幼兒園中班語言教案優(yōu)秀3篇VIP

1、Word 幼兒園中班語言教案優(yōu)秀3篇 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民老師，時(shí)常會(huì)需要預(yù)備好教案，編寫教案助于積累教學(xué)閱歷，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？我為您共享了幼兒園中班語言教案優(yōu)秀3篇，盼望能夠給小伙伴們的寫作帶來肯定的關(guān)心。 幼兒園中班語言教案 篇一 教案目標(biāo)： 1、調(diào)動(dòng)樂觀參加敘述的愛好，情愿表達(dá)自己的想法。 2、學(xué)習(xí)依據(jù)兩個(gè)相關(guān)的圖片（或?qū)嵨铮﹥?nèi)容有條理說出一句完整的話。 教案預(yù)備： 1、桌子若干 2、圖片：水里的動(dòng)物、天空上的動(dòng)物圖片、森林的動(dòng)物圖片等。 教案過程： 1、導(dǎo)入 （1）老師帶領(lǐng)幼兒玩“翹翹板” （2）老師：天上有什么？老師：森林里有什么？ 幼兒：天上有xx？幼

2、兒：森林里有xx？ 老師：水里有什么？老師：陸地上有什么？ 幼兒：水里有xx？幼兒：陸地上有xxx？ 2、引導(dǎo)觀看圖片后，發(fā)覺圖片之間的聯(lián)系。 （1）老師導(dǎo)入熟悉圖片 老師：今日，老師給小伴侶 . 帶來了一些好看的圖片，我們來一起看看有些什么？ （2）圖片也想交伴侶，讓我們來幫幫他們。 老師示范：老師任意拿出二張圖片，并用一句話將兩個(gè)圖片連起來。 如：花水我給花兒澆水 森林老虎老虎是森林之王 （3）老師請(qǐng)個(gè)別幼兒到臺(tái)上表演。 （4）幼兒操作自由敘述，老師參加。 幼兒操作桌上的材料，合作或獨(dú)自敘述。 老師：剛才請(qǐng)了幾個(gè)小伴侶上臺(tái)敘述，那老師預(yù)備了許多的圖片，請(qǐng)幼兒到桌上去操作圖片并敘述。 老師參

3、加其中引導(dǎo)喲而說出的話要有道理。 （5）幼兒敘述自己給圖片找到的伴侶。 3、利用實(shí)物敘述。 （1）老師：除了這些圖片，我們還可以用教室里的物品說一句話。 比如：小伴侶椅子小伴侶坐在椅子上。 （2）請(qǐng)個(gè)別幼兒敘述。 （3）進(jìn)行總結(jié)：剛才我們學(xué)習(xí)了用兩樣相關(guān)的物品說成一句話， 小伴侶很棒！回家后也和爸爸媽媽做這個(gè)。 4、結(jié)束活動(dòng)：剛才我們?yōu)閳D片和班上的物品找到了好伴侶，那現(xiàn)在我們到操場(chǎng)上去看看還能把誰找到好伴侶。 幼兒園中班語言教案：老鼠娶親 篇二 活動(dòng)目標(biāo) 1、理解兒歌內(nèi)容，會(huì)朗誦兒歌。 2、在老師的指導(dǎo)下能依據(jù)兒歌內(nèi)容選擇教具，演示老鼠娶親時(shí)的場(chǎng)面，并用兒歌表述出來。 3、體驗(yàn)嬉戲時(shí)的氛圍以及

4、樂趣。 4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的愛好。 5、理解兒歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：會(huì)精確 的朗誦兒歌。 難點(diǎn)：理解老鼠結(jié)婚時(shí)的場(chǎng)景，體驗(yàn)和同伴嬉戲的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備 鞭炮、老鼠圖片、老貓圖片、以及貓頭飾 活動(dòng)過程 第一部分：導(dǎo)入手指嬉戲，建立和孩子的親熱感。 *手指跳 其次部分：集體學(xué)習(xí)感受兒歌情境。 （一）老師播放鞭炮錄音，引導(dǎo)幼兒仿照鞭炮聲。 *小伴侶們聽，這是什么聲音？ *鞭炮會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？ *老師依據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的朗誦“噼里啪啦、噼里啪啦、嘣叭” （二）老師出示老鼠圖片。 *這個(gè)鞭炮聲音真大，小老鼠聽到我們放鞭炮也跑出來了。 *老鼠說：“大家好，我是小老鼠

5、，今日我要娶親了” *老師提問：“老鼠說要娶親了，那娶親是什么意思呢？” *對(duì)，就是結(jié)婚了！ （三）引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論見別人結(jié)婚時(shí)的場(chǎng)景。 *我們現(xiàn)在看一看別人結(jié)婚時(shí)都有什么好玩的東西吧？（播放圖片） *一起看一看小老鼠結(jié)婚都有什么好玩的！ （四）學(xué)習(xí)兒歌老鼠娶親。 *老師敘述老鼠娶親場(chǎng)景，邊出示相應(yīng)的圖片，讓幼兒理解。 *老鼠娶親了，他預(yù)備了一頂大花轎（出示花轎）來娶新娘子，花轎不會(huì)自己走要?jiǎng)e人抬，他讓八只小老鼠來抬花轎，可是它還嫌不夠喧鬧，它讓四只老鼠來吹號(hào) *老師把相應(yīng)的圖片出示完之后，帶領(lǐng)幼兒一起來說一說。 *讓幼兒仿照抬花轎、吹號(hào)、放鞭炮的動(dòng)作。 *老師組織幼兒一塊說兒歌，并請(qǐng)部分幼兒來拿

6、教具，演示老鼠娶親時(shí)的場(chǎng)面。 *這么喧鬧的日子，小伴侶看看誰來了？ （配班老師帶老貓頭飾上）并念兒歌：“老貓假裝來賀喜“恭喜、恭喜！”一口一個(gè)全吃掉啊，全吃掉！ *哎呀呀，這只老貓真狡猾，原來他假裝給老貓賀喜， 然后把老鼠全吃掉啊，咱們也把它編到兒歌里邊吧！ *老師帶領(lǐng)幼兒無動(dòng)作完整念兒歌。 *分角色念兒歌。 第三部分：結(jié)束體會(huì)嬉戲的歡樂。 嬉戲貓捉老鼠。 *請(qǐng)配班老師來當(dāng)老貓，并宣讀嬉戲規(guī)章。 *配班老師依據(jù)小老鼠逃跑狀況，把兒歌最終一句改為“老鼠一個(gè)也抓不到呀抓不到！”并表現(xiàn)失落表情。 第四部分：拓展延長(zhǎng)帶幼兒到室外進(jìn)行貓捉老鼠的嬉戲，留意幼兒個(gè)人平安！ 活動(dòng)結(jié)束！ 中班語言教案 篇三 活

7、動(dòng)目標(biāo)： 1、情愿與同伴進(jìn)行語言溝通，在團(tuán)風(fēng)光前敢于表達(dá)并能較完整清晰的說出自我的見解。 2、能急躁傾聽他人講話，在傾聽中獵取豐富的語言信息。 3、體驗(yàn)語言溝通和共享的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備： 1、供應(yīng)休閑藤椅、圓桌、花瓶等，營造超級(jí)訪問現(xiàn)場(chǎng)直播的氛圍。 2、幼兒積累了豐富的觀看動(dòng)畫片的閱歷。 活動(dòng)過程： 1、老師帶幼兒進(jìn)入“演播現(xiàn)場(chǎng)”，向幼兒介紹“演播現(xiàn)場(chǎng)和觀眾”，讓幼兒熟識(shí)一下周邊的環(huán)境。 2、老師吸引幼兒進(jìn)入超級(jí)訪問節(jié)目的主角中，鼓舞幼兒大膽的與他人溝通共享自我最喜愛的動(dòng)畫片。 3、邀請(qǐng)小嘉賓到臺(tái)上理解采訪。 老師隨機(jī)引導(dǎo)幼兒大膽的敘述自我的想法，提示幼兒留意傾聽他人的講話。 4、老師與幼兒一齊爭(zhēng)論最近播出的動(dòng)畫片。 （1）出示最近播出的三部動(dòng)畫片的卡通圖片，請(qǐng)幼兒猜出他們的名