美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)5篇VIP

1、Word 美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)5篇 優(yōu)秀的工作總結(jié)不在于篇幅的長短，而是在于內(nèi)容的質(zhì)量，工作總結(jié)是職場人對以往工作狀況撰寫的一份書面小結(jié)，下面是我為您共享的美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)5篇，感謝您的參閱。 美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)篇1 為了讓同學(xué)愿意地理解美術(shù)這門藝術(shù)教育，并且喜愛上這門學(xué)科，激發(fā)同學(xué)學(xué)美術(shù)的愛好是非常重要的。僅有如此，才能引導(dǎo)同學(xué)主動地跨入藝術(shù)的宮殿，為其終身學(xué)習(xí)和進(jìn)展?fàn)I造氛圍和打下良好的基礎(chǔ)。歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)年就過去了。在這一學(xué)年中，我擔(dān)當(dāng)中職院校的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g快，也在工作中發(fā)覺了一些令人不滿足的問題?，F(xiàn)就這一學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如

2、下： 一、貫徹落實教學(xué)方案 本學(xué)年我仔細(xì)貫徹教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育;教學(xué)中我仔細(xì)遵照相關(guān)要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細(xì)心指導(dǎo)，按時保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。 二、注意美術(shù)教學(xué)過程 在教育教學(xué)工作中，我仔細(xì)遵照要求，遵循美術(shù)教育原則，依據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及同學(xué)的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案。同時，在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自我的美術(shù)學(xué)問盡心盡力地傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到必需的基礎(chǔ)學(xué)問，把握了必需的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使同學(xué)提高審美本領(lǐng)。在教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。 利用媒體展現(xiàn)，敘述名人故事等，我認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分

3、發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使之轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。此外，將美術(shù)課程資料與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了學(xué)問和技能在幫忙同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨特魅力。 為使同學(xué)構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學(xué)中，我更注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美本領(lǐng);為促進(jìn)同學(xué)健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定了良好的基礎(chǔ)。所以，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料，收到了良好的效果。 三、輔導(dǎo)同學(xué)細(xì)心繪畫 在美術(shù)指導(dǎo)方面我細(xì)心細(xì)致，一絲不茍。本學(xué)年，我愿意理解學(xué)

4、校的美術(shù)輔導(dǎo)任務(wù)，犧牲自我的休息時間輔導(dǎo)同學(xué)繪畫。_等同學(xué)參與了我的繪畫指導(dǎo)，創(chuàng)作了一幅幅美麗的作品，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價?，F(xiàn)將作品已投去參賽。 總之，在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，經(jīng)過扎實的工作，不懈的努力，培育了同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好;訓(xùn)練了同學(xué)的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培育了同學(xué)健康的審美本領(lǐng)和情操;提高了同學(xué)的觀看、想象、思維和創(chuàng)新本領(lǐng)，成果顯著。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個別同學(xué)的作品不幻想;二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新氛圍不夠深厚。 在新的學(xué)年里，我會更加關(guān)注全體同學(xué)，進(jìn)取營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)素養(yǎng)教育的進(jìn)展再作貢獻(xiàn)! 美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)篇2 不知不覺，實習(xí)生活就結(jié)束了，在

5、這短短的兩個月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立深厚的感情。臨走之前，的確有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分別還會有多次。以下僅對我實習(xí)期間做個簡潔的實習(xí)總結(jié)。 來學(xué)校的第一天的確很興奮，必定這是我們第一次實習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校內(nèi)里。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作。 前段時間實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，由于這種聽課的重點是觀看老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問。狀況稍有有變化，來到這的其次天下午由于指導(dǎo)老師某些緣由就立刻進(jìn)行了我的第一次正式課堂教學(xué)，是上一般班的觀

6、賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有預(yù)備，不過抱負(fù)和現(xiàn)實很大差距，我仔細(xì)預(yù)備教學(xué)課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，硬著頭皮上吧，不過還好同學(xué)看到新老師上課都很感動，也很協(xié)作，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不簡單上完課，聽取了指導(dǎo)老師給我的一些建議，接下來的工作就如其進(jìn)行了。面臨沒有電腦這個問題，我只好重新寫教案，盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對接下來的課堂教學(xué)，主要上網(wǎng)搜尋部分相關(guān)資料圖片。 聽了指導(dǎo)老師的課以后，自己心里也略微摸出底了，針對這個學(xué)校同學(xué)的素養(yǎng)普遍比較差，同學(xué)上課紀(jì)律差等問題，我更多地是注意把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好調(diào)動起來，使他們在歡樂中主

7、動學(xué)習(xí)，在課堂略微教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與同學(xué)互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好的調(diào)動整節(jié)課的課堂氣氛，以同學(xué)為主，老師指導(dǎo)的教學(xué)模式。每上一節(jié)課前我都預(yù)備好教案，考慮課堂會消失的各種細(xì)節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開頭時聲音不夠嘹亮，后面的同學(xué)聽起來較困難，后來指導(dǎo)老師向我提出建議，我就立即調(diào)整過來，不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。 對于教學(xué)工作，最終要請教學(xué)主任聽一節(jié)自己的公開課。我的公開課，不僅達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀(jì)律特別好，同學(xué)們也特別協(xié)作。有了前幾次講課的閱歷，我認(rèn)為自己的課堂駕馭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授課時間，也能夠適時地調(diào)動起同學(xué)的樂觀性，使

8、課堂氣氛活躍起來。通過這段時間的熬煉，自我感覺還是有很大進(jìn)步，在各個環(huán)節(jié)中能夠自如地連接，過度也較自然，把握承上啟下關(guān)系。 轉(zhuǎn)瞬間實習(xí)期就結(jié)束了，驀然回首，發(fā)覺自己學(xué)到了許多東西，以后可能會影響我一輩子的東西，那些東西，往往是最珍貴的。這也會對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會不斷努力，攀登人生的最高峰。為我正式踏入社會邁出堅實的一步。 美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)篇3 我仔細(xì)參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，參與進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，以及每個寒假暑假都參與了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老老師學(xué)

9、習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。 一、教學(xué)方案貫徹狀況 學(xué)期初，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教務(wù)處工作方案，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)學(xué)校美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱的要求，仔細(xì)貫徹的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。 二、教學(xué)工作的總結(jié) 1.教學(xué)工作狀況:教學(xué)工作狀況:教學(xué)工作狀況 教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足用

10、活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)五仔細(xì)。課前仔細(xì)作好充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，同時提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外，授課依據(jù)得失準(zhǔn)時寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時，由于初一初二處于叛逆時期，我還樂觀和班主任進(jìn)行溝通，了解同學(xué)，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一

11、、脫離同學(xué)實際問題，我樂觀進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了葉貼畫，吹塑紙版畫的制作等課程，著重培育同學(xué)的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量。美術(shù)課教學(xué)中，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓同學(xué)有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培育同學(xué)力量，提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo)，增加同學(xué)的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長和進(jìn)展起到更大的作用。 2.考核成果:本學(xué)期考核還是根據(jù)以平常作業(yè)完成狀況為主，期末理論考試為輔，考核成果:本學(xué)期考核還是根據(jù)以平常作業(yè)完成狀況為主，期末理論考試為輔，考核成果綜合評定同學(xué)的成果。綜合評定同學(xué)的成果。 3.教學(xué)討論的方案完成狀況:教學(xué)討論的方案完成

12、狀況:教學(xué)討論的方案完成狀況 樂觀參與校際、教研組、備課組教研活動，仔細(xì)做好聽課，評課。還樂觀參與學(xué)校的運動會宣揚工作，以及學(xué)校宣揚欄的宣揚。 4.課外愛好小組工作狀況:課外愛好小組工作狀況:課外愛好小組工作狀況 利用每星期六下午的時間指導(dǎo)初一初二的同學(xué)參與美術(shù)愛好小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程:石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。 三、自身素養(yǎng)的提高 課堂之余，我仔細(xì)參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，參與進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，以及每個寒假暑假都參與了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己

13、，完善自己，并虛心向其他的一些新老老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。 四、加強反思，準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)得失 反思本學(xué)期以來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。 美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)篇4 時間荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)瞬間，我進(jìn)入特別教育學(xué)校工作即將滿1年。1年的時間可以說它是漫長的，由于在摸索中前進(jìn)有太多的艱辛；也可以說它是短暫的，由于和單純的孩子們在一起使我歡樂?，F(xiàn)在我把自己在這一年中的工作做如下總結(jié)： 本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)了七班級和一班級的美術(shù)課，擔(dān)當(dāng)男生

14、205宿舍生活班主任，同時還參加教務(wù)處工作，主要負(fù)責(zé)校內(nèi)文化建設(shè)和?？匦：唸蟮陌婷嬖O(shè)計、制作。雖然工作任務(wù)比較重，做起來有肯定的難度，但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下，通過自己的努力，還是比較圓滿地完成了任務(wù)。 一、工作思想方面 對于每一名特別教育老師來說，樹立正確的人生觀、價值觀、殘兒觀是特別重要的。特別教育的進(jìn)展在于國家的重視、社會的關(guān)懷、老師的奉獻(xiàn)。身為一名特別教育老師就是要甘于奉獻(xiàn)，有“大愛”思想才能全身心地投入工作，更好地為殘疾孩子們服務(wù)。我正是帶著這樣的熟悉進(jìn)入了特別教育學(xué)校工作的。一年來，我始終把這群特別的孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣對待，細(xì)心輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)，急躁教授他們基本的生活

15、技能，和他們一起消遣，營造輕松開心的學(xué)習(xí)氛圍。在相處中滲透愛的教育，建立和諧的師生關(guān)系，做孩子最好的伴侶。 參與政治學(xué)習(xí)是提高自我思想素養(yǎng)的重要途徑。作為國家員，我樂觀參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和國家支部組織的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好會議筆記，會后仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。時刻用科學(xué)的思想和正確的理論來武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的行動。在參與學(xué)校國家支部組織的“國家的群眾路線教育實踐活動”學(xué)習(xí)中，我按時參與每一次集體學(xué)習(xí)會議，做好每一個階段的學(xué)習(xí)筆記。還依據(jù)學(xué)校國家支部的要求完成了國家務(wù)室的文化建設(shè)工作。 二、教育教學(xué)工作方面 教學(xué)是老師施展個人專業(yè)才能的重要舞臺，也是老師職業(yè)的生命線，所以我特別重視自己的教學(xué)工作。

16、作為一名培智學(xué)校的老師，我懂得同學(xué)家庭以及社會對特別教育寄予了厚望。本著為同學(xué)成長和康復(fù)服務(wù)的思想，教學(xué)中我注意醫(yī)教結(jié)合，關(guān)懷愛惜同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)學(xué)問文化、思想道德、審美力量協(xié)調(diào)進(jìn)展。實施分層教學(xué)，每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)因同學(xué)的個體差異而異，教學(xué)內(nèi)容由淺入深、由易到難，循序漸進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)力量協(xié)調(diào)進(jìn)展。通過這樣的教學(xué)，使基礎(chǔ)為零的同學(xué)能畫一些結(jié)構(gòu)簡潔的簡筆畫，并能合理作色；使有肯定基礎(chǔ)的同學(xué)能夠自立 構(gòu)思、繪制、作色，完成一幅較完整的命題圖畫。通過多種形式實施教學(xué)（如：實物教學(xué)、多媒體教學(xué)、運用蒙臺梭利教具教學(xué)、環(huán)境熏陶、生活實踐等等），讓同學(xué)形成對美的正確熟悉，培育同學(xué)審美情操，樹立正確的審

17、美觀。絕大多數(shù)同學(xué)能夠依據(jù)自己的喜好來辨別美丑，擁有自己喜愛的顏色，只有少部分存在視力缺陷或者辨色力量缺陷的同學(xué)對形體的把握和顏色的辨別方面有困難。 三、生活班主任工作方面 作為生活班主任（同學(xué)的生活指導(dǎo)老師），應(yīng)當(dāng)為同學(xué)在學(xué)校的生活負(fù)責(zé)。要搞清晰每個同學(xué)的共性特點和生活習(xí)慣，對同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和可塑性要有一個科學(xué)、精確 的評估，發(fā)覺同學(xué)存在的問題，挖掘?qū)W習(xí)的增長點，針對同學(xué)的問題和特長設(shè)計學(xué)習(xí)方案和進(jìn)步方案。對于智障孩子而言，最重要的并不是讓他們把握多少學(xué)問，而是要教給他們基本的生活常識和生活技能。我負(fù)責(zé)的205宿舍共有4名同學(xué)，伴隨著智力障礙還不同程度地存在著肢體殘疾、運動障礙、語言障礙，甚

18、至于是多重障礙。通過急躁教育、反復(fù)示范、幫助操作等方式，使同學(xué)從入學(xué)時的膽小怕生、隨便叫喊、不會如廁、不會洗漱、不會打掃衛(wèi)生、不會整理房間床鋪、甚至是不會自主進(jìn)食等狀態(tài)下不斷取得進(jìn)步和突破，現(xiàn)在均已能夠生活自理。 四、其他工作 作為學(xué)校唯一的美術(shù)老師，除了要搞好美術(shù)教學(xué)以外，還要做好其它與美術(shù)相關(guān)的工作。我參加了學(xué)校教務(wù)處的工作，主要負(fù)責(zé)了校內(nèi)文化建設(shè)和?？脑O(shè)計制作。一學(xué)年以來，校內(nèi)文化建設(shè)工作穩(wěn)步推動，已經(jīng)完成了75%以上的設(shè)計制作任務(wù)，還勝利設(shè)計制作了四期特校簡報，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我所負(fù)責(zé)的園地和同學(xué)宿舍，衛(wèi)生成果始終都保持在特別優(yōu)秀的水平。 總之，這一年以來的工作中，我

19、真正體會了什么是特別教育？什么樣的人才稱得上“折翼的天使”？只有走進(jìn)特別教育學(xué)校才會懂得真正的不幸，只有照看過殘疾同學(xué)才會懂得怎樣去付出，也只有走進(jìn)殘疾同學(xué)的內(nèi)心世界才會懂得怎樣去關(guān)愛和奉獻(xiàn)。 美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)篇5 一、思想熟悉 自參與工作以來，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛教育事業(yè)，對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。我還樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開頭。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng) “學(xué)

20、海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學(xué)習(xí)。自參與工作以來，我仔細(xì)參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換、老師怎樣與新課程同行等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實自己、豐富自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。 三、求實創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作 教育教學(xué)是我們老師工作的首