保護(hù)視力預(yù)防近視教案(通用8篇)

1、保護(hù)視力預(yù)防近視教案（通用 篇）保視預(yù)近教 1內(nèi)容與要求1初步懂得保護(hù)視力的重要性。2了解學(xué)習(xí)些保護(hù)視力的有關(guān)常識(shí)，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。 3愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。4激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望?；顒?dòng)過(guò)程：1引導(dǎo)幼兒感知、討論有關(guān)“近視眼”的問(wèn)題。教師：你知道什么是近視眼嗎？他們?cè)谏睢⒐ぷ?、學(xué)習(xí)時(shí)有哪些不方便？碰到過(guò)哪些不愉快的事？遇到哪些困難近視眼”不能干哪些工作，為什么？他們?cè)趺磿?huì)變成“近視眼”的？ “近視眼”能不能從小預(yù)防？怎樣預(yù)防？欣賞故事倒霉的大近視眼教師：聽聽故事里的近視眼是遇到了些什么困難。經(jīng)驗(yàn)提升：1看書、畫畫坐端正。2看電視要保持一定的距離。3不要用臟手揉眼睛。4定

2、期檢查視力并進(jìn)行治療。大家來(lái)做眼球操方法：伸出食指作向上、向下，順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng)，眼球跟手指做各種方向的移動(dòng)不能動(dòng)兒掌握后加快速度。 保視預(yù)近教 2設(shè)計(jì)意圖眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒看書、畫畫的機(jī)會(huì)日益增多但是發(fā)現(xiàn)好多幼兒平時(shí)在看書畫畫時(shí)姿勢(shì)不正確，如果長(zhǎng)期下去，勢(shì)必會(huì)造成幼兒的視力下降，逐步發(fā)展成近視眼因此讓幼兒了解有關(guān)保護(hù)眼睛方面的知識(shí)很有必要保護(hù)眼睛要從預(yù)防近視開始是設(shè)計(jì)了這一教育活動(dòng)，旨在讓幼兒懂得保護(hù)視力的重要性知道如何預(yù)防近視并且在日常生活中注意起來(lái)，逐漸養(yǎng)成正確的讀書、寫字姿勢(shì)。 活動(dòng)目標(biāo)1了解造成視力下降的原因，懂得如何預(yù)防近視。2能主動(dòng)參與討論，大膽地表

3、達(dá)自己的想法。3知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。4了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。5初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力 統(tǒng)計(jì)表。活動(dòng)過(guò)程1以幼兒的“視力統(tǒng)計(jì)表”引出視力下降的原因。（1請(qǐng)幼兒看視力表，了解幼兒的視力情況。（2分析造成視力下降的原因。幼兒猜想：他們的視力為什么會(huì)下降？看錄像，全面了解視力下降的原因。了解小朋友平時(shí)有沒有這種不正確的姿勢(shì)。小結(jié)并出示圖片如果長(zhǎng)時(shí)間以這種不正確的姿勢(shì)看書、學(xué)習(xí)、看電視，你們 也會(huì)視力下降，慢慢發(fā)展成近視眼。2幼兒親自體驗(yàn)眼睛近視了是什么感覺。把塑料條放在眼前看周圍的事物，并說(shuō)出自己的感覺

4、。3討論眼睛近視了給人們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的不方便，認(rèn) 識(shí)眼睛的重要性。（1幼兒分組討論，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出想法。（2教師小結(jié)。4討論如何預(yù)防近視。（1幼兒分組討論。（2教師小結(jié)并貼出相關(guān)圖片。（3和教師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲。 活動(dòng)反思活動(dòng)中設(shè)計(jì)的五個(gè)環(huán)節(jié)，承上啟下，層層遞進(jìn)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程注重以幼兒為主體教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題討論原因親身體驗(yàn)猜想結(jié)果得出結(jié)論時(shí)在教學(xué)方法上采用體驗(yàn)法、討論法、游戲法等，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中掌握預(yù)防近視的方法真正體會(huì)到預(yù) 防近視的重要性。保視預(yù)近教 3活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法，愛護(hù)眼睛。養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)保護(hù)眼睛意

5、識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備不良用眼危害圖片、故事眼睛腫了活動(dòng)過(guò)程一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。師晨晨今天早晨起床后發(fā)現(xiàn)眼睛腫的厲害小朋友們猜猜 他怎么啦？幼：他可能哭過(guò)了，被蟲子咬了還有的小朋友說(shuō)“不對(duì)不對(duì)，我有一次，晚上很晚的時(shí)候睡不著一直看電視，然后第二 天早上起來(lái)眼睛就腫了”（幼兒能夠根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)大膽猜測(cè)）師：小朋友們真聰明，一下子就想到了這么多的原因，你們剛剛說(shuō)的呀都有可能讓我們的眼睛變得不舒服但是晨晨的眼睛為什么腫起來(lái)了呢？是因?yàn)榘∽蛱焱砩贤媸謾C(jī)玩的可開心 啦，就忘了時(shí)間然后今天起來(lái)眼睛就腫起來(lái)了教師總結(jié)晨晨晚睡并且在睡

6、前一直玩手機(jī)導(dǎo)致第二天起來(lái)眼睛腫起來(lái)了我們小朋友要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣而且不能玩很久的手機(jī)不能看很久電視樣會(huì)傷害我們的眼睛。 二、回顧日常，哪些事情是在傷害眼睛。圖片逐一展示，這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很容易引起重視。如：不講衛(wèi)生用充滿細(xì)菌的手去揉眼睛；邊走邊看書；長(zhǎng)時(shí)間玩、看電子產(chǎn)品；近距離看書看電視；用別人的 毛巾擦眼睛等圖片有助于孩子們深刻認(rèn)識(shí)不良用眼習(xí)慣給眼睛帶來(lái)的危 害三、保護(hù)眼睛，我知道。針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題，逐一商討對(duì)策，學(xué)會(huì)自己保護(hù)眼睛 四、判斷對(duì)錯(cuò)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)。教師扮演不愛衛(wèi)生不懂保護(hù)眼睛的寶貝由孩子們對(duì)教師 的行為進(jìn)行判斷指正，進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。五、安全小衛(wèi)士

7、?！鞍踩⌒l(wèi)士”評(píng)比活動(dòng)，教師對(duì)一周內(nèi)用眼保護(hù)最好的小 朋友進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)！保視預(yù)近教 4教學(xué)目標(biāo)：1讓幼兒了解眼睛。2保護(hù)眼睛正確用眼。3區(qū)分用眼好習(xí)慣，壞習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)幼兒正確用眼，保護(hù)好自己的眼睛。教具準(zhǔn)備：圖（好習(xí)慣壞習(xí)慣對(duì)比圖戴眼鏡不戴眼鏡的區(qū)別紙、 書、筆、口罩（游戲蒙眼用）板書兒歌教學(xué)方法：表演、游戲互動(dòng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)剛張老師彈琴了，我聽見小朋友們?cè)诔靶⊙劬ρ剑蠢?師”現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友，小眼睛看著我！哇！小朋友們的眼睛亮晶晶的，我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)，你的小眼睛看見了什么？（發(fā)言，調(diào) 動(dòng)積極性）小結(jié)：小眼睛亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清請(qǐng)小朋友側(cè)過(guò)身子，看看旁邊小朋友的

8、眼睛是怎樣的？（觀察、動(dòng)腦思眼睛 是什么樣的？）（肯定幼兒的回答）小手跟我做：上邊毛，下邊毛，中間夾 顆黑葡萄。二、表演小故事、圖片找不同熊貓弟弟戴眼鏡（出示圖片熊貓哥哥，熊貓弟弟）表演互動(dòng)兩只熊貓看書，寫字，看電視的各種動(dòng)作。小結(jié)：我們要向熊貓哥哥學(xué)習(xí)，養(yǎng)成用眼的好習(xí)慣出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片熊貓弟弟為什么會(huì)帶眼睛呢（幼兒總 結(jié)，我復(fù)述。）延伸睛看了很多的東西很累所以眼睛也需要休息，上邊門，下邊門，合起門來(lái)就睡覺。中午我們小朋友睡午覺讓眼睛好好休息，就要閉上眼睛就要閉上放慢語(yǔ)速讓幼兒迫 不及待的說(shuō)出眼睛。）三、游戲互：找朋友分別請(qǐng) 2 名小朋友（先說(shuō)出自己好朋友的名字，找到朋友， 接著用口罩

9、蒙住眼睛找朋友。）全體小朋友閉上眼睛，感受看不見（體會(huì)眼睛的重要， 出保護(hù)眼睛也很重要。）四、兒歌（結(jié)）保護(hù)眼睛保護(hù)眼睛真重要讀書寫字要坐好走路坐車和睡覺，千萬(wàn)不要把書瞧，你對(duì)眼睛好，眼睛對(duì)你笑引導(dǎo)幼 兒讀一讀，配上動(dòng)作）教學(xué)感想：抓住幼兒自身特點(diǎn)，用表演，游戲互動(dòng)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，使孩子在課堂上自由、自在、快樂(lè)學(xué)習(xí)！玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)！ 保視預(yù)近教 5活動(dòng)目標(biāo)：1了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識(shí)，預(yù)防眼病。 2讓學(xué)生懂得愛護(hù)自己眼睛的重要性。3掌握保護(hù)眼睛的基本方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1收集有關(guān)眼睛方面的資料。2對(duì)班級(jí)學(xué)生視力進(jìn)行事先了解。3若干幅涂上油脂的眼鏡，使眼睛看東西模糊。4掛圖眼睛生病了?；?/p>

10、動(dòng)過(guò)程：1同學(xué)相互交流自己了解的有關(guān)眼睛的知識(shí)。2出示掛圖眼睛生病了，教師提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什 么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會(huì)生什么病呢？3討論：眼睛為什么會(huì)生??？教師小結(jié)：用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電 視太疲勞、坐姿不端正等都會(huì)引起眼睛生病。4請(qǐng)若干學(xué)生帶上涂有油脂的眼鏡，讓幼兒體驗(yàn)視力不好 的痛苦。5學(xué)生集體討論：怎樣才能保護(hù)眼睛的視力呢？教師總結(jié)：在看電視時(shí)，距離要電視 2 米以上的距離，看電視時(shí)間不能超過(guò) 2 小時(shí)要適當(dāng)讓眼睛休息看書時(shí)要身體要坐正，不能趴著、仰著看書，看書時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，要讓眼睛休息、向遠(yuǎn)處看、看綠顏色的植物；不能在太強(qiáng)、太弱的光線下看書；寫字時(shí)要注意保持

11、一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素對(duì)保護(hù)視力有很大好處小朋友的毛巾臉盆等要和父母隔開用，并定期對(duì)毛巾、臉盆進(jìn)行消毒或清洗，防 止相互傳染；眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。6保護(hù)明亮的眼睛。請(qǐng)小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿勢(shì)（教兒歌） 帶領(lǐng)學(xué)生做眼保健操。7活動(dòng)延伸：教師帶領(lǐng)學(xué)生去戶外看東西導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)都看見了什么？自己看到最遠(yuǎn)的東西是什么？最喜歡的東西是什么？體會(huì)眼睛 的重要。保視預(yù)近教 6設(shè)計(jì)背景由于中班的幼兒年齡比較小們只知道自由自在的玩耍和游戲?qū)ι钪械囊恍┏ＷR(shí)了解并不多而眼睛的好壞卻關(guān)系到孩子的一生。讓孩子從小學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 會(huì)讓孩子

12、終生受益?；顒?dòng)目標(biāo)1使幼兒知道眼睛的功能，知道我們的生活離不開眼睛。 2使幼兒初步掌握保護(hù)眼睛的方法。3使幼兒能夠同情、尊重盲人并幫助他們。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：保護(hù)眼睛的方法。教學(xué)難點(diǎn)：牢記并理解保護(hù)眼睛的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備小鏡子、圖片若干?；顒?dòng)過(guò)程一、開始環(huán)節(jié)。教師說(shuō)謎語(yǔ)，幼兒猜一猜，從而引出眼睛的話題。二、基本環(huán)節(jié)。1小朋友照照小鏡子，然后說(shuō)說(shuō)眼睛的作用。（能看到東 西，能表達(dá)感情等）2小朋友蒙眼走路，體驗(yàn)沒有眼睛的痛苦。3適時(shí)教育小朋友學(xué)會(huì)幫助盲人。4聽故事小貓的眼睛5小朋友出主意幫幫生眼病的小貓。6看圖片，判斷小朋友做得對(duì)不對(duì)。三、結(jié)束環(huán)節(jié)。讀兒歌，理解并學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法。四、延伸環(huán)節(jié)。讓

13、小朋友在爸爸媽媽的幫助下學(xué)會(huì)做“眼保健操”。 保視預(yù)近教 7活動(dòng)設(shè)計(jì)背每個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在與自己的身體打交道他們對(duì)自己的身體并沒有充分的認(rèn)識(shí)。因此，引導(dǎo)幼兒了解自己的身體，養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣減少意外傷害的發(fā)生是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一保護(hù)眼睛是在上述前提下設(shè)計(jì)探索我自己”系列活動(dòng)之一，旨在通過(guò)談話交流、欣賞故事、情境表演等形式使幼兒了解眼睛的功能和保護(hù)眼睛的方法學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)一些突發(fā)意外，同時(shí)通過(guò)激發(fā)幼兒交流、表達(dá)，發(fā)展他們 大膽自信的表達(dá)能力和與同伴的交往能力。活動(dòng)目標(biāo)1了解保護(hù)眼睛的基本常識(shí)。2不長(zhǎng)時(shí)間看電視，看書、畫畫姿勢(shì)正確。3初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。4引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解

14、眼睛疲勞的保健操。5知道保護(hù)眼睛的方法，懂得保護(hù)眼睛的重要性。教學(xué)重點(diǎn)、點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒掌握保護(hù)眼睛的一些方法。難點(diǎn)：讓幼兒知道日常生活中正確與不正確的用眼行為。 活動(dòng)準(zhǔn)備1幼兒活動(dòng)前向家長(zhǎng)了解保護(hù)眼睛的關(guān)常識(shí)。2教學(xué)掛圖?；顒?dòng)過(guò)程1猜謎語(yǔ)，引起幼兒的興趣。教師講謎面：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門 夜關(guān)閉，能看電視能看書。（謎底：眼睛）。請(qǐng)幼兒互相看對(duì)方，猜出謎底。2講故事保護(hù)眼睛，了解長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛的傷害。教師咪的視力為什么減退??？引導(dǎo)幼兒討論咪咪視力減 退的原因。教師們每天在家看電視嗎？看電視時(shí)間時(shí)間長(zhǎng)嗎？知道 咪咪的煩惱后，你們看電視適應(yīng)注意什么？3引導(dǎo)幼兒了解造成視力減退

15、的其他原因及保護(hù)眼睛的有 關(guān)常識(shí)。1請(qǐng)園內(nèi)一位戴眼鏡的教師向小朋友介紹自己近視的原因 和戴眼鏡后感到的不方便。2結(jié)合幼兒日常生活，討論其他對(duì)眼睛造成傷害的原因。 3結(jié)合掛圖，教師告訴幼兒保護(hù)眼睛的方法。4聽指令做動(dòng)作，強(qiáng)化幼兒對(duì)不正確行為的認(rèn)識(shí)。如教師說(shuō)看書、畫畫、看電視，幼兒做相應(yīng)的正確姿勢(shì)。 教學(xué)反思這個(gè)活動(dòng)是以保護(hù)眼睛為線索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產(chǎn)生保護(hù)的意識(shí)個(gè)活動(dòng)以猜謎語(yǔ)的形式引出主題眼睛。完整欣賞故事，提問(wèn)回答能更好的幫助幼兒理解故事內(nèi)容。產(chǎn)生保護(hù)眼睛的意識(shí)在第二環(huán)節(jié)中對(duì)幼兒的回答沒有做到先肯定再來(lái)分析幼兒的答案三個(gè)環(huán)節(jié)請(qǐng)戴眼鏡教師介紹自己近視的原因和戴眼鏡和感覺感到的不方便

16、時(shí)應(yīng)注意策略以保護(hù)我們班戴眼鏡幼兒的心理外在結(jié)合掛圖講保護(hù)眼睛方法的一些姿勢(shì)是我的動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)。在今后，我會(huì)不斷努力，讓我的教學(xué) 不斷提升。保視預(yù)近教 8一、教學(xué)名：保護(hù)眼睛，預(yù)防近視二、教學(xué)目：我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況 定如下教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)知目標(biāo)：掌握近視形成的原因。2技能目標(biāo)：掌握預(yù)防近視的方法。3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以 恒。三、教學(xué)重難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣并且持之以恒習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的 重復(fù)才能養(yǎng)成，因此我做了以上的安排。四、說(shuō)教學(xué)程：1創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。一開始上課我就說(shuō)：“同學(xué)們，今天

17、老師讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)。學(xué)生回答：眼睛。我說(shuō)“對(duì)了，一個(gè)人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時(shí)總喜歡打這樣的比方像愛護(hù)你的眼睛一樣去愛護(hù)你所珍惜的東西往往你在擁有珍貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜好像眼睛一樣你的視力不好的時(shí)候悔就來(lái)不及了。今天我們就學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛出示課保護(hù)眼睛預(yù)防近視。 （板書）2眼睛有什么的用途。老師：我們都有一雙明亮的眼睛，她能干什么用呢？（出示課件）老師：我們來(lái)看一看，跟你說(shuō)的一樣嗎？你們想想，如果 眼睛不好，還能看得清楚嗎？3引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因。接著請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么有的人會(huì)戴眼鏡？因?yàn)檠劬暳?，不戴眼鏡看不清物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢？學(xué)生討論后交流得出（出示課件）：連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書、讀寫 姿勢(shì)不正確、眼睛離書本太近等等。4預(yù)防近視的方法。就是這些不良的行為習(xí)慣危害了我們的眼睛我們又該怎樣保護(hù)眼睛預(yù)防近視呢？我們現(xiàn)在來(lái)看大屏幕出示視頻 看完以后請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)在課