形容詞重疊市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、形容詞重疊第1頁第1頁 A:好，同窗們我們今天講形容詞重疊。我們之前學(xué)了諸多形容詞，按音節(jié)多少分了兩大類，有單音節(jié)和雙音節(jié)。那大家還能說出來幾種嗎？有.B:高、大. 美麗、潔凈.A：大家學(xué)習(xí)得很牢固，那我們今天學(xué)習(xí)形容詞重疊，重疊就是重復(fù)，（卡片展示）假如形容詞是單音節(jié)A，它重疊就是AA；那假如形容詞是雙音節(jié)，它重疊就是AABB。 形容詞重疊： AAA ABAABB 因此，“高”重疊是“高高”，“潔凈”地重疊就是“干潔凈凈”。 當(dāng)然不是所有形容詞都能夠重疊，單音節(jié)第2頁第2頁這里好溫馨（來到大叔小店）山下晴菜：怎么沒有些人打招呼哇？徐 玲 玲：這樣才有家感覺，你能夠隨隨便便挑東西，想摸什么就摸

2、什么。山下晴菜：感覺真好哇！看，天花板上吊燈像個(gè)月亮，月亮彎彎，光線暗暗，真是又別致又溫馨。徐 玲 玲：是啊，仿佛到了童話世界。山下晴菜：但是，別店商品都擺得整整潔齊，這里仿佛是哪兒有地方就擺在哪兒。徐 玲 玲：越是這樣越親切。第3頁第3頁S+AA+ 作謂語，對(duì)主語描述，表示某種狀態(tài)；表示量加重或強(qiáng)調(diào)。天花板上吊燈像個(gè)月亮，月亮彎彎，光線暗暗，真是又別致又溫馨。A：她頭發(fā)長(zhǎng)嗎？B:長(zhǎng)。A:用這個(gè)形容詞重疊句式怎么說？她頭發(fā).B:她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)。A：他頭發(fā)呢？B:他頭發(fā)短短。A:那他個(gè)子怎么樣？B：他個(gè)子高高。A:好，我們來看一幅圖片。大家試著用上這個(gè)句式。 這個(gè)房子怎么樣？大嗎？房子里有什么？怎么

3、樣？.（房間圖）B:這個(gè)房子大大、高高。/燈亮亮。/植物綠綠。第4頁第4頁S +AABB+（地+）V 作狀語，表示對(duì)動(dòng)作方式描述你能夠隨隨便便（地）挑東西，想摸什么就摸什么。A:我向他借了100塊錢，他立刻借給了我。那么他答應(yīng)得怎么樣？B:很爽快！A:用這個(gè)句式怎么說？他.B：他爽爽快快（地)答應(yīng)了我請(qǐng)求。A：明天就要期末考試了，他怕考不好，老師在做最后總結(jié)，因此他現(xiàn)在怎么樣地聽課？B:認(rèn)真地聽課。A：用上這個(gè)句式怎么說？他.B:他認(rèn)認(rèn)真真地聽課。A：看幾幅圖片。他們?cè)谧鍪裁?？心情怎么樣？B:他們?cè)诨丶遥芨吲d。他們高高興興地回家。A:她在做什么？B：她在安安靜靜地看書。第5頁第5頁S+得+AABB（+） 做補(bǔ)語，對(duì)動(dòng)作結(jié)果描述但是，別商店都擺得整整潔齊（）。A:好，今天小智值日。大家看看小智把教室打掃潔凈了嗎？還滿意嗎？B:打掃潔凈了。滿意。A:好，那小智把黑板擦潔凈了嗎？B:擦潔凈了。A:用上這個(gè)句式怎么說？B:小智把黑板擦得干潔凈凈（）。A:地掃潔凈了嗎？B:小智把地掃得干潔凈凈。A:窗戶關(guān)嚴(yán)實(shí)了嗎？B:他把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。A:下面看兩幅圖片。（他把飯吃