天使見證新人神圣誓言我是來自天堂圣潔的天使，現(xiàn)在請新郎用你真誠的眼睛注視著你的新娘：請問新郎檀蔥，你是否愿意娶劉婷婷作為你的妻子，無論順境或逆境，富?；蜇毟F，健康或疾病，快樂或憂愁，你是否都將一如既往的愛她，對她忠誠直到永遠？ 新郎：我愿意新娘劉婷婷，你是否愿意嫁檀蔥作為他的妻子，無論順境或逆境，富裕或貧

27、窮，健康或疾病，快樂或憂愁，你是否都將一如既往的愛他，對他忠誠直到永遠？ 新娘：我愿意當歲月的光華流失于額頭、鬢角，當生活的艱辛填滿了腦海、心際，希望你們堅守諾言，白頭到老！三、遙控飛機為新人送上戒指（新人在飛機上相識）四、神秘禮物新郎送新娘的是一本精美的冊子，里面記錄了新娘博客和空間里所有的文章。新娘送新郎的是親手為他做的蛋糕，寓意甜蜜幸福生活的開始.方案策劃 篇7一、前言中國移動MM于20 xx年8月17日正式在北京發(fā)布。移動應用商場（MobileMarket簡稱移動MM）是聚合各類開發(fā)者及其優(yōu)秀運用（軟件、游戲和主題）和數(shù)字內(nèi)容（音樂、視頻和閱讀），滿足跨平臺、跨終端用戶實時體驗、下載、

28、訂購需求的綜合應用商場。MobileMarket百萬青年創(chuàng)業(yè)計劃以MM為平臺，為廣大青年重點是大學生創(chuàng)業(yè)者提供一系列免費的創(chuàng)業(yè)教育、培訓和激勵，并提供一定數(shù)量的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)崗位，共同幫助大學生增加就業(yè)創(chuàng)業(yè)鍛煉并最終實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)夢想，打造一套基于移動互聯(lián)網(wǎng)開展自主創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和機制，促進青年特別是大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。襄樊職業(yè)技術(shù)學院約有15000學生，調(diào)查顯示其中80%的學生是移動的用戶，有77.6%的用戶不了解移動MM。為了配合移動MM在我院的推廣，20 xx年3月11日下午，襄樊職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理學院藍鷹團隊成立了。本團隊力求從移動MM的定位著手，根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果，提出校園推廣方案，以提高移動

29、MM在襄樊職業(yè)技術(shù)學院的知名度。二、背景分析（一）行業(yè)分析手機應用商店的價值在于形成了一種正向循環(huán)，它讓開發(fā)應用程序的人可以賺到錢，讓手機用戶可以使用到更具創(chuàng)新性的應用程序：“應用商店這種模式其實是未來在移動互聯(lián)網(wǎng)上非常普遍的一種模式?！弊詮奶O果公司的APPStore大獲成功后，產(chǎn)業(yè)鏈各方都紛紛著手建設(shè)自己的手機程序應用商店這其中既包括諾基亞、三星、黑莓、索愛等手機廠商，也包括微軟、谷歌等互聯(lián)網(wǎng)巨頭，而作為設(shè)備商的愛立信和華為也推出了自己的應用程序商城。而在這一領(lǐng)域，顯然也不會缺少電信運營商的身影。而像移動、電信、聯(lián)通這樣的電信運營商具有很強大的市場能力，能夠在手機應用商店領(lǐng)域有所作為。智能手

30、機以及Android的快速推廣為手機應用打下良好的平臺基礎(chǔ)。一旦Android與iOS兩大陣營形成，相關(guān)應用程序就會擴大受眾群體，形成規(guī)?；?，提高應用開發(fā)者的積極性。根據(jù)近期AndroidLib發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，AndroidMarket中的應用數(shù)量已經(jīng)超過20萬；而AppleAppStore應用數(shù)量已經(jīng)超過30萬。低端手機應用平臺興起，非智能手機同樣有相關(guān)的應用平臺解決方案，其中一個很著名的就是斯凱平臺。針對國產(chǎn)及山寨機開發(fā)的MiniJ應用平臺，不僅有很強的硬件適應性，占用空間比Java小得多，還可以在惡劣的硬件環(huán)境下運行“MRP”格式的軟件。盡管低端手機還無法運行復雜的移動應用，但是已經(jīng)

31、打破“無應用”的局面，打通了低、中、高端手機應用平臺及瓶頸，成為移動應用指數(shù)增長的奠基石。（二）消費者分析中國有2.18億8-19歲年齡段的青少年，占總?cè)丝诘?7%。他們最期待的手機功能是上網(wǎng)，尤其是可以使用QQ，通話已經(jīng)不再是手機最根本的功能。而如今，越來越多的人開始熟悉“手機應用商店”這個概念。不少年輕人喜歡用自己的手機登陸到應用商店，下載游戲、辦公、娛樂和聊天等各種類型的小軟件，而且把這當作是一種很新潮、時尚的生活方式。而今的在校大學生幾乎都是80后、90后，他們本身對新生事物的好奇心強，同時接受能力強。追求個性、時尚而又陽光的他們對這個集實用性、娛樂性、安全性于一身的應用商城自然關(guān)注度

32、和使用率就高。（三）市場分析截止20 xx年11月.我國移動用戶數(shù)已有6.3億，其中中國移動的用戶數(shù)就有4.4億，占據(jù)了近70%的市場份額。中國移動網(wǎng)絡(luò)經(jīng)過10多年的建設(shè)優(yōu)化與運行磨合，網(wǎng)絡(luò)覆蓋率平均值為99.86%,網(wǎng)絡(luò)接通率平均為98.24%。而MM平臺真正實現(xiàn)了跨平臺、跨終端操作，現(xiàn)在已經(jīng)覆蓋了Android、Ophone、SymbianS60、iOS、Symbian3、WindowsMobile、Kjava等多種技術(shù)平臺，智能和非智能手機的用戶都能夠通過MM平臺獲得應用。目前MM平臺支持機型種類超過600款，堪稱目前市場上最具包容性的手機應用商店。三、推廣目標1、推廣對象：襄樊職業(yè)技術(shù)

33、學院在校大學生2、推廣目標襄樊職業(yè)技術(shù)學院學生都有手機，其中80%的學生都是移動用戶，但有77.6%的用戶不了解移動MM。本方案旨在使移動MM的知名度由22.4%提高到40%。四、校園推廣策略：整合推廣策略（一）主題“移動MM，你值得擁有！”（二）整合推廣策略整合推廣就是將廣告、贊助活動、尋找移動MM、有獎注冊等活動整合協(xié)調(diào)運用，以便全方位提高移動MM的展露度和知名度。五、活動方案（一）廣告(1)海報廣告：(時間在20 xx年4月1日4月15日)她有游戲，她有音樂，她有視頻，她有書籍，她有主題，她就是移動MM！費用：50cm*100cm，20元/張*5=100元(2)廣播廣告移動MM不屈服天生

34、的高度，移動MM不滿足昨天的難度，移動MM不重復自己的角度，移動MM高于別人的速度，移動MM甘于誠實的態(tài)度，有移動MM就可以挑戰(zhàn)每一度，移動MM勇敢做自己。（時間安排于20 xx年3月30日4月16日每天中午由校園廣播宣讀。）費用：免費(3)橫幅廣告不一樣的平臺，不一樣的感受，盡享移動MM！體驗全方位，移動MM，你的不二選擇！成功的加油站，請鎖定移動MM?。ㄎ逄鞊Q一份）費用：6元米*12=72元(4)黑板報廣告移動MM創(chuàng)造未來！蒼白的生命由鮮活的夢想點燃，無力的渴望由MM的支持放飛。如果幸福不在路上，那么一定就在移動MM。（時間20 xx年3月30日4月16日）費用：免費(5)贈送優(yōu)惠券（與雛

35、鷹公司聯(lián)合推廣促銷）移動MM驚喜無限！凡在移動MM平臺上注冊（見附件1）并發(fā)布應用的學生，即可享受雛鷹公司精心為您制作的優(yōu)惠券，憑此券可享受以下優(yōu)惠：1.滿10元打九折，滿20元打8.5折。2.有新品出售，提前告知。并送貨上門。傳單主要在就餐期間發(fā)放，以便節(jié)省學生時間。費用：500份150元總計：322元（二）贊助活動1、贊助襄樊職業(yè)技術(shù)學院商務(wù)禮儀大賽（1）時間：3月30日5月5日（2）地點：襄樊職業(yè)技術(shù)學院（3）廣告語：移動MM祝商務(wù)禮儀大賽圓滿成功！（4）費用：贊助費1000元、條幅海報費150元共計1150元2、贊助七彩大周末（1）時間：20 xx年4月15日（2）地點：襄樊職業(yè)技術(shù)學

36、院經(jīng)濟管理學院旅游服務(wù)學院（3）廣告語：移動MM，七彩周末，七彩人生?。?）費用橫幅6元米*12=72元海報50cm*100cm，20元/張*5=100元卡片7cm*11cm，0.1元張*1200=120元合計：292元3、贊助襄樊職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)業(yè)大賽（1）時間：4月初至5月初（2）地點：襄樊職業(yè)技術(shù)學院（3）廣告語：移動MM,型動創(chuàng)造未來！（4）費用：贊助費、條幅海報費共計1380元（三）尋找移動MM1、時間：20 xx年3月30日4月16日2、地點：襄樊職業(yè)技術(shù)學院3、形式：以尋人啟事的形式吸引學生關(guān)注移動MM。尋人啟事移動MM年齡2歲，身高一米，小酒窩，長睫毛。她攜有音樂、電子書、游戲、

37、學習辦公類軟件。望知其下落者速與藍鷹聯(lián)系。聯(lián)系電（四）有獎發(fā)布應用移動MM，有“發(fā)”就有送在注冊的移動MM平臺上，把展現(xiàn)自我的個性作品，如圖片、文章、創(chuàng)業(yè)策劃等曬到移動MM上。與更多的人分享。發(fā)布應用即有流量相送，讓你玩?zhèn)€盡興。同時即有可能獲得5元紅包。（五）經(jīng)費預算整合推廣綜合費用：3262元六、結(jié)束語經(jīng)過近一個月的時間，我們藍鷹團隊，完成了內(nèi)部分工，市場調(diào)查、市場分析、策劃等一系列的工作，終于制定出一套“移動MM校園推廣方案”。關(guān)于這套方案，我們的著眼點在可操作、成本節(jié)約和細節(jié)的關(guān)注上，希望這套方案不僅是理論知識的運用，更能經(jīng)得起實踐的考驗。我們團隊認為若想打開校

38、園市場，僅憑幾個好的想法、好的創(chuàng)意、幾場促銷活動是很難做到的。好的想法、好的創(chuàng)意固然重要，但最最重要的是好的執(zhí)行力和真誠服務(wù)客戶的理念。校園市場充滿巨大潛力，它需要長時間的用心培育，需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好口碑的不斷積累。只有那些立意長遠、關(guān)注細節(jié)、真誠服務(wù)的團隊或者企業(yè)才能牢牢地抓住這塊市場。方案策劃 篇8為了鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高學生身體素質(zhì)及運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的精神，以及響應學校關(guān)于做好秋季運動會的通知，展示機電系形象與風采，特此制定有關(guān)此次運動會方案：一、競賽時間：20 xx年10月30日-10月31日(星期五-星期六乙組非體育專業(yè)學生比賽)二、地點：院田徑場(鉛球項目在新

39、圖書館后面的田徑場)三、比賽項目：乙組(12項，含混合項目)男子：100M、200M、400M、1500M、5000M、跳遠、跳高、鉛球、4*100M接力、4*400M接力 .女子：100M、200M、400M、800M、3000M、 跳遠、跳高、鉛球、4*100M接力、4*400M接力?；旌享椖浚杭诧L三十一、8*100M陽光旗幟接力。四、錄取名次和計分辦法1.單項：(1)各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分;混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應分數(shù)。(2)只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。(

40、3)只有兩人參加的項目，則取消該比賽，但運動員可到編排組該報未開始比賽的項目。2.團體：(1)男女團體各取前八名。(2)團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。五、各部門運動會前期安排1.體育部(1)10月8-9號在各班展開有關(guān)運動會的宣傳，并將運動會報名表發(fā)放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統(tǒng)計運動員名單。(2)10月10-11號進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。(3)10月12號將運動員名單上交院體育運動委員會。(4)10月16-29號做好有關(guān)運動員的訓練工作。(5)10月28號-29號運動會動員大會，

41、通知所有運動員到場，將號碼布發(fā)放各運動員，并參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。并提醒他們按時參加比賽。2.主席團(1)10月12日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風三十一成員。(2)10月13-29日做好有關(guān)方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，整齊響亮，口號是：發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)，鍛煉身體，振新中華。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統(tǒng)一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機電系的風采。3.生活部做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。4.外聯(lián)部運動會前期多與店面老板協(xié)商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。

42、5.宣傳部做好有關(guān)運動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動會的展板，展現(xiàn)我們機電系的風采。六、運動會期間具體分工安排總協(xié)調(diào)：雷書記、蔣老師、賀老師協(xié)調(diào): 濤、肖賢、楊露1.宣傳報道組負責部門：學通社、宣傳部、秘書處總負責人：肖賢攝影工作：吳敏。通訊稿：徐細玉。條幅展板：陶剛。運動員成績匯總：陶剛。2.后勤保障組負責部門：青協(xié)、生活部、外聯(lián)部、科創(chuàng)部?？傌撠熑耍簵盥稁づ瘢豪罱?、陳思 。桌椅、飲水機：協(xié)助運動員：劉輝。場地衛(wèi)生：李鑫。醫(yī)療護理：李鑫、陳思。其他：劉輝、李杰。3.運動項目組總負責人：辛海。負責部門：體育部、組織部。方案策劃 篇9一、活動目的：*提高樓盤品牌知名度和美譽度、擴大和加強品牌

43、的影響力;*樹立品牌在客戶心中的良好口碑;*營造城南大盤、靜謐公園式人居生活氛圍;*通過活動營造現(xiàn)場火爆銷售氣氛、提升人氣、帶動后續(xù)銷售;*達成效果：大氣、隆重、熱烈、喜慶。二、核心思路：在進入銷售中心的道路前布置兩個大型充氣雙龍拱門營造大氣輝煌、熱烈隆重的氣勢;從銷售中心廣場入口處到售樓中心門口用紅地毯鋪出一條迎賓大道;身穿中式禮服的禮儀小姐在兩旁迎賓;讓所有到場的客戶都能感受到開發(fā)商對客戶貴賓般的接待;現(xiàn)場設(shè)置有冷餐區(qū)，冷餐區(qū)為到場客戶免費提供精美的各式西點及飲料;小廣場搭設(shè)大型航空架篷作為客戶區(qū)，航空架篷用淺藍色紗幔裝飾，到場客戶在等候抽號選房的同時可欣賞到精彩的節(jié)目表演及品嘗精美的美食。嘉賓宣布活動開始時主舞臺邊電子禮炮與舞臺主題背板上彩色煙霧同時打起，同時邀請專業(yè)動力滑翔傘(可在動力傘后掛上有祝賀開盤等字樣的條幅及彩色煙霧)在售樓部上空進行空中表