小學(xué)數(shù)學(xué) 五年級下 第六單元第01課時(shí)《確定位置（一）》教案_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué) 五年級下 第六單元第01課時(shí)《確定位置（一）》教案_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué) 五年級下 第六單元第01課時(shí)《確定位置（一）》教案_第3頁
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文檔簡介

1、確定位置（一）教學(xué)簡案（設(shè)計(jì)：畢 波 審核：李一鳴 王開杰）【教學(xué)內(nèi)容】北師大版五年級下冊第六單元第1課時(shí)確定位置（一）【教學(xué)目標(biāo)】1.通過具體活動，認(rèn)識方向與距離對確定位置的作用。2.能根據(jù)方向和距離確定物體的位置。3.能描述簡單的路線圖?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)： 根據(jù)方向和距離確定物體的位置教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確測量、描述方向的偏移角度【教學(xué)準(zhǔn)備】ppt課件【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入。1.老師帶著三位同學(xué)去動物園游玩。2.核心問題：熊貓館和獅虎山分別在噴泉廣場的什么方向？二、探索新知。1發(fā)現(xiàn)：雖然熊貓館和獅虎山都在噴泉廣場的東北方向，但是角度是不一樣的。2.以北為起始方向，對熊貓館和獅虎山的偏移的

2、角度進(jìn)行討論。熊貓館在噴泉廣場北偏東20的方向上。獅虎山在噴泉廣場北偏東50的方向上。3. 以北為起始方向，對熊貓館和獅虎山的偏移的角度進(jìn)行討論。4. 測量、描述大象館在噴泉廣場的什么方向。5.發(fā)現(xiàn)新的核心問題：大象館和長頸鹿館都在噴泉廣場的北偏西60的方向上，如何區(qū)分它們的位置呢？（1）關(guān)注兩個(gè)場館與噴泉廣場的距離。（2）完整描述位置。長頸鹿館在噴泉廣場北偏西60的方向上，距離噴泉廣場500米。大象館在噴泉廣場北偏西60的方向上，距離噴泉廣場1000米。5.借助游玩情境，提出新的核心問題：從斑馬場出發(fā)，怎么走可以到達(dá)猴山呢？（1）先呈現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤的答案，引發(fā)學(xué)生討論和思考。（2）修改并正確描述，發(fā)現(xiàn)觀測點(diǎn)的變化所帶來的方向上的變化。6.對根據(jù)方向和距離確定位置的相關(guān)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。三、練習(xí)應(yīng)用。1.課本練一練第3題：觀察下圖。（1）從希望小學(xué)出門后，怎么走可以到達(dá)養(yǎng)魚塘？（2）廣播站在養(yǎng)魚塘的什么方向上？（3）說一說從樂樂家到希望小學(xué)的行走路線。2.課本練一練第4題：奇思看妙想在北偏東50的方向上，妙想看奇思在什么方向上？和同伴試著表

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