實(shí)習(xí)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范本2022

1、第6頁(yè) 共6頁(yè)【實(shí)習(xí)老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范本2022】 篇一尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我于*年8月通過(guò)*省教育廳招聘考試來(lái)到*省*中學(xué)工作已接近一年。這一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事的幫助下,我努力工作,積極進(jìn)取,全身心投入到學(xué)校安排的工作中,力爭(zhēng)早日成為一名合格的中學(xué)老師,并且向著優(yōu)秀老師的目的努力,下面就這一年里我的思想、工作和生活情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。一、教學(xué)方面:來(lái)到*省*中學(xué)后,學(xué)校物理組給與我很大的幫助,從學(xué)科組長(zhǎng)史老師到備課組長(zhǎng)胥老師再到全體物理老師都在教學(xué)和生活方面給與我指導(dǎo)和建議,使我受益匪淺。這一年里,我負(fù)責(zé)高二6班、5班和4班的物理教學(xué)工作,其中6班是理科班,5班和4班是文科班。教學(xué)方面首

2、先是備課,這是我掌握講臺(tái)的第一步也是最關(guān)鍵的一步,備課之前我會(huì)把教材、教參、練習(xí)冊(cè)、其他老師的課件以及網(wǎng)上的一些優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)都至少看一遍以上,然后才開(kāi)場(chǎng)寫教案和制作PPT;聽(tīng)課,作為一個(gè)老師,我經(jīng)常聽(tīng)我們組里面經(jīng)歷豐富老師的課,爭(zhēng)取上每節(jié)新課之前都聽(tīng)一下其他老師的課;上課是重中之重,每節(jié)課都按照*中學(xué)建模課要求來(lái)上,做到重點(diǎn)突出,思路明晰,語(yǔ)言準(zhǔn)確幽默,到達(dá)高效課堂的目的。二、班級(jí)管理方面:這一年,我還擔(dān)任高二6班班主任一職,做好班主任工作同樣是一個(gè)合格老師所必須具有的才能。剛接手6班我從整頓紀(jì)律,端正學(xué)風(fēng)開(kāi)場(chǎng)抓,整體上采取恩威并施,德育為主的方針,利用班會(huì)課和自習(xí)課時(shí)間有方案有安排的從各個(gè)方

3、面做專題德育課,加上經(jīng)常單獨(dú)做學(xué)生思想工作和與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)共同教育孩子,一段時(shí)間后班級(jí)整體氣氛良好,年級(jí)量化評(píng)比名列前茅;成績(jī)方面,由于分班原因,整體上學(xué)生根底差,學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,首先我樹立學(xué)生的信心,使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,先抓根底,作業(yè)情況隨時(shí)掌握,并且每次考試都給超過(guò)三分之二的學(xué)生單獨(dú)面談分析p 成績(jī),經(jīng)過(guò)一番努力,班級(jí)成績(jī)也獲得改觀。三、在專業(yè)學(xué)習(xí)和業(yè)余生活方面:終身學(xué)習(xí)是老師進(jìn)步專業(yè)才能和與 老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 )時(shí)俱進(jìn)的要求,我會(huì)看一些專業(yè)書籍,包括物理方面和教學(xué)方面的知識(shí),還會(huì)向其他老師討論教學(xué)之法,完成學(xué)校的讀書活動(dòng)和課題論文任務(wù)。平日生活中我注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)

4、,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。過(guò)去這一年,我在*中學(xué)收獲很多,按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù),但是作為一個(gè)剛剛工作的新老師,我還有很多值得改正和進(jìn)步的地方,在后面的工作中我將繼續(xù)努力,也請(qǐng)*省*中學(xué)繼續(xù)教育和培養(yǎng)我,為此,我鄭重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)學(xué)校承受我的申請(qǐng),并對(duì)我進(jìn)展審查和考驗(yàn)。此致敬禮!篇二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我于*年*月通過(guò)特崗老師招考分配到*縣*中學(xué)工作。這三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作才能

5、得到了鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的進(jìn)步。一、班級(jí)管理方面：三年的工作理論，我從師愛(ài)的根底-責(zé)任心出發(fā)，班級(jí)管理教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)時(shí)牢記責(zé)任意識(shí)，因?yàn)闆](méi)有責(zé)任就辦不好教育，沒(méi)有責(zé)任就不會(huì)熱愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有責(zé)任就教不好學(xué)生，沒(méi)有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的責(zé)任之心來(lái)從事教育，是有愧于人民老師無(wú)比榮耀而又神圣的稱號(hào)的，是達(dá)不到捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的師愛(ài)之最高境界的。在愛(ài)的指引下，我所帶班級(jí)屢次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，學(xué)生也安康成長(zhǎng)。二、教育教學(xué)方面：我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)展了認(rèn)真的理論，并在理論之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向

6、同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后催促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。課后積極和同事們討論教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)才能得到不斷的進(jìn)步和進(jìn)步。三、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書之余，利用各種優(yōu)越的資，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識(shí)面，進(jìn)步個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。四、生活方面：在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添費(fèi)事，努力保持正派的工作作風(fēng)，與

7、校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和理論，無(wú)論是班級(jí)管理，還是教育教學(xué)，我自信我已經(jīng)可以擔(dān)當(dāng)老師這一稱號(hào)，三年特崗期滿，我希望繼續(xù)把愛(ài)留給所有的學(xué)生。我鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！申請(qǐng)人：*申請(qǐng)日期：*年*月*日篇三光陰飛逝，我從9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方，改良缺乏的地方，回憶走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思

8、想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期進(jìn)展品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。平時(shí)，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一局部。我參加了新老師培訓(xùn)。在工作上，嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)根本功的訓(xùn)練，對(duì)板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時(shí)的修改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)中獲得合格。成績(jī)是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的缺乏。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)才能還待進(jìn)步;在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系