《我站在祖國(guó)地圖前》-精講版課件

1、 看到祖國(guó)地圖你們都會(huì)想些什么？13.我站在祖國(guó)地圖前漠 灣 健 康 峽 泰 宏 褐 沼 摩 諸 岳學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)解釋：壯觀：沼澤：依偎：五顏六色：青春盛年： 朗讀感知：1）自由朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)你都讀懂了什么？2）說(shuō)說(shuō)每個(gè)小節(jié)寫(xiě)了什么內(nèi)容？第一小節(jié)：祖國(guó)地域遼闊。第二小節(jié)：祖國(guó)山河的雄偉壯麗。第三小節(jié)：展望祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖。第四小節(jié)：表達(dá)了作者深深的愛(ài)國(guó)之情。深入學(xué)習(xí)，品詞品句：（五顏六色都是形象的語(yǔ)言）1.學(xué)習(xí)第一小節(jié)。（1）輕聲讀第一節(jié)，說(shuō)說(shuō)第一節(jié)是圍繞哪句話寫(xiě)的?2）詩(shī)歌中寫(xiě)到了幾種顏色？（祖國(guó)地域非常遼闊）3）我們一起來(lái)看看“五顏六色”中告訴了我們什么？為什么說(shuō)“五顏六色”是形象的語(yǔ)言？金

2、黃、深褐、碧藍(lán)、翠綠、淡綠、淺藍(lán)（沙漠、高山、湖泊、平原、沼澤、港灣）5）你知道祖國(guó)有多大，這里作者運(yùn)用了什么修辭手法？驕傲、自豪4）在我們祖國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的土地上地形如此復(fù)雜多樣，看到這些，你心中會(huì)感到比喻 2.學(xué)習(xí)第二小節(jié)：（1）輕聲讀，把你認(rèn)為優(yōu)美的語(yǔ)句劃下來(lái)，想象著讀一讀。 珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰 南沙群島華山衡山恒山嵩山三峽風(fēng)光泰山日出（3）填上合適的形容詞我們的祖國(guó)有（ ）的珠穆朗瑪峰，有（ ）的南沙群島，有（ ）的三峽，還有（ ）的泰山。看到這些美景，你心中會(huì)產(chǎn)生怎樣的情感？4）本節(jié)中作者用運(yùn)用了哪些修辭手法？（2）體會(huì)交流：看到祖國(guó)有如此美麗的景色，你想說(shuō)什么？你心中會(huì)產(chǎn)生

3、怎樣的情感？（驕傲、自豪）（夸張）（比喻、擬人）3.學(xué)習(xí)第下三小節(jié)：（1）看著上媽媽的照片，你想對(duì)媽媽說(shuō)什么？（2）對(duì)于我們的媽媽你有擔(dān)心嗎？擔(dān)心些什么？（3）作為媽媽的兒女，你又會(huì)為媽媽做些什么？（4）藍(lán)圖是什么，祖國(guó)的藍(lán)圖是什么樣子？修筑鐵路，改造荒原，治理沙漠，修建電站3.學(xué)習(xí)第四小節(jié)：為什么說(shuō)我站在祖國(guó)地圖前，像依偎在媽媽身邊？因?yàn)槲覀兪侵腥A民族的兒女，我是祖國(guó)的一份子，我們?cè)谧鎳?guó)的搖籃里成長(zhǎng)，此時(shí)，我站在祖國(guó)的地圖前，就仿佛站在祖國(guó)媽媽的身邊。總結(jié)全文1、學(xué)習(xí)了這首詩(shī)歌你知道了什么？此時(shí)你的心情怎樣？2、談?wù)勀憬窈笠獮樽鎳?guó)做些什么？這是一首贊美祖國(guó)的詩(shī)歌。作者看祖國(guó)地圖時(shí)，展開(kāi)豐富的想象，贊美了祖國(guó)土地的遼闊、山河的壯麗，展望了祖國(guó)的美好前景，