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文檔簡介
1、第5頁共5頁2022年開展“反三違促安全”專項活動方案范文為認真貫徹落實南軌建分發(fā)_號關于開展“反三違促安全”活動方案_,遏制事故頻發(fā)嚴峻態(tài)勢,有效杜絕工程建設管理過程中出現(xiàn)盲目性、盲從性、無知性、習慣性、管理性的“三違”行為,項目部決定開展“反三違促安全”活動,特制定本方案。一、指導思想以安全生產法律法規(guī)和行業(yè)標準為依據(jù),按照“宣傳動員、全面排查、制定措施、綜合治理、注重長效”的基本要求,對項目中存在的各種違章行為進行全面整治。二、工作目標通過開展“反三違促安全”專項活動,逐步提高全體管理人員的安全生產意識和操作技能,強化工程現(xiàn)場管控力度,促進各類人員養(yǎng)成良好行為規(guī)范和職業(yè)道德,消除“三違”
2、現(xiàn)象,項目部各部門負責人及現(xiàn)場工班長應高度重視此次專項行動,創(chuàng)造良好的安全生產氛圍和確保安全生產形勢穩(wěn)定。三、工作組織機構:組長:李彬項目經理副組長:李立項目書記呂增勇商務經理組員:楊曉濤安全總監(jiān)王永峰工程管理部長鄧向文物機部長張野工程經濟部長四、工作內容:(一)強化安全操作規(guī)程的教育培訓。項目部應針對所轄工程特點,針對各自崗位不同工種、崗位的作業(yè)特點,加強相應安全技術的操作規(guī)程、規(guī)章制度、風險防范和應急處置等方面的教育培訓工作,確保“明白人做明白事”,如臨時施工用電、起重吊裝“十不吊”以及國家安監(jiān)總局頒布的有限空間安全作業(yè)五條規(guī)定、隧道施工安全九條規(guī)定等系列文件要求。要求項目部做好對所屬一線
3、作業(yè)人員和管理人員的培訓工作。(二)強調安全生產勞動紀律宣貫落實。項目部要督促強化所轄的各級、各類人員的安全培訓工作,特別是要監(jiān)督一線作業(yè)人員和管理人員,全面掌握和落實工作流程。根據(jù)相關統(tǒng)計資料,因不遵守勞動紀律而導致的安全生產事故是大多數(shù)事故發(fā)生的間接原因之一,項目部一定要做好各崗位人員的安全培訓工作,杜絕安全隱患,保證現(xiàn)場施工安全。(三)開展以“反三違”為主的安全檢查。項目部將把“三違”作為重點日常檢查內容,持續(xù)開展“反三違”安全檢查,發(fā)現(xiàn)“三違”人員和事故隱患,立即責令整改,對一時難以整改的,要制定有效的安全措施和整改計劃。本項工作中,要突出檢查和整治基坑支護、土方開挖、起重機械吊裝等。
4、在施工現(xiàn)場落實以下作業(yè)紀律和規(guī)定:針對軌道交通工程重大安全風險工程全面貫徹落實“六專”要求,施工作業(yè)前必須編制施工方案,施工方案必須按規(guī)定審批或論證,施工作業(yè)前必須進行安全技術交底,施工過程中必須按施工方案施工,施工完成后必須經驗收合格后方可進入下道工序。五、工作要求:1、高度重視、提高認識。切實增強工作的責任感和緊迫感,“反三違”是安全生產管理上的重要保障,項目部要認真對待此次專項活動。2、廣泛發(fā)動宣傳。充分利用標語、宣傳欄等形式,宣傳“反三違促安全”的重要意義,積極倡導遵章守法、關注安全的觀念,營造和諧的安全文化氛圍。3、加強監(jiān)督、強化標準。項目部應開展自查自糾工作,嚴禁搞形式走過場,發(fā)現(xiàn)
5、隱患及時整改,強化現(xiàn)場監(jiān)督管理,建立健全長期切實有效的管理機制。4、及時進行總結。項目部在開展“反三違促安全”活動中,應及時就發(fā)現(xiàn)的問題進行歸納總結,杜絕安全生產事故隱患。中鐵九局集團有限公司南寧市軌道交通_號線土建施工01標項目經理部2022年開展“反三違促安全”專項活動方案范文(二)為了提高各校領導教育科研能力和專業(yè)化水平,發(fā)揮好在本學校的專業(yè)引領作用,不斷總結反思教育教學經驗,將“四個一”活動經常化、特色化的開展下去,依據(jù)哈市和市教育局要求,本學期在中小學校長、副校長、主任中繼續(xù)開展“四個一”活動。一、內容:1、每年讀一本好書,做好讀書筆記。2、每年寫一篇學校管理案例。3、每年寫一篇教育
6、教學論文。4、每年寫一篇針對本學校教師的業(yè)務講座稿,進行一次業(yè)務講座。二、要求:1、讀一本好書_年統(tǒng)一要求校長學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,掌握教育的發(fā)展方向、明確各階段教育的發(fā)展目標和加強教師隊伍建設等諸多問題,把本綱要作為學校改革和發(fā)展的綱領性文件。2、論文、講座、案例即日起論文、講座、案例確定題目,構思起草,反復修改,結合本校實際選取自己在工作中的實例作為論據(jù),做到有理有據(jù),不抄襲,不從網(wǎng)上下載。論文和案例要圍繞哈市“_五”期間重點研究的以下課題撰寫(1)、中小學校長專業(yè)發(fā)展研究項目以校長專業(yè)化理論為指導,以校長專業(yè)化標準為依據(jù),從校長作為教育者、領導者和管理者等三個職業(yè)角色劃分
7、入手,進一步分析每一種職業(yè)角色應該從事那些職業(yè)活動(工作職責或工作行為),列出校長工作行為清單。從而確定校長需要什么樣的專業(yè)知識、職業(yè)能力和專業(yè)精神。構建校長職業(yè)成長新路徑。項目研究成果。撰寫中小學校長專業(yè)成長論文。(2)、中小學校校園安全典型案例與法律適用研究項目。包括兩方面:第一、典型案例研究。主要是對未成人在校人身安全傷害的類型原理和理論分析。第二、教育法理研究。主要是學校與在校未成年學生的法律關系、在校未成年學生傷害事故責任認定、教育法基本理論知識問答和相關法律法規(guī)搜集整理。項目研究成果。各位校長撰寫中小學校長校園安全_應急處理論文和案例。干訓部征集匯編成冊,形成專集。3、上報時間:(1)、_月_日上報:校長學校管理論文
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