將思想品德教育滲透在體育教學(xué)中

1、將思想品德教育浸透在體育教學(xué)中【摘要】在體育教學(xué)中，思想品德教育無處不在，只要我們細(xì)心加以運用，我們應(yīng)該通過體育課的教學(xué)，不斷增強學(xué)生的體質(zhì)。同時，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)體育技能的過程中，受到良好的思想品德和心理素質(zhì)鍛煉。珍惜我們這塊德育陣地，持之以恒地將體育和德育有機結(jié)合起來，這是我們培養(yǎng)德、智、體全面開展的社會主義建立者和接班人的應(yīng)有之責(zé)?！娟P(guān)鍵詞】體育教學(xué)；思想品德；浸透開展haratereduatinpereatesthughtinsprtsteahingZhangXiurngLuYanping【Abstrat】Nhereteahingiddle,thughtharatereduatinare

2、absentinsprts,applyaslngaseareareful,eug assthephysialeduatinteahing,bdynstitutinstrengtheningastudentuneasingly.Inatthesaetie,usingtheshlatespressinthetehnialabilitystudyingsprts,ralityandpsyhlgialqualityaretakenexerisebyfinethught.herishurthispieeraleduatinpsitin,berganiallybinedinapersistentayith

3、sprtsandraleduatingettingup,thisisthatetrainrals,isd,thebdydutyfshuldhaveftheall-runddevelpentsialistbuildersandsuessrs.【Keyrds】Sprtsteahing;Thughtrality;Penetratindevelps中學(xué)是培養(yǎng)和造就社會主義事業(yè)接班人的重要陣地，也是對青年學(xué)生進(jìn)展共產(chǎn)主義教育的主要陣地。中學(xué)體育課是中學(xué)教育總體系中的一個有機組成部分。體育教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的堅強意志和英勇精神，可以培養(yǎng)學(xué)生的美妙情操和文明行為。體育教學(xué)蘊含著許多德育內(nèi)容。因此，如何在體育

4、教學(xué)中嚴(yán)密結(jié)合德育教育，是值得我們討論的一個重要問題。1重視體育教育中的德育教育體育教學(xué)是一個有目的有組織的教學(xué)過程。其特點是在老師的指導(dǎo)和學(xué)生的參與下，通過身體活動與思維活動的嚴(yán)密結(jié)合，來掌握體育知識、技術(shù)與技能，以到達(dá)增強體質(zhì)的目的。它不僅有利于進(jìn)步學(xué)生的身體安康程度，還能進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)。因此，在體育教學(xué)中，同樣需要做到教書育人。要到達(dá)這個目的，老師在體育教學(xué)中就必須將學(xué)生的一切行為置于標(biāo)準(zhǔn)的制約之下，使學(xué)生樂意承受并自覺服從標(biāo)準(zhǔn)，讓他們在嚴(yán)肅、公正、平等的競技條件下，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和集體主義精神。只有老師和學(xué)生都認(rèn)識到這一點并積極認(rèn)真的去重視德育教育，我們才能真正獲得將德育浸透在

5、體育教學(xué)中的效果。2將德育浸透在體育教學(xué)中2.1結(jié)合課堂常規(guī)進(jìn)展教育。課堂常規(guī)是保證教學(xué)順利進(jìn)展，向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育的根本途徑，課堂常規(guī)是體育教學(xué)過程中學(xué)生必須遵守的標(biāo)準(zhǔn)，是課堂教學(xué)的法規(guī)之一，通過課堂常規(guī)的貫徹落實，如嚴(yán)格考勤、考核制度，加強組織紀(jì)律性，可使學(xué)生養(yǎng)成聽從指揮，服從指導(dǎo)的良好習(xí)慣，所以每個體育老師都應(yīng)把貫徹落實課堂常規(guī)作為向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育的重要途徑認(rèn)真搞好。2.2結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展教育。體育課的教學(xué)階段，著重要求學(xué)生掌握體育根底知識、根本技術(shù)和技能。這一教學(xué)階段的內(nèi)容很廣泛，不同的教材有不同的特點，我們應(yīng)根據(jù)各類教學(xué)內(nèi)容制定出德育教育方案。1將英勇頑強精神的教育與器械體

6、操的教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合起來。器械體操的動作不是一兩次課就能掌握的，要掌握有一定難度的動作，就必須付出艱辛的努力。也就是說，在學(xué)習(xí)器械體操中，會碰到許多困難。比方，有時練得很累，手掌會磨破流血，有時甚至從器械上掉下來。因此，在教學(xué)中不僅要教育學(xué)生努力掌握根本技能，而且還要教育學(xué)生樹立不怕苦、不怕累、迎難而上的精神。在器械體操教學(xué)中，我們常常看到，有的同學(xué)一上杠子，就嚇得動作失常。對這類同學(xué)，除了耐心幫助他們掌握技術(shù)要領(lǐng)外，更重要的是要心理“治療，鼓勵他們對自己要有信心，讓他們體會自信的重要性。同時，培養(yǎng)同學(xué)們熱情關(guān)心別人的良好道德品質(zhì)。2將吃苦耐勞、勇于拼搏的精神教育與田徑類的教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)密結(jié)合起來。田

7、徑工程的練習(xí)既苦又累，枯燥無味。特別是在進(jìn)展中長跑的教學(xué)時，有些同學(xué)更是感到心里發(fā)怵。這時，老師除了要對同學(xué)們進(jìn)展跑的技術(shù)、呼吸方法、體力分配的指導(dǎo)外，還要對同學(xué)們進(jìn)展中長跑鍛煉的理論意義教育，啟發(fā)同學(xué)們在身體條件允許的情況下，要堅持以不怕苦不怕累的堅強意志戰(zhàn)勝自我，知難而進(jìn)，頑強拼搏，勇往直前地奔向成功終點的精神。3將團(tuán)結(jié)互助，協(xié)作配合的集體主義精神教育與球類教學(xué)嚴(yán)密地結(jié)合起來。大多數(shù)球類工程都是通過集體配合進(jìn)展的。我們要充分利用這一特點，在球類教學(xué)和比賽中努力培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，使他們學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合，不能搞個人英雄主義。只有這樣，才能在思想上和行動上保持一致，形成一個牢不可破

8、的整體。只有這樣，才能獲得好成績。4將愛國主義和增強民族自豪感的教育與武術(shù)教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合起來。武術(shù)，是我國具有獨特民族風(fēng)格的體育工程，是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。在武術(shù)教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)特別注意對學(xué)生進(jìn)展愛國主義教育。要結(jié)合歷史上英雄人物的典型事例，如岳飛的“精忠報國、霍元甲的“痛擊洋人等愛國主義精神，來鼓勵同學(xué)們的愛國熱情。學(xué)習(xí)武術(shù)，首先是要繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，其次是把自己鍛煉成為一個合格的社會主義建立者和祖國的保衛(wèi)者，而不是為了打架斗毆，以強欺弱。因此，要告誡同學(xué)們，習(xí)武一定要有良好的武德。2.3結(jié)合不同的組織教法進(jìn)展教育。課堂中，選擇合理、科學(xué)的組織教法，是老師教學(xué)才能的表達(dá)，又是對學(xué)生進(jìn)

9、展教育的有效途徑。老師要擅長把學(xué)生心理活動和身體活動、意志和行為結(jié)合起來，利用課堂的組織教法中各個環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)展教育。如：隊列隊形練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性；通過對體育場地和運動器材的保護(hù)，增強他們熱愛勞動、保護(hù)公共財產(chǎn)的思想；通過發(fā)揮體育積極分子骨干作用，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作和獨立工作才能；通過課堂最后小結(jié)，表揚好人好事，鼓勵學(xué)生發(fā)奮向上的拼搏精神。2.4結(jié)合偶發(fā)事件的處理進(jìn)展教育。教學(xué)過程中，偶發(fā)事件時有發(fā)生，老師應(yīng)及時、充分地利用偶發(fā)事件，對學(xué)生進(jìn)展教育，如：在籃球比賽中，有個別學(xué)生摔倒后，立即爬起來繼續(xù)參加比賽的生動事例，及時給學(xué)生以恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，這對培養(yǎng)學(xué)生英勇頑強、拼搏進(jìn)取，為集體

10、爭光的精神是很有作用的，面對偶發(fā)的不良事件那么指出要害，給予適當(dāng)?shù)呐u又能進(jìn)步學(xué)生對是非的判別才能。2.5結(jié)合老師以身作那么，進(jìn)展思想品德教育1首先，老師應(yīng)舉止大方，談吐文明，穿著整潔，在教學(xué)中，講解清楚，重點明確，示范標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)美大方；只有這樣學(xué)生才可以尊重你，才能于你進(jìn)展交流。2其次，要言行一致；如，做游戲時需要對輸者進(jìn)展一點象征性的懲罰，但往往有的學(xué)生輸了又不認(rèn)罰，推推托托，影響了游戲效果。有一次，我在參加游戲時，碰巧輸了，從學(xué)生的眼神里可以看出，他們心里暗暗在想這下就看老師是否愿意受罰了。當(dāng)時我意識到老師以身作那么的重要性，馬上認(rèn)真地受罰，在大家圍成的圓圈內(nèi)學(xué)矮人走路走了兩圈。3再次，要

11、關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，做到“誨人不倦。這樣學(xué)生把你當(dāng)成親人，與你交心，才能受到感動，從而影響學(xué)生的思想品德。這對學(xué)生進(jìn)展良好品德教育是極為重要的環(huán)節(jié)，所謂“身教勝于言教，就是這個道理。3應(yīng)該加強的思想品德教育3.1愛國主義教育。結(jié)合教學(xué)向?qū)W生講授體育教學(xué)的目的意義，進(jìn)步他們對體育鍛煉的正確認(rèn)識。以故事、演講形式，講述革命家、偉人們的體育鍛煉事跡；簡要地介紹我國燦爛的體育文化，中國健兒為祖國榮譽奮勇拼搏的動人故事等，如前不久在我國舉行的第屆世乒賽中，我國運發(fā)動經(jīng)過奮力拼搏，不負(fù)重望，終于奪得了全部工程的冠軍。激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、民族自信心與自豪感。教育學(xué)生要珍惜美妙光陰，遵循自然規(guī)律，積極科學(xué)地鍛煉與

12、養(yǎng)護(hù)身體，使自己具備強健的體魄和旺盛的生命力，將來為祖國現(xiàn)代化建立多作奉獻(xiàn)。3.2集體主義教育。球類、田徑、游戲等教材，蘊含著豐富的集體主義教育內(nèi)容，老師在組織教學(xué)過程中、應(yīng)不失時機地進(jìn)展集體觀念和集體主義教育，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是成功的道理。如中國女排姑娘經(jīng)過不懈的努力以及團(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)無不勝氣勢，終于獲得了奧運冠軍，那么我們進(jìn)展比賽時應(yīng)該怎么做呢？引發(fā)學(xué)生的考慮。詳細(xì)理論中，多讓學(xué)生參與游戲、競賽的設(shè)計，讓學(xué)生為成功獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使每一位學(xué)生都成為組織者、參與者和煽動者。在參與活動過程中，較好地學(xué)會自尊自愛、老實公正、寬厚待人等良好品質(zhì)，培養(yǎng)主人翁意識、團(tuán)隊認(rèn)同感、集體榮譽感、社會責(zé)任

13、感和使命感。3.3意志品質(zhì)教育?，F(xiàn)代心理學(xué)研究認(rèn)為，讓兒童更多地在活動中去嘗試成功與失敗，可使兒童的意志品質(zhì)得以強化，會使他們更加努力，向更大的困難挑戰(zhàn)。老師應(yīng)充分運用教材本身所具有的因素，通過身體鍛煉來培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。如身體鍛煉中進(jìn)步心肺功能的練習(xí)，當(dāng)學(xué)生跑完規(guī)定的間隔 時，提出再加跑一定的間隔 ，以培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔、勇于承受挑戰(zhàn)、吃苦耐勞的精神；支撐跳躍中，進(jìn)步器械的高度，加長起跳的間隔 ，肋木、平梯上的爬上、行走、跳下，爬桿時從頂部半握的滑落，都可培養(yǎng)學(xué)生英勇、果斷、自信和克制困難的優(yōu)良品質(zhì)。有時還可為他們創(chuàng)造一種能發(fā)揮才能的良好環(huán)境，不拘泥于動作標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生以自己的方式充分自由行動

14、，反復(fù)去嘗試成功或失敗的滋味。當(dāng)學(xué)生成功時，老師應(yīng)給予鼓勵的話語，投去贊賞的目光，并提出更高、更難的目的，讓他們面對新的挑戰(zhàn)。3.4愛勞動、保護(hù)公物觀念教育。我們面對的學(xué)生，大部分是獨生子女，他們的勞動觀念、保護(hù)公物觀念相對薄弱。體育教學(xué)主要以操場為課堂，每節(jié)課都有大量的場地器材準(zhǔn)備工作，這是上好課的最根本的物質(zhì)準(zhǔn)備，也是向?qū)W生進(jìn)展熱愛勞動、培養(yǎng)勞動觀念、保護(hù)公物教育的有利時機。通過讓學(xué)生輕拿輕放、不拖不摔、不踢器材，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)公物意識，通過號召學(xué)生自覺參加搬運器材，規(guī)劃場地，灑水掃地，自己動手，親身參與，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念和主動為大家效勞的精神。措施上要建立體育課布置場地器材的輪流制度，方法上要經(jīng)常開展評比、表揚，教給各種技能方法，使學(xué)生愛勞動、勤勞動、會勞動?？傊隗w育教學(xué)中，思想品德教育無