《走我們植樹去》說課稿

1、Word - 3 -走，我們植樹去說課稿4 走，我們植樹去是義務(wù)教導(dǎo)蘇教版國(guó)標(biāo)本四班級(jí)下冊(cè)單元中的一首詩(shī)歌，它以生動(dòng)的語(yǔ)言描述了少先隊(duì)員樂觀參與植樹活動(dòng)的情景，呈現(xiàn)了植樹造林給大自然帶來的變化和給人類帶來的益處，號(hào)召人們樂觀投入到綠化祖國(guó)的活動(dòng)中去。 按照我以往的教學(xué)閱歷，我班同學(xué)對(duì)課文的內(nèi)容很簡(jiǎn)單理解。但要讓同學(xué)憑借簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言文字來體味植樹造林給大自然帶來的變化和給人類帶來的益處，是有一定困難的。 按照教材特點(diǎn)和四班級(jí)同學(xué)的認(rèn)知水平，我初定以下教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、自學(xué)本課6個(gè)生字，理解生字組成的新詞，培養(yǎng)同學(xué)的自學(xué)能力。3、理解詩(shī)歌內(nèi)容，了解植樹的重要，

2、體味少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國(guó)的決心，教導(dǎo)同學(xué)從小要增加環(huán)保意識(shí)。其中目標(biāo)3是重點(diǎn)更是難點(diǎn)。 課文中全詩(shī)可分三部分。第1自然段，點(diǎn)題。先表明在什么時(shí)節(jié)，以什么樣的情緒去植樹，然后發(fā)出走我們一起去植樹的號(hào)召，點(diǎn)明題旨。第2至5自然段，寫植樹的意義和價(jià)值，指出植樹的重要性。第6自然段，呼應(yīng)開始。表明植樹造林的決心。第三、四、五自然段主要寫了植樹造林給大自然帶來的變化和給人類帶來的益處，這是課文的重點(diǎn)。因?yàn)橥瑢W(xué)沒有植樹的生活閱歷，對(duì)課文中植樹造林給給人類帶來的益處難理解和體味，這也是課文的難點(diǎn)所在。為了較好的實(shí)踐新課標(biāo)的理念，抓住課文的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。課前請(qǐng)同學(xué)親近大自然，去郊區(qū)體味樹木的給大家

3、帶來的清爽。在為同學(xué)創(chuàng)設(shè)平等對(duì)話的教學(xué)氛圍的同時(shí)，提倡引發(fā)式、研究式的教學(xué)，引領(lǐng)同學(xué)舉行自主、合作的學(xué)習(xí)方式，鼓舞同學(xué)探求語(yǔ)文學(xué)問，提升語(yǔ)文素質(zhì)。我力爭(zhēng)在兩課時(shí)完成教學(xué)。 課時(shí)，我預(yù)備采納三個(gè)層面的讀，引領(lǐng)同學(xué)初讀課文，整體感知。首先，揭示課題，引領(lǐng)同學(xué)由課題質(zhì)疑，然后引導(dǎo)同學(xué)帶著問題，自讀課文。接著，結(jié)合初讀檢查，引領(lǐng)同學(xué)個(gè)別再讀課文，在這個(gè)過程中，我著重對(duì)音符、荒灘、溝渠舉行正音，詩(shī)歌的語(yǔ)言很簡(jiǎn)潔，句子很短，按照我以往的閱歷，課文中沒有特殊難讀的句子。在初步讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上，我引領(lǐng)同學(xué)挑選各自喜愛的內(nèi)容，美讀課文，讓同學(xué)利用挑選性閱讀，再次加深對(duì)課文了解。最后，我將預(yù)留幾分鐘的時(shí)光，

4、指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)渠、栽、版、乖，我引領(lǐng)同學(xué)利用教師的范寫、同學(xué)的描仿，正確、規(guī)范地書寫。最后，讓同學(xué)當(dāng)堂練字，老師巡察指導(dǎo)。謄寫詞語(yǔ)。 下面，就其次課時(shí)著重談?wù)勎业慕虒W(xué)設(shè)計(jì)。 一、 以趣導(dǎo)路，營(yíng)造氛圍 趣味是中班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是同學(xué)最好的教師。為了讓同學(xué)感愛好來學(xué)習(xí)課文，我細(xì)心設(shè)計(jì)了導(dǎo)入語(yǔ)這節(jié)課，我們繼續(xù)尾隨少先隊(duì)員去植樹。創(chuàng)設(shè)課文的情境，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)本文的愛好。情感也被調(diào)動(dòng)起來。再利用老師的語(yǔ)言描述，帶領(lǐng)同學(xué)穿越時(shí)空走進(jìn)文本。 二、 以讀鋪路，感悟語(yǔ)言 本文共有6個(gè)自然段，二自然段主要體味我們少先隊(duì)員決心去植樹，情緒很興奮。先請(qǐng)同學(xué)自讀一、二自然段，自行感悟到少先隊(duì)員情緒很興奮、決心很大。接著問從哪兒看出少先隊(duì)員