義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗實(shí)施方案

1、義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為了積極落實(shí)“雙減”政策，推進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡，讓更多的人民群眾享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，發(fā)揮名校名師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，全面提升教學(xué)基礎(chǔ)薄弱學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量二、交流輪崗對(duì)象義務(wù)教育階段學(xué)校校長(zhǎng)（含書記、副校長(zhǎng)）、教師。 具體來(lái)說(shuō)，義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)（含書記、副校長(zhǎng)，下同）在同一所學(xué)校任職滿兩屆或10年及以上，義務(wù)教育學(xué)校教師在同一所學(xué)校連續(xù)任教滿10年及以上，應(yīng)當(dāng)交流輪崗。每學(xué)年交流輪崗人數(shù)不低于應(yīng)交流輪崗對(duì)象總數(shù)的10%，其中骨干教師人數(shù)不低于交流輪崗總數(shù)的20%。 距法定退休年齡不足5年的校長(zhǎng)教師，可不參加交流

2、輪崗；處于孕期、哺乳期，或患有嚴(yán)重疾病經(jīng)三甲醫(yī)院診斷不宜交流的校長(zhǎng)教師，以及教育局認(rèn)定的具有其他情況的校長(zhǎng)教師，經(jīng)師教育局同意，學(xué)校公示后，可暫不交流輪崗或延期交流輪崗，但延長(zhǎng)時(shí)間原則上不超過(guò)2年。 不屬于交流輪崗對(duì)象范圍或暫不納入交流輪崗范圍的校長(zhǎng)教師，本人申請(qǐng)交流輪崗的，可以進(jìn)行交流輪崗。副校長(zhǎng)可按行政管理人員進(jìn)行輪崗，也可按教師進(jìn)行交流。三、交流的形式主要形式包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、學(xué)科教師三個(gè)維度。 （一）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交流輪崗由教育局統(tǒng)籌確定，周期為2-3年。交流輪崗期滿，原則上返回派出學(xué)校。根據(jù)工作需要也可調(diào)入到接收學(xué)校任職。 （二）中層干部。中層干部交流輪崗由各教育集團(tuán)統(tǒng)籌確

3、定，周期為2-3年。交流輪崗期滿，原則上返回派出學(xué)校。市區(qū)赴團(tuán)場(chǎng)學(xué)校交流輪崗的中層干部，根據(jù)工作需要，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，集團(tuán)總校同意，報(bào)教育局批準(zhǔn)，可調(diào)入到接收學(xué)校，根據(jù)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)一步培養(yǎng)使用。 （三）學(xué)科教師。教師交流輪崗由各學(xué)校在教育集團(tuán)的指導(dǎo)下統(tǒng)籌確定，周期為1-3年。其中高級(jí)教師、骨干教師周期為2-3年，鼓勵(lì)3年。其他教師周期為1-2年，鼓勵(lì)2年。交流輪崗期滿，原則上返回派出學(xué)校。市區(qū)赴團(tuán)場(chǎng)學(xué)校交流輪崗的教師，根據(jù)工作需要，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，集團(tuán)總校同意，報(bào)教育局批準(zhǔn)，可調(diào)入到接收學(xué)校。 以上人員在交流輪崗期間，其人事關(guān)系保留不變。四、考核機(jī)制 （一）師市教育局按照參加交流輪崗教師人數(shù)的 20%

4、，每學(xué)年評(píng)選出師市級(jí)“校長(zhǎng)教師交流輪崗工作先進(jìn)工作者”，并予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。 （二）每學(xué)年，師市教育局在教育集團(tuán)配合下對(duì)交流輪崗的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核，教育集團(tuán)對(duì)交流輪崗教師進(jìn)行考核，考核評(píng)為“基本合格”“不合格”者，年度考核評(píng)定為“基本合格”“不合格”，調(diào)整其工作崗位。 （三）在交流輪崗期間，工作懈怠，不服從接收學(xué)校工作安排的教師，經(jīng)接收學(xué)校認(rèn)定，考核評(píng)定為“基本合格”“不合格”，報(bào)集團(tuán)批準(zhǔn)，由派出學(xué)校按相關(guān)制度扣發(fā)相應(yīng)績(jī)效工資及獎(jiǎng)金。 （四）交流輪崗教師在交流輪崗期間受雙方學(xué)校共同管理，以接收學(xué)校為主，派出學(xué)校為輔。在安全、防疫、師德師風(fēng)和教育教學(xué)等方面出現(xiàn)重大事故的，將追究雙方學(xué)校書記、校長(zhǎng)和相

5、關(guān)責(zé)任人責(zé)任。五、具體實(shí)施 （一）宣傳動(dòng)員（2021年12月底前） 各教育集團(tuán)、學(xué)校要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)教師交流輪崗的重要性、必要性和必須性，扎實(shí)動(dòng)員干部、教師自覺、積極參加交流輪崗工作，大力宣傳交流輪崗的重要意義和實(shí)施要求，確保學(xué)校每學(xué)年交流輪崗的人員達(dá)到相應(yīng)比例要求。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的理解和支持，著力形成正確的輿論導(dǎo)向和良好的工作氛圍。 （二）實(shí)施階段（2022年開始實(shí)施） 師市教育局制定校長(zhǎng)教師交流輪崗實(shí)施方案和校長(zhǎng)交流輪崗規(guī)劃，將校長(zhǎng)教師交流輪崗工作納入學(xué)?？己梭w系。教育集團(tuán)制定集團(tuán)教師交流輪崗五年規(guī)劃，落實(shí)到校、到人。實(shí)現(xiàn)教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化。各學(xué)校在教育集團(tuán)

6、指導(dǎo)下制定本校教師交流輪崗五年規(guī)劃和年度計(jì)劃。按照教師在學(xué)校連續(xù)任教時(shí)長(zhǎng)和崗位等級(jí)為序，時(shí)間長(zhǎng)的、等級(jí)高的應(yīng)優(yōu)先交流輪崗。同等情況下沒有其他學(xué)校任教經(jīng)歷的教師，應(yīng)優(yōu)先交流輪崗。交流輪崗五年規(guī)劃和年度計(jì)劃初步確定人員后，每年6月底前學(xué)校進(jìn)行公示，交流輪崗教師在接收學(xué)校參加崗位競(jìng)聘。教師做好個(gè)人交流輪崗規(guī)劃，至少每6年參加一次支教或交流輪崗，并服從集團(tuán)、學(xué)校統(tǒng)一安排和接收學(xué)校的管理。六、保障措施 （一）干部選拔。學(xué)校干部選拔任用時(shí)，有交流輪崗工作經(jīng)歷的優(yōu)先考慮。 （二）職稱評(píng)聘。在職稱晉升，崗位晉級(jí)中，有交流輪崗經(jīng)歷且交流輪崗時(shí)間長(zhǎng)的校長(zhǎng)教師優(yōu)先考慮。 （三）評(píng)先評(píng)優(yōu)。在申報(bào)師市及以上骨干教師、名師、名校長(zhǎng)、特級(jí)教師等稱號(hào)，有交流輪崗經(jīng)歷的校長(zhǎng)教師優(yōu)先考慮。 （四）培養(yǎng)培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)交流輪崗校長(zhǎng)教師的針對(duì)性培訓(xùn)，在國(guó)家和兵團(tuán)開展的校長(zhǎng)教師培訓(xùn)中，對(duì)交流輪崗校長(zhǎng)教師予以優(yōu)先考慮。 （五）待遇保障。交流輪崗教師在接收學(xué)校產(chǎn)生課時(shí)費(fèi)、班主任費(fèi)，由接收學(xué)校發(fā)放。赴團(tuán)