人教版七年級(jí)歷史下冊(cè) 第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng) 01課件

1、 鳳陽花鼓說鳳陽，道鳳陽，鳳陽是個(gè)好地方，自從有了朱皇帝，十年倒有九年荒。安徽民謠導(dǎo)入 朱元璋出生于安徽，家境貧困，從小給地主放牧牛羊。17歲那年，父母、大哥都死于災(zāi)荒和瘟疫，他只好出家到一座寺廟當(dāng)和尚。元末農(nóng)民起義爆發(fā)后，寺廟被戰(zhàn)火燒毀，他就投奔起義軍，由于朱元璋足智多謀，作戰(zhàn)勇敢，幾年后成為這支起義軍的首領(lǐng)。他率領(lǐng)隊(duì)伍南征北戰(zhàn)，建立了明朝。明朝的建立明太祖(1368-1398年在位)應(yīng)天(南京)朱元璋 明太祖1368年時(shí)間:建立者:都城:滅元朝時(shí)間:1368年滅元朝標(biāo)志:攻占大都 像朱元璋這樣參加過農(nóng)民起義的開國(guó)皇帝還有誰？漢高祖劉邦漢光武帝劉秀想一想 明太祖朱元璋采取了哪些加強(qiáng)君權(quán)的措施

2、？請(qǐng)從地方，中央，司法，思想四個(gè)方面總結(jié)。中央：廢丞相和中書省，分權(quán)給六部皇帝吏戶禮兵刑工2.設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi) 錦衣衛(wèi)印 電影錦衣衛(wèi)海報(bào)錦衣衛(wèi)：陛下，這是昨天晚上宋學(xué)士家宴請(qǐng)賓客的情況。（把圖交給宦官遞給皇帝）朱元璋：宋愛卿，聽說你昨天晚上宴請(qǐng)貴賓，都請(qǐng)了那些人呢？宋濂（驚訝的表情）：皇上是不是知道了（輕聲）。謝皇上關(guān)心，臣昨天和幾個(gè)朋友聚了聚，有王學(xué)士，李尚書，還有張侍郎。朱元璋：都吃了哪些好菜啊？宋濂：稟皇上，有糖醋鯉魚、宮保雞丁、四喜丸子、京醬肉絲、還有紅燒茄子和拔絲地瓜。朱元璋：很好，你沒有欺騙朕，是朕的忠臣，由你們輔佐朕，我很放心（面露笑容）。來人，把這張圖給宋大人看看?；鹿伲菏?。

3、（將圖拿給宋濂）宋濂（接過圖，伸手抹了把汗，輕聲）：好險(xiǎn)，錦衣衛(wèi)真是無孔不入啊。 科舉考生看榜圖3.明太祖對(duì)科舉制進(jìn)行了怎樣的改革？命題范圍：答題觀點(diǎn)：文體：只能在四書五經(jīng)范圍只能根據(jù)指定的觀點(diǎn)答題必須分為八個(gè)部分如何評(píng)價(jià)明朝八股取士的科舉制度? 雛 形隋文帝分科考試隋煬帝設(shè)進(jìn)士科唐太宗武則天唐玄宗明清八股取士僵化完善正式形成拓展歸納明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施（1）政治方面：改革行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)君權(quán)在地方，廢行省，設(shè)三司在中央，廢丞相，分六部（2）設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)（3）思想文化方面：八股取士 明太祖死后，建文帝聽取大臣的建議，實(shí)行削藩政策。建文帝（朱元璋之孫）二、靖難之役和遷都北京朱元璋建文帝朱棣京師靖難之役xu fn削 藩yn d燕 王 朱 棣 jng靖 難 朱棣真的是幫助建文帝平定身邊的“禍難”嗎？明成祖朱棣 靖難之役1399年，燕王朱棣打出“靖難”旗號(hào)，起兵反對(duì)建文帝，史稱“靖難之役”。 后朱棣稱帝，他就是明成祖。 2、明成祖是如何繼續(xù)加強(qiáng)君權(quán)的？我思考，我能行： 1、明成祖遷都北京的目的是什么?加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制 遷都北京; 削藩； 設(shè)東廠等特務(wù)機(jī)構(gòu). 明成祖加強(qiáng)君權(quán)的措施 :1、遷都北京2、增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠3、繼續(xù)實(shí)行削藩廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu) 削 藩廢丞相和