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文檔簡(jiǎn)介
1、生活處處是課堂作文(精選15篇)生活處處是課堂作文1生活處處是課堂,處處散發(fā)著數(shù)學(xué)的光輝。買蔬菜時(shí)的斤與兩,流逝著的時(shí)與分;在車中看對(duì)面與自身逆向行駛的車總是特別快,看到的車速就是自身的車速加上對(duì)方的車速;還有裁剪服裝時(shí)所用的公式?jīng)]想到,水中也有一門神奇的課堂流水行船。清澈的小溪潺潺流水,影響著船的速度,而船自身的馬達(dá)也會(huì)產(chǎn)生出比水還要快一些的速度,每艘船的速度各不相同,每條河流水的速度也相差甚遠(yuǎn),便構(gòu)成了這一趣題。當(dāng)船順流而下時(shí),水流也將船向下游沖去,船借水勢(shì),加上它自身的速度,便形成了一個(gè)公式:船在靜水中的速度流水的速度就是這艘船向下游走的速度。這就給大家提供了很多方便:知道加多少油能航行
2、多遠(yuǎn)的距離,距離到達(dá)目的地還要等待多長(zhǎng)時(shí)間大自然也是一個(gè)不錯(cuò)的課堂。十根樹枝,一根一根折,十秒折斷,而籠為一把,即使劃破了手指也不會(huì)折斷。那是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,只要團(tuán)結(jié)一心,任何強(qiáng)大的力量都無法摧毀,而一盤散沙一樣很容易就被攻破;地基穩(wěn)固,房子再高也結(jié)實(shí)得很,反之則會(huì)房倒屋塌。這是在說明基礎(chǔ)一定要好,學(xué)習(xí)才會(huì)取得大幅度的進(jìn)步;草原漸漸沙化是在告誡我們不要隨意砍伐樹木。有失必有得,爬山時(shí)大霧蒙蒙,什么也看不到,但非常涼爽,沒有烈日當(dāng)頭漢字也為我們?cè)忈屩畹镊攘??!靶Α弊值膬蓚€(gè)“竹字頭”好像兩只大眼睛,天真的閃著,下邊的“夭”好像一張笑哈哈的大嘴巴;“森林”兩字是由五個(gè)“木”組成的,一看就
3、知道那里一定有很多樹,茂盛,蔥郁在這奇妙的大千世界中,哪里都有值得學(xué)習(xí)的地方。生活,真的處處是課堂!生活處處是課堂作文2今天,媽媽要包餃子,我想學(xué)學(xué)。媽媽說:“包餃子皮要稍薄一些,餡約一勺左右”“可以了,我都把頭聽大了!”我說著就學(xué)著包了,皮不就是一張薄面片嗎?這還不好做,我先把面揪下一塊來,洗干凈放大鏡,向下一壓,好了,一張皮輕松做出來了。我又挖上一勺餡,然后一包,“哦,我的神呀!”餡從皮里鉆出來了,我連忙用勺子接住,“呼啦”餡都冒出來了,這下可不能用勺子接了,不知怎么的,我的手忽然將盆(盛餡的)拿過來,全接住了!好險(xiǎn),否則,又要被K一頓了。我這下有經(jīng)驗(yàn)了,將餃子皮放到盆的上方,這下掉下來也
4、不怕了,我輕松放上餡,小心翼翼地包起來,哈哈哈,我的“杰作”完成了!可我左看右看,老覺得不對(duì)勁,這時(shí),媽媽出來了,對(duì)我說:“瑞峰啊,你拿著大蒜干嗎?”“這不是大蒜,這是偶的杰作?!薄芭丁!焙昧耍溩邮炝?!我忽然聽見“嘭”地一聲,我的餃子“報(bào)廢”了,餡呀滿天飛,餃子皮也跟盛開的花似的待在鍋里,爸媽呆呆地看著我,我卻在想:為什么會(huì)爆呢?這次包餃子的經(jīng)歷讓我明白了:無論做什么事情都不要眼高手低,必須腳踏實(shí)地才行。生活處處是課堂作文3走進(jìn)社會(huì),擁抱自然,參與競(jìng)賽,社會(huì)調(diào)查,公益活動(dòng),學(xué)做家務(wù)如果留心學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。每一種東西都是課本,每一條生命都是老師。例如,在最著名的知然學(xué)校大自然里面
5、的老師也都出類拔萃,華佗的五禽戲法就是受獅、熊、虎、鹿、猴、鳥的啟發(fā),從而創(chuàng)作出的,對(duì)強(qiáng)身健體十分管用。其實(shí)生活中的一些小事也是可以當(dāng)老師的,告訴我們很多道理。記得有一次我坐車回老家,車還沒開,我看見兩只麻雀。媽媽告訴我,大的那只是媽媽,地上那只小的是寶寶。我出于好奇,開始觀察它們?cè)诟墒裁???戳艘粫?huì)兒,我明白了:麻雀媽媽是想讓小麻雀飛上藍(lán)天。我以前沒有見過這樣的事情,便饒有興致地看了起來。開始小麻雀只是在看媽媽的飛行表演,并沒有要起飛的念頭,對(duì)于媽媽的鼓勵(lì)也無動(dòng)于衷。麻雀媽媽無可奈何,只好停在電線上看著孩子。小麻雀看媽媽遲遲不下來,急得在地上如“熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。麻雀媽媽也在電線上唧唧地叫
6、著,仿佛在說:“寶寶,你飛上來找媽媽呀!”小麻雀可能也想快點(diǎn)到媽媽的懷里,遲疑了一會(huì)兒,最終還是鼓起勇氣,拍了拍稚嫩的翅膀,撲騰了幾下,飛了起來,可能是因?yàn)榈谝淮斡行┛指撸膊荒苷莆丈眢w平衡,只飛了幾米就掉下來摔在了地上。小麻雀為了回到媽媽身邊,不顧傷痛,又一次次鼓起了翅膀經(jīng)過數(shù)次努力,小麻雀終于搖搖晃晃地飛到了媽媽的身邊,依在媽媽懷里,嘰嘰喳喳地叫著,好像在和媽媽講述剛才自身的冒險(xiǎn)看到這一幕,我心中無限感慨,是?。∥覀?yōu)槭裁床荒車L試一下做自身不敢或未嘗試的事呢?生活處處是課堂,通過這件事我懂得了:樹立自信的快捷方法就是嘗試做自身沒有做過或不敢做的事,這樣你就可以嘗到努力的甜頭,收獲成功的喜悅
7、。生活處處是課堂作文4生活就像是一本厚厚的書,每一天就是新的一頁,而每一頁都有新的內(nèi)容等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。一小時(shí)之后,會(huì)有很多親戚來我新家玩,奶奶現(xiàn)在就叫我把蘋果切好放到桌子上,待會(huì)客人來了吃。我剛對(duì)半切好一個(gè)蘋果,便被電視吸引住了,待我十幾分鐘后回過神來,蘋果都黃了,連我看了都沒食欲,更別說別人了。我左想右想,想了好些個(gè)辦法:把蘋果黃掉的地方削掉、用保鮮膜把蘋果包住、把蘋果浸泡在水里但蘋果還是像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,總是沒過幾分鐘就黃了臉,滿臉不高興似的。我只好把這個(gè)情況如實(shí)匯報(bào)給了奶奶,奶奶耐心地對(duì)我說:“瑤瑤,奶奶看過一本書,上面說用鹽水刷一下切好的蘋果,蘋果就不會(huì)黃了,你也試試吧!”起初,我也有
8、些不大相信,我前面那多的方法都沒用,奶奶這招會(huì)管用嗎?我還是愿意試試看。我端來了半碗水,加入3勺鹽,用筷子攪拌,又把重新切好的蘋果一塊一塊的夾進(jìn)去,刷了一會(huì)兒又夾出來。結(jié)果出乎人的意料,切了一半的蘋果在半個(gè)小時(shí)內(nèi)都沒有黃掉,效果實(shí)在是太好了,我就把每個(gè)蘋果都對(duì)半切好放到桌上,客人們都說蘋果好吃。我可真沒想到,就連保持蘋果新鮮也有小竅門,生活還給我上了一堂生動(dòng)的實(shí)踐課呢!生活處處是課堂,這本厚厚的書,還有很多精彩的內(nèi)容,也許你已經(jīng)迫不及待了吧?生活處處是課堂作文5今天,我和媽媽去上課,不妙,我衣服上的紐扣在課外班的教室里神奇的“失蹤”了,我有些難過,那是我新買的衣服呀!我決定用一個(gè)新的紐扣縫在衣
9、服上。首先,準(zhǔn)備釘紐扣的材料,有紐扣、針、線和剪刀。一切準(zhǔn)備就緒,接下來就開始“干活”吧!先用一根長(zhǎng)線穿進(jìn)針的孔里,我不費(fèi)吹灰之力,成功地把線穿了進(jìn)去,接著,我把兩條線纏在食拇指上,用中拇指和大拇指捻這個(gè)線,把他們“合并”在一起,第二項(xiàng)打結(jié)完成了。再在衣服上做好標(biāo)記,為線“指路”。最難的一項(xiàng)工程就是釘紐扣。在我的想象中,不就是用線縫紐扣,用剪刀一剪,不就完工了么?事實(shí)卻沒有想象的那簡(jiǎn)單。先要看好扣子釘在哪兒,我的扣子是一孔扣,先從衣服里面縫,我一絲不茍,小心翼翼地,再穿進(jìn)紐扣的“小隧道”,連穿幾下,但,我的手像被施了魔法似的,怎么也穿不進(jìn)去,是因?yàn)槲覄偛盘绷耍曳€(wěn)定了一下軍心,終于穿了進(jìn)去
10、,接著就要大功告成了,我用線縫了一下,再把針穿進(jìn)去,用剪刀“咔嚓”一剪,衣服和新的沒什么區(qū)別了。我覺得有些事情要以平靜的心來對(duì)待,如果你很著急,就會(huì)一敗涂地,因此面對(duì)一起事情,要有一顆平靜的心。生活處處是課堂作文6生活中,處處都有我們學(xué)習(xí)的事物。只要留心發(fā)現(xiàn),到處都是我們學(xué)習(xí)的課堂。春天,是一個(gè)美好的季節(jié),我和爸爸一起去公園春游?!鞍?!”突然,我的腿上一陣疼痛。爸爸聞?dòng)嵹s來,問:“怎么了?”“我的腿被劃破了!”我忍著疼痛說道。這時(shí),我腿上鮮血不斷地往外流。爸爸連忙給我止血。我好好地在游玩,怎么突然之間就出現(xiàn)了這樣的狀況?我問爸爸:“到底是什么傷到了我?”爸爸告訴道:“可能是那些玫瑰吧?!蔽宜贫?/p>
11、非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著那些玫瑰,疑惑地問:“玫瑰看上去很漂亮,能有什么劃到了我的腿?”“是玫瑰枝干上的小刺。”爸爸用手上撥開一株玫瑰,耐心地給我釋疑,“別看玫瑰長(zhǎng)得鮮艷、美麗,可它們美麗的花朵下,全是鋒利的小刺。這些小刺能保護(hù)它們不輕易被別人摘走?!蔽也唤袊@,一朵小小的玫瑰竟有這么強(qiáng)大的保護(hù)?!斑@么好看又懂自我保護(hù)的花真是少見,可是玫瑰花只有紅色,太可惜了!”我惋惜地說?!懊倒寤刹皇侵挥屑t顏色。玫瑰品種可多了,例如白玫瑰、黃玫瑰、藍(lán)玫瑰、紫玫瑰”爸爸一一向我介紹,讓我又增長(zhǎng)了見識(shí)。我雖然被玫瑰刺劃傷了腿,但卻學(xué)到了知識(shí)。是啊,身邊的一切事物,都是我們的老師。只要留意,生活處處是課堂。生活處
12、處是課堂作文7生活如同一位高明的老師,總是在不經(jīng)意間教會(huì)我們知識(shí),讓我們懂得道理,這次“生活”老師就讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。今年暑假,我和爸媽一起去了上海,在車上,我的肚子就已餓得咕咕叫,我暗暗發(fā)誓,等下車后,我一定要大吃一頓。下了車,我們來到了一家自助餐廳,四壁古樸典雅,屋頂上的歐式吊燈發(fā)著耀眼的光芒,仿古式的音樂機(jī)奏響了一首首優(yōu)美的樂曲,動(dòng)聽悠揚(yáng)的歌聲在我的耳旁回響,讓人心曠神怡。桌子上擺著各式琳瑯滿目的美食,有巨無霸漢堡,如同金子一般金燦燦的炸雞,還有香噴噴的牛排看著眼前的這些美食,我垂涎三尺,食指大動(dòng),心想:這下可以大飽口福了。于是,我連忙拿來盤子前去取餐,很快,我的盤子上便裝滿了戰(zhàn)
13、利品。回來時(shí),我看見媽媽坐在椅子上,一動(dòng)不動(dòng),我的臉上寫滿了問號(hào),“媽媽,你怎么不吃呢?我們可是付了錢進(jìn)來的呀?”媽媽只是朝我微微一笑,并沒有要起身的意思。看著眼前的美食,我已無抵抗之力,根本顧不上媽媽了,我立馬拿起筷子,開始狼吞虎咽了起來??墒牵粋€(gè)巨無霸漢堡和一份牛排下肚后,我已經(jīng)吃撐了。眼前那美味的食物,好像變成了蠟制的蘋果一樣,中看不中用了。媽媽看著滿桌的食物,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子呀,這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的呀,我們可不能浪費(fèi)!”說著,媽媽拿起筷子,吃了起來。頓時(shí),我對(duì)自身浪費(fèi)糧食的行為感到羞愧不已,我的臉如同熟透的山柿子,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。是啊,飽漢不知餓漢饑,現(xiàn)
14、在,我正在浪費(fèi)糧食,而在非洲的大路上,正有成千上萬的人,因?yàn)槿鄙偌Z食面臨著死亡的危險(xiǎn)啊?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,浪費(fèi)糧食是可恥的,光盤行動(dòng)要牢記,以后我一定要珍惜糧食。生活處處是課堂作文8生活處處是課堂,不錯(cuò),正是如此。連吃面,這么平常的事,我也能吃出真理來。媽媽這幾天出差了,爸爸有不怎么會(huì)下廚,我倆早餐只能頓頓吃面了。第一天早上,我洗漱后,爸爸便叫道,女兒,吃早餐了。叫到便到,我立馬沖到餐桌旁。只見桌上有兩碗面,一碗面上臥著蛋,另一碗面上卻什么都沒。爸爸見我疑惑之時(shí),便問,女兒,要吃那碗啊。我毫不猶豫答道,這還要說嗎,肯定是有蛋那碗。爸爸又追問說,孔丘四歲會(huì)讓梨,你這么大,連碗面也不讓啊
15、。我不緊不慢地說,不讓,有蛋還不吃啊。說罷,便大大咧咧的吃起來。吃著吃著,我的目光移向了爸爸那碗,只見爸爸那碗中間也臥著蛋。爸爸笑笑說,明白了吧,想占便宜的人,往往占不到便宜第二天早上,我吸取昨日的教順來到餐桌邊。爸爸便走過來端兩碗面。這兩碗面如昨日相同,一碗臥著蛋,另一碗沒有。爸爸笑笑問到,要哪碗啊。我耷拉著腦袋說,做不后悔的事,要沒臥蛋那碗。爸爸追問我確定后也吃起面來。眼看要見碗底了,怎么一個(gè)蛋也沒啊,便問爸爸。爸爸說,心想著要占便宜的人,往往還會(huì)吃虧。時(shí)間如流水,又到第三天了。我?guī)еθ輥淼讲妥肋?。今天的面如往常一樣。爸爸也問道,要吃那碗。這回的我說到,孔丘四歲會(huì)讓梨,那我就讓面,你是大
16、人,您是大人,您先吃。說后爸爸說,真的懂事了。爸爸情不自禁的吃起來。我也跟著津津有味吃著。哇塞,我的面中間竟然臥著兩只蛋。爸爸隨后便說,不想占便宜的人,生活也不會(huì)然你吃虧。生活處處有課堂,只要你留心注意,真理時(shí)時(shí)刻刻都存在。生活處處是課堂作文9前天,我和媽媽買來一只漂亮的小雞,尖尖的小嘴,粉嫩的小腿,嫩黃的絨毛,還不時(shí)地發(fā)出“嘰、嘰”的叫聲。我把它當(dāng)成寶貝一樣對(duì)待,精心找了個(gè)紙盒當(dāng)雞窩,配上專門的飯碗。我還特意把它的家安在我的小床邊。每天我都要給小雞喂我最喜歡吃的面包、餅干、巧克力和酸奶??山裉欤‰u不知怎么渾身變得臟兮兮的了。我可不允許我的寶貝不講衛(wèi)生啊?!皨寢尣皇墙?jīng)常給我洗澡嗎,我也給小雞
17、洗個(gè)澡吧。”說干就干。我在小盆里放上溫水,擦上沐浴露,真香啊!“小雞,我一定把你洗得香香的?!蔽疫呎f邊把小雞抓過來放進(jìn)盆里。它非常不配合,拼命地掙扎。我心想:“呦,跟我一樣不愛洗澡啊?不行,你必須洗,抗議也不行。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來:“你折騰什么呢?”“我給小雞洗澡呢?!薄翱旆畔拢荒芟?,它會(huì)死的!”我連忙放下小雞奇怪地問:“小雞臟了為什么不能洗?。俊薄半u用土洗澡,而不是用水!”媽媽說?!疤幸馑剂耍烈材芟丛?,那不越洗越臟?!蔽曳瘩g道?!半u是利用泥土來除掉身上的虱子?!眿寢尭嬖V我,“不然雞身上的雞虱子就會(huì)越來越多。水是去不掉雞虱子的?!薄霸瓉砣绱?,媽媽我要是也能像小雞那樣天天玩土就算是洗澡了該多
18、好呀!”媽媽聽了撲哧樂出聲,我也跟著偷偷笑了。生活處處是課堂作文10很多人認(rèn)為每天只有在學(xué)校能學(xué)到東西,其實(shí)生活中也可以學(xué)到知識(shí)。有一次,我閑來無事,就用兩本書交叉重疊在一起。一拽,咦?為什么拉不開了呢?我叫來小伙伴,兩人對(duì)拉也拉不開。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,媽媽進(jìn)來了。我忙問媽媽是怎么回事,媽媽說:“這是因?yàn)閮杀緯徊鏁r(shí)擠走了空氣,而且,還會(huì)產(chǎn)生摩擦力,因此書就拉不開了。”聽了媽媽的話,我恍然大悟,“原來是這樣啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。還有一次,媽媽和我出去散步,我們路過一座大橋,看見橋底下有半圓形狀的洞,于是我就問媽媽:“為什么橋底下有半圓形的橋洞呢?”媽媽笑著說:“那你告訴我,橋是建在什么上的?”我
19、說:“是水上的唄!”媽媽又說:“底下的半圓形是為了讓水流通的,半圓之間的墻是支撐橋的。如果有洪災(zāi)什么的,可以排水泄洪。”我又明白了一個(gè)道理。那天,媽媽正在做飯,我說:“媽媽我?guī)湍愦螂u蛋吧?”媽媽笑著說:“好呀!”我拿出一個(gè)碗,拿出三個(gè)雞蛋。第一個(gè)雞蛋,我磕了一下,然后一掰,蛋殼不小心也掉了進(jìn)去。我著急地說:“媽媽,為什么蛋殼也掉進(jìn)去?!眿寢屨f:“你磕一下,然后掰磕出來的裂縫,抓住雞蛋殼”我又試了一遍,成功了,我開心極了?!吧钐幪幨钦n堂”,只要我們處處留心,哪都是學(xué)問。生活處處是課堂作文11周末的植物園,人特別多,漫步在楓葉大道上,特別有悠閑之感。陽光金色的雙臂,從茂密的楓葉間偷偷伸進(jìn)來,輕輕
20、柔柔地?fù)肀е覀?。沐浴著陽光的楓葉,紅得似火,遮遮擋擋,忽明忽暗?!吧成成场蔽遗d高采烈地踩在厚厚的落葉上,在媽媽身邊又蹦又跳。整條大道都被楓葉鋪滿了,枯黃的、火紅的、橙色的,交織相融成厚實(shí)的地毯,那是怎樣一番熱鬧的景象啊。我突然停住了腳步,心里有了一個(gè)想法。媽媽轉(zhuǎn)過頭來,疑惑地拉著我問:“怎么你不走了?”我又低頭去看那滿地的楓葉,這薄薄的,一片片的楓葉,每一片都絢麗多彩,每一片都是秋天盛大貴重的禮物,卻又都是與眾不同的。它們?cè)谇锾祜h落,形成厚實(shí)的地毯,到了冬天、到了第二年,它又將去哪里呢?我環(huán)顧四周,真是奇怪,并沒有清潔工來清掃它們,可是,如果不清掃它們,這么多楓葉又會(huì)去哪里?是怎么清掃掉的呢
21、?我心里冒出的十萬個(gè)奇怪的問題,引起我強(qiáng)烈的好奇心。踩在楓葉上,聆聽著源源不斷傳來的“沙沙”聲,我的問題被媽媽一一解答,讓我不禁感嘆:大自然真是神奇!這次去植物園,讓我收獲多多。原來這么多落葉,最后都會(huì)歸根,為大樹輸送養(yǎng)分,讓大樹茁壯成長(zhǎng),就像母親將孩子養(yǎng)大,孩子孝順母親一般。我忍不住心生感慨:生活中處處都是課堂!生活處處是課堂作文12雖然現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,可是連續(xù)幾天的陰雨天氣,氣溫還是在零上幾度徘徊。“真是個(gè)鬼天氣”。我邊哈著氣取暖,邊抱怨著。忽然我注意到了,咦怎么我嘴里哈出霧氣呢?這個(gè)已經(jīng)在我身邊發(fā)生了十幾年的事,我怎么今天才發(fā)現(xiàn)。我越想越奇怪,怎么在夏天嘴里哈不出一點(diǎn)霧氣,怎么一到氣溫
22、降低時(shí)就有呢?我感到很奇怪,又哈了兩口氣,嘴里都出現(xiàn)了霧氣。我又回憶了一下,對(duì)呀!每年冬天我都哈著霧氣呀!這是怎么回事?一時(shí)間,我便對(duì)這個(gè)問題充滿了好奇,我決心打破砂鍋問到底。于是我便去問媽媽,媽媽猶豫地說:“這個(gè)嗎,我也沒注意,你去查資料吧!”對(duì),查資料。一定能知道的,我怎么把這茬給忘了呢!于是,我興沖沖地找起書來,可是茫茫書海中,哪本書會(huì)記載這個(gè)呢?我便想上網(wǎng)查找??墒俏壹矣譀]電腦,怎么找呀?我便又找了起來。突然一本書閃過我眼前,神秘自然解讀這里可能會(huì)有吧,我翻了起來,哪,這里有個(gè)專門講為什么冬天能哈出霧氣的,我如獲至寶,如饑似渴地讀了起來,其中,上面這樣寫:這是因?yàn)樵谖覀兊纳眢w里會(huì)有大量
23、的水份,我們往外呼氣的時(shí)候也會(huì)帶出水份。平時(shí)氣溫高,與我們體溫差不多,我們才看不見原來是這么回事!我茅塞頓開,想不到平常的生活中,有不平常的知識(shí)。探索這些未知的知識(shí),是我們課堂上探索不到的。真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行呀!”生活真的處處是課堂。生活處處是課堂作文13有一位老師,你似乎無法感受到它的存在,但它卻時(shí)時(shí)刻刻給你傳授知識(shí),使你受益終生。這位老師就是生活。你會(huì)在生活中得到知識(shí),受到啟發(fā)。我們小學(xué)生在忙碌學(xué)業(yè)的同時(shí),也應(yīng)在鳥語花香的大自然里停留幾步。我特地抽出時(shí)間,騎上我的單角車瀏覽街市風(fēng)景,踏進(jìn)深幽的叢林,體驗(yàn)大自然的魅力。我在一棵茂盛的楓樹下停住了,它的美麗吸引住了我的眼球,使
24、我不得不多看上它幾眼。它那婀娜的姿態(tài),火紅的色彩,頓時(shí)讓我感受到了深秋的韻味。一陣涼風(fēng)吹來,樹上的葉子好似飛舞的蝴蝶,偏偏升騰起來,最終擁入了滿懷秋意的大地的懷抱中。我順手拿起了兩片落葉,它們已經(jīng)紅透了。我把它們對(duì)起來做比較,發(fā)現(xiàn)它們雖然在一棵樹上,但并不相同。我又撿了其它落葉來驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)每片樹葉都有各不相同的形狀。這時(shí),我感慨萬分。?。∮H愛的人們,一棵楓樹哺育了千萬片楓葉,楓葉的樣子竟然會(huì)不雷同,不相仿。而是倔強(qiáng)的展示自身的風(fēng)采。每一片楓葉都有自身獨(dú)特的一面。呀!多么個(gè)性的楓葉?。∥覍⒁黄瑮魅~輕輕夾在書里,作為自身最寶貴的珍品。我突然止住了腳步。如果我們像楓葉一樣有個(gè)性,那我們的想法會(huì)與眾不
25、同,我們的理想頗具創(chuàng)意,我們的人生也就充滿魅力。像蝴蝶飛入花叢,像泉水流進(jìn)山谷。由此,我的心情像天空中歡騰的海鷗,悠然自在生活又為我添加了精彩的一頁,楓葉給了我人生新的感悟。生活處處是課堂作文14有這樣一本書,書上沒有一個(gè)字,也沒有作者的名字,卻處處都是學(xué)問,這本書的名字叫生活。生活就是一堂課,通過它你能開闊視野,磨練意志,可以從中得到很多啟發(fā)和道理,可以從中學(xué)到一些知識(shí)。這天放學(xué)回家,我肚子餓得“咕咕”叫,便大聲嚷嚷:“餓死了,餓死了?!蔽颐嗣I扁的肚子,“我要吃雞蛋?!辈灰粫?huì)兒,老爸就煮好了。當(dāng)我看到煮熟的雞蛋出鍋時(shí),恨不得一下就吞下它??晌业氖謩偰玫诫u蛋,就“拍”地一聲扔在桌上,手已被燙得通紅,真是“心急吃不了熱豆腐”??粗郎蠐u晃不定的雞蛋,我頓時(shí)想出了辦法:讓它多轉(zhuǎn)幾下不就涼得快了嗎?于是我用手指帶動(dòng)雞蛋一轉(zhuǎn),一名優(yōu)秀的“水上速滑運(yùn)動(dòng)員”便誕生了。??!水平真高,一下子轉(zhuǎn)了40多圈?!捌媪斯至耍蔽野偎疾坏闷浣猓捌綍r(shí)雞蛋怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不了5圈?”“你平時(shí)好像是用生雞蛋轉(zhuǎn)的,”媽媽提醒我。一語驚醒夢(mèng)中人。我趕緊拿了一個(gè)生雞蛋在桌上轉(zhuǎn)起來,它簡(jiǎn)直是個(gè)“懶蛋”,轉(zhuǎn)了幾圈后就停了下來了。我仍然不肯罷休,便一手拿生雞蛋,一手拿熟雞蛋,同時(shí)轉(zhuǎn)了起來,結(jié)果還是生雞蛋轉(zhuǎn)的圈數(shù)少,這是為什么呢?
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