六年級建議書作文

1、第 頁六年級建議書作文六年級建議書作文 篇1 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 您們好！ 不要多久我即將離開伴我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨六年的學(xué)習(xí)場所。在這六年中，我感謝教我學(xué)習(xí)學(xué)問的老師，也感謝培育我的搖籃。在即將離開母校之前，我有幾點小小的建議希望學(xué)校重視： 一、雖然說我們的老師都是受過高等教化的，但是學(xué)校里部分老師在課堂上會罵出一些難以讓人接受的臟話。假如我們的老師都這樣不文明，他教出的學(xué)生會文明嗎？ 二、學(xué)校里大部分老師拖堂現(xiàn)象很嚴(yán)峻（特殊是每天最終一節(jié)課）。雖然老師們是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的學(xué)問，但是我們許多學(xué)生距離學(xué)校較遠(yuǎn)，會影響我們回家吃父母做好的飯菜。 三、老師要嚴(yán)格執(zhí)行中央教化部對小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)

2、的精神，真正把減負(fù)落在實處。盡量做到課上作業(yè)課內(nèi)完成，課外少布置作業(yè)，精布置、少而精，不出難題、怪題，給學(xué)生更多的時間加強其它學(xué)問的學(xué)習(xí)，還學(xué)生的自由空間。 以上是我?guī)啄陙戆l(fā)自內(nèi)心的建議，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們多多包涵。 建議人：張文兵 20 xx年X月XX日 六年級建議書作文 篇2 敬愛的同學(xué)們： 地球是我們的母親，是我們?nèi)祟悇游镏参锕泊娴牡胤?，作為小學(xué)生雖然不能用自己的力氣號召大家珍惜資源，但身邊的小事是我們應(yīng)當(dāng)做的，為了讓地球母親健康，讓我們來愛護(hù)它吧！ 在學(xué)校和生活中，我們應(yīng)當(dāng)明白資源是有限的，不要一味地大量奢侈水、電、紙、煤等等。 1、節(jié)約用水 在運用水時我們可以把淘米的水用來澆花洗菜

3、。洗手的水可以拿來拖地，拖完地的水可以用來沖廁所，這樣既可以保持家里的整齊，又不奢侈。 2、節(jié)約用電 在寫作業(yè)時，假如天還亮就不要開燈，天暗就開臺燈。在如有開電視、電腦等亮度高的電器中就不要開燈。這樣既可以愛護(hù)我們的眼睛，又不會奢侈電。 3、節(jié)約用紙 在家里，紙是常見的物品，但也是最為奢侈的物品。餐巾紙可以這樣運用，洗完手盡量不要用紙巾改用布擦手，在學(xué)習(xí)中可以把寫過的紙拿來當(dāng)草稿紙，這樣既可以保持我們學(xué)習(xí)和生活中的整齊，又不會奢侈紙。 4、節(jié)約用煤 在生活中，父母總會做一頓飯給孩子吃，但很多父母會遺忘關(guān)煤氣，煤氣不關(guān)不僅會造成危急而且還會奢侈錢，可以在旁邊定一個鬧鐘提示要關(guān)煤氣，這樣既可以保證

4、家里人的平安，又不會奢侈。 地球我的家，愛護(hù)靠大家。同學(xué)們，讓我們用實際行動來證明我們對地球母親的愛吧！ 建議人：張倫瑛 20 xx年11月5日 六年級建議書作文 篇3 竹山市民們： 你們好！ 我們的生活越來越好，城市也越來越繁華。但是，我們在享受生活時，遺忘了對地球“母親”的愛護(hù)，隨處都能看到人們奢侈資源或污染環(huán)境的現(xiàn)象：大人小孩順手亂扔垃圾，工廠產(chǎn)生的廢氣干脆被排放空中，上班族以車代步轎車排放了尾氣，屋內(nèi)無人電燈整宿開著，洗完手不關(guān)水龍頭澄澈的水嘩嘩流走全體市民們假如我們不警醒長期這樣下去的話，終有一天我們?nèi)A蜜的家園就會走向毀滅。所以，我提出以下建議： 珍惜水資源 1.洗完手順手關(guān)掉水龍頭

5、。 2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。 3.喝水盡量把杯子里的水喝完，不要到其次天倒掉。 珍惜電資源 1.盡量做到“人在燈開，人走燈關(guān)”。 2.盡量少用洗衣機洗衣服。 3.盡量少看電視，可用書或報紙來代替。 4.盡量買節(jié)能燈泡。 節(jié)約紙張 1.把不用的草稿紙裝訂起來，接著運用。 2.用報紙練習(xí)毛筆字。 3.草稿紙盡量用完，別寫兩三個字就扔掉。 4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。 5.實行肯定的措施，限制宣揚單的發(fā)放。 愛護(hù)環(huán)境 1.不在自然景觀，如河，森林，草地亂扔垃圾。 2.少開車，避開尾氣導(dǎo)致霧霾。 3.少開化工廠，不讓他們亂扔垃圾。 竹山的父老鄉(xiāng)親們，讓我們主動行動起來，一起珍惜、愛惜我們

6、的碧波藍(lán)天，共建我們的綠色家園！ 六年級建議書作文 篇4 敬重的校長： 我是本校一名六年級的小學(xué)生。我們的校內(nèi)景觀美麗：有高大挺立的松樹；有澄澈見底的池塘，里面還有很多魚兒在舞蹈游戲；綠茵茵的草地上盛開著很多漂亮、嬌小的花可是當(dāng)我們走進(jìn)一幢幢教學(xué)樓時，細(xì)致視察，不免會發(fā)覺很多不美之處，從而使漂亮的校內(nèi)大打折扣。 在很多衛(wèi)生間門口的水龍頭，盡管沒人在用，可是“滴答滴答”不停傳出，仿佛在說：“不要讓我流淚，我的眼淚對你們?nèi)祟惡苤匾　笨墒俏野l(fā)覺很多同學(xué)對這種現(xiàn)象都熟視無睹，反還說：“水是取之不盡，用之不竭的，流了這么點水，也沒事，走！咱們玩去。”就這樣，白花花的水，流進(jìn)了下水道。 我們都知道，水并

7、不是“取之不盡，用之不竭”的，可有些同學(xué)就是不重視，反而自欺欺人。我想因為是某些同學(xué)節(jié)約用水的意識還很淡薄，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。 為了增加一些同學(xué)，節(jié)約用水的良好習(xí)慣，作為一名本校高年級的學(xué)生，我提出以下幾點建議： 1、請各位同學(xué)做到：一水多用，充分利用水資源。 2、若見到有奢侈水資源現(xiàn)象，請剛好制止。 3、利用晨會期間，開展“節(jié)約用水”主題教化活動，讓全校師生提高節(jié)約用水的意識。 4、宣揚節(jié)約用水，身體力行，帶動身邊的老師和同學(xué)共同參加節(jié)約用水。 節(jié)約水資源，須要大家共同努力。希望全體老師和同學(xué)，都主動行動起來。節(jié)約用水，從我做起，請節(jié)約身邊的每一滴水！ 六年級建議書作文 篇5 敬重

8、的校領(lǐng)導(dǎo)： 我是本校六年級二班的一名學(xué)生。在這個充溢歡聲笑語的大家庭中，我度過了最歡樂的童年。學(xué)校中有美麗的景色，可是，和它形成對比的則是奢侈水資源的現(xiàn)象。 在本校不難奢侈水資源的現(xiàn)象，如，同學(xué)們洗手，涮拖把等，總愛將水開到最大，有同學(xué)還按著水龍頭，來打水仗。是的，我必需承認(rèn)，白花花的水漫天飄舞，這些白色的蝴蝶，在孩子們眼中是玩具，可是這些水的背后呢？卻是水資源危機，許多孩子會想：大海中的水多的去了；每當(dāng)下雨，那不都是水嗎？用之不竭，取之不盡！不，雖然我曾這樣想過，但是我現(xiàn)在看來，沒有水，就是沒有生命再說，中國是個貧水的大國，又加上許多的水源污染，可用的水又有多少呢？假如人人都這樣，我們又將如

9、何生存呢？奢侈了水，就是為自己加速了”死亡“的講程。 作為本校的學(xué)生，我想提出我的建議： 1、學(xué)校要教化同學(xué)們知道中國的水資源緊缺。 2、開展“節(jié)約用水“的主題活動，讓全校學(xué)生知道節(jié)約用水的重要性. 3、告知每個班的學(xué)生相互監(jiān)督節(jié)約用水，并相互提示，時刻想一下沒有了水會怎么樣？ 4、在水龍頭旁邊貼上”節(jié)約用水“的標(biāo)語。 我真誠地希望大家明白節(jié)約用水對我們有多重要，”愛護(hù)水資源，流傳至恒久“！ 苗圃小學(xué)：賈志遠(yuǎn) 六年級建議書作文 篇6 敬愛的同學(xué)們： 你們好！ 竹山的堵河是我們的母親河，她用甘甜的乳汁慷慨無私的培育著竹山一代又一代人。我曾聽爸爸說過，在他小時候，堵河的水澄澈見底，還可以望見魚蝦游

10、戲的情景。但是，現(xiàn)在的堵河呢？渾濁，骯臟，水面上漂移著惡心的東西，隱隱還能聞見一陣陣臭氣。為什么會變成這樣呢？是它自己變成這樣的嗎？不！不是！這都是因為人類。在我們生活中常常能看這些想象：有人在河邊漫步時，把手中的果皮、瓜子殼、白色塑料袋順手扔進(jìn)了河里；工廠干脆把污水排放到河里；人們干脆把廢舊電池扔進(jìn)了河里；不法分子打魚把化學(xué)用品干脆撒向了河里；我們的堵河水由從前的澄澈、透亮到今日的渾濁，表明白她應(yīng)經(jīng)不健康了，愛護(hù)堵河已刻不待時。為此，我提出以下建議： 1.多植樹造林，防止水土流失； 2.不往河里亂扔果皮紙屑，廢舊電池等骯臟物品； 3.監(jiān)督，管理，發(fā)覺身邊有破壞環(huán)境的行為強行制止； 4.加強環(huán)

11、保宣揚，形成良好的環(huán)保氛圍； 5.節(jié)約用水。用洗菜水拖地、澆花、沖廁所，順手關(guān)水龍頭，循環(huán)用水。 6.收聽、收看、關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的節(jié)目，與破壞環(huán)境的想象作斗爭。 7.禁止工廠干脆把污水排到河里，引導(dǎo)市民捕魚不向河中投撒化學(xué)用品 竹山的市民們，我們要珍惜珍貴的堵河水，不能讓堵河最終的一滴水成為我們的眼淚。竹山的.人民啊，讓我們攜起手來，愛護(hù)堵河吧！ 六年級建議書作文 篇7 xx的居民們： 你們好，我是一名四年級的小學(xué)生。最近我視察了四周的環(huán)境，發(fā)覺了很多問題。我家在塔拉新村，這里都是樓房集中地，應(yīng)當(dāng)是最整齊的?？墒怯行┤穗S地倒垃圾，風(fēng)一吹，垃圾漫天飄舞，很多塑料袋被風(fēng)刮進(jìn)我家的院子里，有的掛到樹上

12、，真難看呀！路上還有石塊、磚頭、煤渣、菜葉小區(qū)內(nèi)時常有野狗經(jīng)過，太嚇人了。水渠里也有很多垃圾，渠水被嚴(yán)峻污染了。街道上汽車來來往往，排出的尾氣影響了空氣的質(zhì)量?？吹竭@些，我真焦急呀！為了變更這種現(xiàn)象，使我鄉(xiāng)的環(huán)境有所改善，我向你們提出以下建議： 一、節(jié)約用水、用電。 二、盡量少用一次性用品。 三、全民動起來，多種樹，多養(yǎng)花。 四、垃圾分類存放，可再用的送到廢品收購站，不行再用的投入垃圾箱。 五、盡量騎自行車或走路上班。 六、管好自己家的狗，避開出來傷人。 敬愛的叔叔阿姨們，為了我們的家鄉(xiāng)更加漂亮，更加清潔，趕快行動吧！ 六年級建議書作文 篇8 廣闊的居民們： 你們好！ 我曾聽說過這么一句話：“

13、世界上最終一滴水，將會是人類的眼淚。”假如人們不加節(jié)制的用水，那么世界將會變成一片沙漠，一片荒原，甚至地球這位可愛的母親將會從宇宙的名單中去除。 據(jù)我視察，湯口人民也就是你們居民，大部分在奢侈水。你們要知道，水資源不是無窮無盡的，一旦用完，人類和其它生物將會面臨滅亡，這將會是一個很嚴(yán)峻的錯誤。 你們怎樣不加節(jié)制的用水呢？聽我一一道來。 在家里，你或許會開水龍頭，拿來洗手，洗菜等。但是因為一個電話或其它事情，你遺忘關(guān)水龍頭了，可不要以為這是一件小事。一秒1滴水，一分鐘60滴水，一小時3600滴水，一天86400滴水，這足夠你一天的用水量了。假如人類接著這樣奢侈下去，水資源夠用嗎？ 在門外，小摯友

14、或許會拿一些瓶子、水槍裝滿水，來玩嬉戲。這時，水娃娃會苦痛的落在地上，落在孩子們的身上，說：“求求你們，饒了我吧！”多么無助又令人憐憫的話語啊。這些水，原本有許多用途的，可是就被你們這樣白白奢侈了，你們莫非不覺得可恥嗎？ 在許多地方，數(shù)不盡數(shù)的地方，奢侈水的現(xiàn)象也許多：隨意倒水，漏水不修，洗車的水龍頭忘關(guān)你們這樣奢侈，遲早有一天會受到自然的制裁！ 假如沒了水，人們將是什么樣子呢？我不可思議那個場面，不可思議七顆鉆石的那個場面。為此，我想給大家提幾條建議： 一、大家用的洗菜水，洗衣水，可以拿來沖馬桶等。誰是可以循環(huán)利用的，這樣就節(jié)約了不少水，大家可以試一試。 二、希望大家在忘關(guān)水龍頭的這種狀況下

15、，可以記在手上，記在本子上。俗話說得好“好記性不如爛筆頭”，這樣，就可以不遺忘了。 三、假如家中漏水了，可以請工作人員來修，但千萬不要不管。記住，每人節(jié)約每一滴水，等于國家節(jié)約13億滴水。 四、大家可以做一些廣告牌，如：節(jié)約用水，從我做起。從今提示大家，要節(jié)約用水。 水是生命之源，有著許多的魔力。人類不行缺少水。就讓我們一同呼吁“節(jié)約用水”這個美德吧！ 建議人：程慧楠 10月17日 六年級建議書作文 篇9 市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我是中原區(qū)特色試驗小學(xué)的一名小學(xué)生。雖然現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)越來更加達(dá)，飛船上天、潛艇下海但是人們愛護(hù)環(huán)境的意識卻降低了。為了這些，奢侈了多少資源，現(xiàn)在工廠排污越來越厲害，我

16、家旁邊的小河里的魚都死光了。汽車尾氣、飛機尾氣大量的排放，目前全球每年排放污染型空氣6億多噸。每年6萬平方千米的土地沙漠化這些都在威逼著我們的生命，望見這一組令人心驚觸目的數(shù)字，您有何感想？ 我們?nèi)祟愊胍鄯匀唤?，就必需敬重大自然?不能向西方國家一樣，先污染后治理。要像對待兄弟姐妹那樣對待大自然，為了共創(chuàng)美妙家園，要做到以下幾點。 1.用無鉛汽油，無磷洗衣液，削減對空氣的污染。購買低氟家用電器，削減對臭氧層的污染。 2.整治某些超過排污標(biāo)準(zhǔn)的工廠，必要時可關(guān)閉此工廠。 3.不獵殺動物，不砍伐植物，對偷獵者施以嚴(yán)厲的懲罰，對舉報者施以嘉獎。愛惜我們身邊的一草一木。 地球上的資源是有限的，而且

17、形成這些資源要幾億年的時間。我們必需合理開發(fā)運用，假如不加節(jié)制地開采，必將加速資源枯竭，到那時人類將有更大的災(zāi)難。希望您能接受我的建議，把鄭州建設(shè)的更美妙。中原區(qū)特色試驗小學(xué)某學(xué)生 1月20日 這份建議寫的很好。格式正確，建議理由充分，語言懇切，反映了小作者酷愛環(huán)保，酷愛鄭州的情感，建議有意警告的形式，列舉了一系列數(shù)據(jù)，表明環(huán)境正面臨著重大危機，喚醒人們愛護(hù)環(huán)境的意識，說明愛護(hù)環(huán)境燃眉之急。建議內(nèi)容一條條列出。這樣顯得層次清晰，讓人一看就一目了然。 六年級建議書作文 篇10 敬重的市長伯伯： 您好！你是否細(xì)心視察過我們的城市環(huán)境？現(xiàn)在的環(huán)境是否與以往有所不同呢？原來清潔的河流因為人們的懶散變得骯臟、渾濁。原本干凈、整齊的小區(qū)和街道因為人們的懶散，隨意亂丟垃圾，變得臭氣熏天。原本干凈亮白的墻壁，被人亂涂亂畫。假如再不節(jié)制，我們地球?qū)ピ瓉淼钠?，人類也就會別無去處。 為此，我想提出以下建議： 1、不用一次性筷子。每個人都有享受一次性筷子的權(quán)利?；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也待砍掉15萬棵成長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗得材料就答200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。 2、不能往