2022年唐仁春三立培訓(xùn)心得體會VIP

1、第6頁共6頁2022年唐仁春三立培訓(xùn)心得體會“三立培訓(xùn)”有感古基初級中學(xué)唐仁春這個暑假，我有幸被派到_參加“赫章縣中小學(xué)校長高級研修班”培訓(xùn)，對于我來說，是個千載難逢的學(xué)習機會。在短暫的八天里，讓我享受到了成功的喜悅，經(jīng)歷了失敗的過程，天氣雖然悶熱，但我收獲很多，真是受益匪淺。在去的路上聽人說，三立學(xué)校雖然有“一人犯錯，團隊受罰”鐵一樣的紀律，但是它是培養(yǎng)人、鍛煉人的好學(xué)校。那里鳥語花香，那里有老師的真誠問候，那里有受訓(xùn)者悲歡離合，那里有受訓(xùn)者的聲聲誓言、陣陣的擊掌聲，那里還有哲理很深的小游戲。不管是專家教授精彩的講座，還是每天的參悟訓(xùn)練、素能訓(xùn)練，都讓我有很深的感悟：一、做事必須目標明確在“

2、傳龍珠”游戲中，就告訴我們，做事必須目標明確，才不會走彎路，做事才會達到事半功倍之效。要求大家首先明確目標，知道訓(xùn)練目的，按照規(guī)則做事，向著目標前進。正如秦啟文教授所說，不管在工作還是生活中，一定要有正確的目標，發(fā)展的方向。在學(xué)校，作為領(lǐng)導(dǎo)者，就要有明確的辦學(xué)方針，引領(lǐng)學(xué)校健康有序的發(fā)展。如果方向歪了，可能你越努力，反而越偏離軌道。二、團隊合作提高效率個人的力量是有限的，團隊的力量是巨大的，“眾人拾柴火焰高嘛”。在“叢林尋寶”游戲中，我們可以見證團隊的力量是無窮的。在團隊的合作下，哪怕事情有難度，只要發(fā)揮得好，配合得好，什么困難都能克服，什么事情都能辦好，而且工作效率也能極大的提高了。三、信任

3、是工作的助推器轉(zhuǎn)變觀念，信任他人，相信自己，發(fā)揮最大潛能，就沒有辦不好的事。在“信任背摔”項目中，都足以說明信任是工作的助推器，是提高工作效率的關(guān)鍵所在。在學(xué)校，校長應(yīng)該只掌握方向盤，如果信任或取得各部門的信任，教師與教師之間、教師與學(xué)生之間能相互取得信任，那將會心往一處想，勁往一處使。全校師生統(tǒng)一到一個思想上來，共同進退，共同發(fā)展。四、時刻不忘反思和總結(jié)在工作中，我們要善于總結(jié)，不斷反思。在培訓(xùn)的專家講座中，我們聆聽了李大武教授的國學(xué)經(jīng)典，快樂教學(xué)后，我們不斷總結(jié)，講座從不同角度，不同領(lǐng)略為我們打開了一扇扇智慧之窗，讓我們真正去仰望星空，不斷反思。作為校長的我們，在學(xué)校的管理工作中，應(yīng)該扮演

4、什么角色，應(yīng)該怎樣工作，才既讓老師滿意，又讓學(xué)生滿意呢。那確實是我們時刻反思和總結(jié)的重要課題。因此，作為老師，我覺得，必須要有深厚的國學(xué)知識，諸如四書五經(jīng)知識，二十四史都應(yīng)該學(xué)習，有的應(yīng)該背誦。只有這樣才能豐富自己的知識，才能增加自己的知識儲量，才能陶冶自己的感情情操，才能教好學(xué)生。自己掌握了相關(guān)的國學(xué)知識，才能慢慢感染學(xué)生，不知不覺地提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，提高他們的生活質(zhì)量。總之，本次培訓(xùn)可以說是赫章縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，我們_名參培者決不能辜負教育局領(lǐng)導(dǎo)的一片苦心，我們將會把這里的新理念帶回赫章，帶著它去審視赫章的教育，去審視我們學(xué)校的管理，找出差距，更新理念，重新制定新的管理體系，為振興赫

5、章教育獻一點薄力，對于美麗山城八天的培訓(xùn)，也不枉虛行。2022年唐仁春三立培訓(xùn)心得體會（二）滕彩禮今年我有幸參加了由望謨縣教育局_、_三立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校承辦的“提振四力，科學(xué)管理”的培訓(xùn)學(xué)習。三立培訓(xùn)秉承“立德、立功、立言”的核心理念；奉行“學(xué)校、家庭、軍隊”的培訓(xùn)模式，以“學(xué)而不厭、自強不息”為誓言?？粗@些溢美之詞，我開始了_天的培訓(xùn)，培訓(xùn)的感受總結(jié)為“受益匪淺、不虛此行、滿載而歸”?，F(xiàn)就本次培訓(xùn)學(xué)習談?wù)勛约旱恼J識和體會。一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷_月_日，到望謨縣教育局大會議室教室參加了教育局_召開的培訓(xùn)動員大會。會上，教育局冉局長、黃宇副局長、彭廷智主任等領(lǐng)導(dǎo)就這次培訓(xùn)活動分別強調(diào)了注意事項、安全和紀

6、律等要求，對我們?nèi)w營員寄予了很高的厚望；局領(lǐng)導(dǎo)為我們帶隊，陪護，并全天候參與我們一起學(xué)習，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對我們?nèi)w培訓(xùn)教師的關(guān)懷。二、學(xué)習感悟(一)感知三立_月_日凌晨，我們_名教師乘上由望謨開往_的列車，經(jīng)過十多個小時的旅程，于傍晚到達三立學(xué)校的培訓(xùn)基地。盡管舟車勞頓，班主任段琴琴老師的“老師們：辛苦了”的親切問候和熱情接待，使我們精神煥發(fā)，心情舒暢，感覺不到旅途疲勞之苦。_月_日上午，舉行了莊嚴隆重的開班儀式、教育局黃宇副局長、三立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校袁婷婷校長致了歡迎辭，分別作了重要講話，給了1我們?nèi)w教師強勁的學(xué)習動力，寄予了很高的期望。開班儀式使我的心靈受到了很大的震撼?！叭ⅰ迸嘤?xùn)秉承“

7、立德”、“立功”、“立言”的核心理念，奉行“家庭”、“學(xué)?！?、“軍隊”的行為模式，用先進的_文化、高度的社會責任感和獨特的培訓(xùn)方法，為我們?nèi)w營員提供培訓(xùn)服務(wù)，這使我倍感欣慰。所謂“三立”，即“立德”、“立功”、“立言”。“立德”主要指修身取義，誠意正心；“立功”主要指建立功業(yè)，造福社會；“立言”主要指樹立言論，啟迪他人。通過開營儀式，我才真正領(lǐng)悟到：“三立”是中國傳統(tǒng)文化關(guān)于人的價值的理念，在個體實踐的層面上，主體在現(xiàn)實社會中立德、立功、立言，是強調(diào)個體追求人生價值與社會價值的統(tǒng)一，我們應(yīng)當把“三立”作為人生現(xiàn)實的和終極的追求。(二)三立讓我感到了溫暖。當大家想起“老師們，大家早上(中午)好

8、嗎。當大家想起“老師們：嘴角上揚，整理著裝：當大家想起段老師為遲到的老師懲罰自己的時候，他、他們不是親人又是什么，_離開的時候，大家都戀戀不舍，那是因為我們對三立有很深的感情。做人也是這樣，我們要善待身邊的每一個人，作為一名老師，我們更要善待每一名學(xué)生，對他們我們要不離不棄，這樣我們才配擁有“教師“這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到尊重，才能得到更多的尊重。(三)“三立”讓我知道了什么叫團隊精神，沒想到短短七天，我們不但全認識了，還親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時_間里建立了如此深厚的友誼呢。是三立，三立創(chuàng)造著奇跡。一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個簡單的小游戲，讓我們銘記了

9、你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義，我們要做最棒的。在為期七天的培訓(xùn)中，有專家授課，有拓展訓(xùn)練，有晨誦經(jīng)典，有午唱勵志等等，每一項學(xué)習都讓我收益不少，感受很深。在專家授課中，經(jīng)過知名教授的細心講解、案例分析，深入淺出闡述了如何當一名成功教師，如何做智慧型的教育工作者，在拓展訓(xùn)練中，每一個小游戲，都折射出一個大道理。在“信任背摔”和“卓越圈”的訓(xùn)練中，每個人都付出了自己的努力。使我意識到，每個人有生以來無時無刻不是在團隊中成長，自己是團隊中的一員，首先，要充分發(fā)揮潛能，盡力做好自己的工作，加

10、強配合，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。其次，團隊的發(fā)展才是真正的發(fā)展，遇到一個問題時，必須集中整個團隊的智慧，相互行成一個統(tǒng)一的計劃，然后按照計劃去實施，及時調(diào)整方法和策略，去做到最好。再次，決不輕易放棄，增強勇氣和毅力，相信自己能做到。第四，學(xué)會換位思考，站在對方的角度，替他人著想，換一個角度思考，多一份理解，多一份關(guān)愛。在我們成功挑戰(zhàn)每一個項目的背后，自始至終都是我們所有學(xué)員共同努力的結(jié)果。我們是一個整體，只有相互信賴、相互支持，做好自己應(yīng)該做好的每一步，才能將我們的_打造成一個富有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的團隊。3戰(zhàn)勝自己以后的喜悅，鼓勵與擁抱的溫暖，合力完成項目后激動的淚水，都是那么真切和真實，永遠留在了

11、我們的記憶里。(四)三立讓我們感到了快樂雖然每天很累，但我們很快樂?？N云山下書聲朗朗，嘉陵-_畔歌聲嘹亮。_名學(xué)員相聚在這里，七天的艱苦訓(xùn)練，七天的緊張學(xué)習，七天的彼此感恩，七天的歡聲笑語，七天的團結(jié)互助，七天的相互傾聽，讓我們的頭腦得到洗禮，讓我們的思想得到升華，讓我們的觀念得到改變，讓我們的意志變得更加堅強，是三立學(xué)校幫助我們重新認識了自我，是三立學(xué)校_我們?nèi)ミh航，是三立學(xué)校為我們指明了前進的方向，是三立學(xué)校教導(dǎo)我們不斷成長。面對困難，我們滿懷信心，面對挫折，我們不再彷徨。努力拼搏，挑起教書育人的重擔，團結(jié)協(xié)作，構(gòu)建和諧校園的殿堂。讓我們時刻牢記在三立培訓(xùn)的點點滴滴，在實踐反思中改進和成長。(五)三立讓我們找回了自信在三立短短_天的培訓(xùn)學(xué)習，我的靈魂慢慢的蘇醒，我開始覺得我錯了，我開始找回了屬于從前的那份自信，現(xiàn)在靈魂附體，我覺得我活得更像個人了，經(jīng)過