教科版二年級(jí)科學(xué)(下冊(cè))期中復(fù)習(xí)題及答案

1、教科版年科學(xué)下冊(cè))期復(fù)習(xí)題答案班級(jí)：姓名：題序一二三四五六總分得分一填題（ 15 ）1、太陽不僅影響著動(dòng)植物的生存和生長(zhǎng)，還影響著_的生活人 們可以合理利用_，使生活更_2、蝸牛在_過程中會(huì)分泌出一種黏性液體。3、兩極接近時(shí)，有時(shí)_，有時(shí)_4、_是我國古代四大發(fā)明之一，現(xiàn)在一般用_、_等造 紙。5、相同磁極_，不同磁極_二選題每題 分，共 20 ）1、土壤中常見的小動(dòng)物不包括（ ）。A螞蟻 B屎殼郎 C麻雀2、拓印葉片時(shí)，要把（ ）涂在葉片表面，然后在拓印在紙上，并寫出植物 的名稱。A水 B泥土 C顏料3、下列哪些地方不是運(yùn)用了拉力？（ ）A放風(fēng)箏 B推小車 C玩拉線木偶4、條形磁鐵有（ ）個(gè)

2、磁極。A四個(gè) B三個(gè) C兩個(gè)5、下列表示磁鐵南極的字母是（ ）。AW BS CN6、出現(xiàn)霧霾天氣時(shí)，我們要準(zhǔn)備（ ）。1 / A B C7、在晚上活動(dòng)的動(dòng)物是哪一個(gè)？（ ）。A公雞 B貓頭鷹 C蝴蝶8、椅子靠背用纖維制作的主要目的是（ ）。A防水 B透氣 C美觀9、很多磁鐵都是根據(jù)它們的（ ）命名的。A顏色 B形狀 C輕重10、一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，身高大約是（ ）。A120 厘米 B170 厘米 C60 厘米三判題每題 分，共 20 ）1、為了更清楚地聽聲音，我們可以用力敲擊餐具。（ ）2、螞蟻喜歡吃面包屑等甜的東西。（ ）3、下雨一定會(huì)造成農(nóng)作物減產(chǎn)。（ ）4、磁鐵可以吸引所有金屬。（ ）

3、5、春天來了，我們周圍的植物會(huì)慢慢變綠、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花。（ ） 6、我們可以用比較的方法發(fā)現(xiàn)塑料與玻璃的不同點(diǎn)。（ ）7、太陽與我們的生活息息相關(guān)。（ ）8、廢舊物品不要隨意丟棄，回收后循環(huán)利用，既節(jié)約資源，又節(jié)能環(huán)保。 （ ）9、星星和月亮離我們地球家園很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。（ ）10、我們吃的雞蛋、水果都來自植物。（ ）四連題（ 10 ）1、這些符號(hào)各表示什么天氣，連一連。霧霾陰沙塵暴雷陣雨雨夾雪2 / 五簡(jiǎn)題每題 分，共 15 ）1、回形針掉進(jìn)有水的杯子里。你能不動(dòng)杯子、不碰水，把回形針從水中拿出來 嗎?請(qǐng)寫出你的方法。2、動(dòng)物可以通過哪些感官來感知環(huán)境？3、請(qǐng)動(dòng)一動(dòng)你的小腦筋，說說螞蟻是如何尋找

4、同伴和發(fā)現(xiàn)食物的？ 六綜題（ 20 ）1、小朋友們，請(qǐng)按照要求觀察下列圖片。1如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（ ）來描述它。A光滑 B粗糙 C顏色不止一種 2如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（ ）來描述它。A熱 B高 C粗糙3如圖中的物品用味覺感知我們可以用（ ）來描述它。A香 B輕 C白色4如圖中的物品用聽覺感知，我們可以用（ ）來描述它。A聲音洪亮 B很熱 C是長(zhǎng)方體5用五官感知和只用眼睛觀察相比，獲取的信息（ ）。A更多、更全面B差不多 C更快3 / 參答一填題（ 15 ）1、人們太陽能美好2、爬行3、相吸 推開 4、造紙術(shù) 蘆葦木材5、相斥 相吸二選題每題 分，共 20 ） 1、A2

5、、C3、B4、C5、B6、A7、B8、B9、B10、A三判題每題 分，共 20 ） 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四連題（ 10 ）1、4 / 五簡(jiǎn)題每題 分，共 15 ）1、用一塊磁鐵靠近杯子的外壁，慢慢向上移動(dòng)，把回形針吸出來2、動(dòng)物可以通過眼耳鼻等感知環(huán)境，比如狗可以聞出極微弱的氣味，高空中的 老鷹能發(fā)現(xiàn)地面的田鼠。3、螞蟻的確有自己的一套辦法聯(lián)絡(luò)同伴。雖然他們四散到各處覓食，只要有誰 發(fā)現(xiàn)了食物，除了趕緊銜一小塊回巢去之外，沿途還會(huì)記得分泌出芳香訊號(hào)， 緊急通知同伴前來支援。附近聞到香味的螞蟻會(huì)一路嗅著這條芳香路線找到食 物，一只一小塊通力合作，將所有食物搬回窩巢。這些沿著香味移動(dòng)的螞蟻就 形成了一排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，有秩序的前行。螞