中學(xué)感恩節(jié)活動方案策劃

1、中學(xué)感恩節(jié)活動方案策劃一、活動目的：每年的十一月的第四個星期四是西方的.感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展 “心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。二、參加人員：初一、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長三、具體安排：2. 本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“”型，釘在教室后面的絨布上。3. 做一件令身邊人感動的事。4. 以自己獨(dú)特的方式向父母表

2、達(dá)感恩之情。關(guān)于感恩節(jié)活動策劃方案1一.首先，主持人上臺，介紹感恩節(jié)的由來感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花號”船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的移民只剩50來人?；凇皝碚呤强汀钡男拍钆c習(xí)俗，印第安人給這些移民送來了生活必需品，并且教導(dǎo)他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的幫助下，來自歐陸的新移民逐漸習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳娣绞?。在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予。二.接下來全班同學(xué)齊唱感恩的心三.感恩大調(diào)查

3、、問題1、你知道父母的生日嗎?問題2、你會為父母做家務(wù)活嗎?問題3、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?問題4、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?問題6、你的父母文化層次低或社會地位低，你覺得他們無能，沒有給你更好的出身而看不起他們過嗎?(此環(huán)節(jié)由主持人抽取同學(xué)進(jìn)行回答)四.感恩父母甲、世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。乙、世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。甲、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是沒長大，需要關(guān)懷的孩子。乙、如果你今天還沒有給你的父母打個電話或是發(fā)個信息向他們表示你對他們的養(yǎng)育之恩的

4、感激，我現(xiàn)在提議各位，在晚會過后拿出你們的手機(jī)給對你們寄有殷切期望的父母打個電話或是發(fā)個信息問候一下他們，向他們說聲謝謝。五.感恩老師“喝水不忘挖井人，時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識，感激老師關(guān)心我們成長，感激老師教育我們成材!在這里我想我們用我們的掌聲對我們的輔導(dǎo)員湯老師表示感謝，能有這么負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員是我們的幸運(yùn)!六.有請同學(xué)上臺說說自己關(guān)于感恩的故事、或說說自己想要感謝的人和事或是許下自己的感恩心愿。七.各寢室準(zhǔn)備的節(jié)目及個人節(jié)目開始八.玉米游戲(這是美國感恩節(jié)玩的游戲。)據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家

5、分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。(由于道具問題，把找玉米環(huán)節(jié)改為搶答腦筋急轉(zhuǎn)彎，最先搶答出來的五個人進(jìn)行下一環(huán)節(jié))1.什么人不用電答案、緬甸人2.A和C誰比較高呢?答案、C比較高(因?yàn)锳BCDA比C低)3.有一只狼來到了北極，不小心掉到冰海中，被撈起來時變成了什么?答案、檳榔4.如果有一臺車，小明是司機(jī)，小華坐在他右邊，小花坐在他后面，請問這臺車是誰的呢?答案、“如果”的5.在哪里藏著你的鴿子?答案、屋頂(在屋頂唱著你的歌)6.誰給劉德華喝忘情水?答案、啊哈(阿哈,給我一杯忘情水)比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊

6、猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。九.發(fā)貼紙，“一人一句感恩心語”每個同學(xué)在各自的貼紙上寫下自己的.感恩心語。然后全部貼到“感恩墻”上。十.結(jié)束語、同學(xué)們，心存感恩，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感恩，心靈上才會獲得寧靜和安詳。心存感恩，才會敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感恩的生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。今天，我們不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。最后讓我們一起祈禱、愿我們都有一顆感恩的心。主持人宣布晚會結(jié)束關(guān)于感恩節(jié)活動策劃方案2一、活動目的自古以來中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相

7、報(bào)”的傳統(tǒng)美德。在感恩節(jié)之際，為了讓大學(xué)生學(xué)會感恩，增強(qiáng)感恩意識，學(xué)會回報(bào)社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。同時，為表達(dá)同學(xué)們的心愿，傳遞大家的祝福，促進(jìn)彼此之間的交流，增進(jìn)了大家之間的相互了解。政管學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)特舉行此次“感恩節(jié)”系列活動，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩，傳遞祝福。二、活動主題“感謝有你，與愛同行”三、活動時間20 xx年xx月24日中午xx：5012：40晚上7：408：30四、活動地點(diǎn)濟(jì)南大學(xué)八食廣場五、活動主辦單位濟(jì)南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)六、活動參加人員濟(jì)南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)全體成員七、活

8、動流程(一)活動前期準(zhǔn)備(1)政管學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)條幅和綬帶(2)做好有關(guān)“感謝有你，與愛同行”主題的展板(3)做好前期的宣傳工作(4)紅色蠟燭若干根、卡片若干(5)椅子一把(6)歌曲感謝你、歌曲感恩的心的手語(7)及時聯(lián)系記者團(tuán)相關(guān)人員做好跟蹤報(bào)道(二)活動具體流程第一階段(中午xx：5012：50)(1)播放活動背景音樂謝謝你(2)志愿者成員發(fā)放卡片，請駐足的同學(xué)們在卡片上寫下自己的心愿和對家人朋友的祝福等(3)同學(xué)們把寫好的卡片懸掛在線條上和貼在展板上(4)志愿者成員整理心愿和祝?？ㄆ?5)全體成員拍照留念第二階段(晚上7：408：00)(1)點(diǎn)燃紅色蠟燭并排成心行(2)播放音樂感恩

9、的心(3)志愿者成員表演歌曲感恩的心的手語(4)請各部志愿者和參觀學(xué)生進(jìn)入“心行”蠟燭內(nèi)祈禱祝福(5)全體成員拍照留念(三)活動后期(1)清點(diǎn)相關(guān)物品(展板、綬帶、旗幟等)(2)物品使用情況及經(jīng)費(fèi)使用情況上報(bào)辦公室，由辦公室留案備查(3)活動結(jié)束后由本次活動的主辦部室寫好活動總結(jié)，并且上報(bào)校志聯(lián)八、注意事項(xiàng)(1)注意提前在各班宣傳，鼓勵各班的同學(xué)多多參與(2)在活動過程中志愿者成員注意維持秩序，各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真負(fù)責(zé)(3)注意活動場地的衛(wèi)生保持，維持良好的志愿者形象(4)文明禮貌，嚴(yán)禁我院志愿者與參加活動的人員發(fā)生言語沖突等(5)如果突遇惡劣天氣則活動取消或者延期關(guān)于感恩節(jié)活動策劃方案3沒有

10、陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們;沒有親情、友情、戀愛，世界就會是一片孤寂和黑暗這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中，理所當(dāng)然的享受著這一切的同時，卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切的灰塵，感恩可以讓世界多彩，感恩可以讓我們?nèi)绱嗣利?。我們?yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要資助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動支持他們。在感恩節(jié)來臨之際，溫州大學(xué)都會學(xué)院外國語分院公寓自律委組織了一次“感恩你我他”感恩節(jié)活動。期待你的到場!活動時間：20 xx年

11、11月25日活動地點(diǎn)：溫州大學(xué)都會學(xué)院f區(qū)宿舍樓活動要求：1)在感恩節(jié)之日向家人、老師、親友發(fā)一條短信，表達(dá)自己的感恩之心。2)每個寢室手繪一張感恩卡，寫上每個成員對最想感謝的人表達(dá)的感恩祝福，(也可個人參賽)。3)于11月25日將感恩卡片放入f區(qū)2號樓樓下的卡片箱中。獎項(xiàng)：一等獎兩名，二等獎五名，三等獎五名，最佳創(chuàng)意獎五名關(guān)于感恩節(jié)活動策劃方案4一、活動目的：通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動時間：11月xx日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。三、活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。四

12、、活動前期準(zhǔn)備1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、打印宣傳資料，評分表等。4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。6、制定好活動計(jì)劃，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7、感恩的心手語版演員的到位。8、購買獎品。五、活動過程1、在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。2、每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。3、落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。4、唱一首

13、感恩的心歌曲，并且學(xué)做手語。課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。5、寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學(xué)們寫的

14、所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。六、活動意義仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!(1)宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在

15、海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順利進(jìn)行。(3)財(cái)政部做好此次活動的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。七、活動過程：“愛的形狀”(1)活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天(2)活動地點(diǎn)：籃球場(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。(5)活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵?！皭鄣穆曇簟薄皭鄣念伾?1)活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天(2)活動地點(diǎn)：大榕樹

16、下(3)活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。(5)活動過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。八、活動后續(xù)：在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束。關(guān)于感恩節(jié)活動策劃方案5活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種

17、傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20 xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園?；顒拥哪康募耙饬x：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機(jī)會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園一、活動主辦單位：江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)二、活動參與對象：江西交通學(xué)院全院師生三、活動地點(diǎn)：綜合樓門口以及第二食堂門

18、口四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動五、活動目標(biāo)：提高感恩意識，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。六、活動時間：20 xx年xx月xx日中午七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20 xx年xx月xx日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。八、活動前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。1、活動人員安排：活動總負(fù)責(zé)人2人;活動場地負(fù)責(zé)人