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1、Word - 9 -以中秋節(jié)為主題的活動(dòng)精彩策劃方案 不經(jīng)意間,大家的工作將會(huì)有更高的難度,更高的工作任務(wù),為此需要好好地舉行策劃,寫(xiě)一份策劃計(jì)劃了。大家是否對(duì)策劃計(jì)劃一籌莫展呢?下面給大家整理了以中秋節(jié)為主題的活動(dòng)出色策劃計(jì)劃,希翼大家喜愛(ài)! 以中秋節(jié)為主題的活動(dòng)出色策劃計(jì)劃1 活動(dòng)任務(wù): 1、利用活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。 2、體悟與伙伴教師一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備:發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅 活動(dòng)形式:年級(jí)集體活動(dòng) 活動(dòng)流程:介紹節(jié)日觀賞故事談話品味 活動(dòng)過(guò)程: 一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。 二、觀賞故事
2、 聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。 研究:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 三、談話品味: 1、中秋節(jié)吃什么? 2、共享: 共同品味自帶的月餅和水果。 說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。 中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 在這次彌漫歡樂(lè)喜悅的活動(dòng)中,幼兒知道了中國(guó)的節(jié)日“中秋節(jié)”,在共享月餅的同時(shí),小伴侶們給別人送去了祝愿,也獲得了祝愿,培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表述本事及交往的本事,同時(shí)也感觸到了人與人之間友好交往的幸福,體悟到了團(tuán)聚、共享的歡樂(lè)。 以中秋節(jié)為主題的活動(dòng)出色策劃計(jì)劃2 一 活動(dòng)背景 中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團(tuán)聚飯,品月餅,賞明月,處處洋溢快樂(lè)喜慶氣氛。今年中秋正巧的十一黃金
3、周,也是舉辦活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。 中秋之夜,明月當(dāng)空,清輝灑滿大地,業(yè)主集聚的情形,不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和睦氛圍,進(jìn)一步提高物業(yè)公司形象。 二 活動(dòng)籌備 (一)活動(dòng)主題 中秋佳節(jié),團(tuán)聚新房 “新房”二字也可 ) 3、保證禮品的到位 4、活動(dòng)舉行中,指揮人員按照活動(dòng)中裸露的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)規(guī)范和調(diào)節(jié)各環(huán)節(jié)的操作,提升活動(dòng)質(zhì)量。 六 后續(xù)活動(dòng) 1、能夠考慮編寫(xiě)新聞報(bào)道,通過(guò)新聞媒體提升公司的形象。 2、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)舉行總結(jié),發(fā)表簡(jiǎn)短的說(shuō)話。 以中秋節(jié)為主題的活動(dòng)出色策劃計(jì)劃3 一、活動(dòng)目的: 月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái),中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)聚的日子,更是舉國(guó)歡度的時(shí)刻。從時(shí)令上看,中秋是“秋收節(jié)”
4、。從淵源上看,我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國(guó)節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動(dòng)極大地豐盛了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完善的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐盛的人文寓意。 中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個(gè)活動(dòng)主線,全力突出中秋節(jié)的 “團(tuán)聚”“情誼”“禮品”三大節(jié)日特點(diǎn),通過(guò)極富人情味的活動(dòng)來(lái)打動(dòng)消費(fèi)者。利用中秋節(jié)系列商品促銷活動(dòng),我們將力求既爭(zhēng)取商品的銷售高峰,又贏得共性化的商品口碑、價(jià)格口碑,商業(yè)美陳從而真正做深做透我們的節(jié)假日市場(chǎng)。 二、活動(dòng)時(shí)光:20_年9月24日20_年
5、9月30日。因本次中秋節(jié)在一周之中,因此,所以此次活動(dòng)的時(shí)光定為以上的時(shí)光。 三、活動(dòng)主題:“花好月圓人團(tuán)聚 中秋送禮喜連連” 四、活動(dòng)內(nèi)容:“快樂(lè)中秋,情濃意濃” 1、_年中秋美食節(jié)月餅展 結(jié)合美食節(jié)舉辦“名月賀中秋名牌月餅大聯(lián)展”,集中推有名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。 2、“華聯(lián)送情誼,中秋禮上禮” 凡在本超市購(gòu)月餅或滋補(bǔ)品滿200元,即送精致禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機(jī)等時(shí)尚物品) 3、“快樂(lè)幸運(yùn)頌” 幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)不停,大禮連連送! 凡在本超市購(gòu)物滿66元以上的顧客皆有轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)一次的機(jī)會(huì),132元兩次,以此類推!可獲得指針指中的相應(yīng)的獎(jiǎng)品。 4、“快樂(lè)實(shí)惠頌” 中秋
6、節(jié)假期,天天推出一款超驚爆價(jià)。節(jié)日裝點(diǎn)讓顧客能感到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。 5、“快樂(lè)會(huì)員頌” 推出數(shù)百種會(huì)員商品,讓會(huì)員能感到,拿會(huì)員卡與不拿會(huì)員卡有實(shí)質(zhì)的不同。讓不是會(huì)員的顧客看到會(huì)員的益處,也想成為我們的會(huì)員。要讓華聯(lián)的會(huì)員卡變成隨身必帶的物品之一。 以中秋節(jié)為主題的活動(dòng)出色策劃計(jì)劃4 活動(dòng)策劃案是相對(duì)于市場(chǎng)策劃案而言的,嚴(yán)格地說(shuō)它是從屬于市場(chǎng)策劃案的,他們是相互聯(lián)系,相輔相成的。它們都從屬于企業(yè)的整體市場(chǎng)營(yíng)銷思想和模式,惟獨(dú)在此前提下做出的市場(chǎng)策劃案和活動(dòng)策劃案才是具有整體性和連續(xù)性的廣告行為,也惟獨(dú)這樣,才干夠使受眾群體同意一個(gè)品牌的文化內(nèi)涵,而活動(dòng)策劃案也惟獨(dú)遵循整體市場(chǎng)策劃案的思路,才干
7、夠使企業(yè)保持穩(wěn)定的市場(chǎng)銷售額。 對(duì)于一些剛接觸策劃的學(xué)生來(lái)說(shuō),可能他們?cè)跁?shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃案的時(shí)候往往很難達(dá)到預(yù)期的效果,那么,怎么樣才干寫(xiě)出一份抱負(fù)的活動(dòng)策劃案呢?我覺(jué)得該需要注重幾點(diǎn): 1、要有活動(dòng)名稱、主辦方、活動(dòng)時(shí)光支配和活動(dòng)簡(jiǎn)介。 2、宣揚(yáng)計(jì)劃對(duì)我們協(xié)會(huì)來(lái)說(shuō),主要是對(duì)商家的產(chǎn)品的宣揚(yáng),做出好的宣揚(yáng)效果給商家看。 活動(dòng)流程包括活動(dòng)前的預(yù)備,活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)控制,活動(dòng)后的支配。 在落實(shí)計(jì)劃中,最關(guān)鍵的是小組的分工和成員的分配,將每個(gè)項(xiàng)目籌備一個(gè)預(yù)備小組,支配一個(gè)負(fù)責(zé)人,舉行細(xì)致的分工,是在落實(shí)計(jì)劃中必需體現(xiàn)的。(例如每個(gè)部門(mén)該做什么等等) 在做落實(shí)計(jì)劃的時(shí)候,在制的頭腦中一定要把囫圇活動(dòng)模擬數(shù)遍,
8、把各個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到,有挨次地支配各個(gè)階段的時(shí)光,做到有條不紊。其實(shí)落實(shí)計(jì)劃就是兩個(gè)方面的工作:物料的工作和人力資源的工作。將人和物有機(jī)的結(jié)合,那么這個(gè)落實(shí)計(jì)劃能夠說(shuō)是勝利的了。 3、贊助計(jì)劃: 其實(shí)贊助商對(duì)活動(dòng)只會(huì)關(guān)懷兩點(diǎn):1.他需要贊助多少錢(qián),2.他能獲得什么回報(bào);其他的東西對(duì)他來(lái)說(shuō)意義不大,因此,在做贊助計(jì)劃的過(guò)程中,大家能夠圍繞這兩點(diǎn)來(lái)舉行,比如,活動(dòng)的冠名權(quán),活動(dòng)宣揚(yáng)過(guò)程中,為贊助商提供多少多少的廣告等等,給他的權(quán)益越大,獲得贊助的額度可能就越大。在這個(gè)過(guò)程中,還是要衡量給出的權(quán)益能否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。其它有的需要你們的發(fā)覺(jué), 4、要想商家贊助,我們還必需做好合理的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。這個(gè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算要按
9、狀況而算。要商家覺(jué)得他沒(méi)有虧。 總結(jié):活活動(dòng)結(jié)束了并不代表活動(dòng)就完成了。 在活動(dòng)過(guò)程中或許沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果,但是后期的操作假如恰當(dāng),能獲得亡羊補(bǔ)牢的效果。 能夠這么說(shuō),活動(dòng)的后期也是活動(dòng)一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),能起到一個(gè)鞏固活動(dòng)效果,提高商家對(duì)協(xié)會(huì)的認(rèn)可度。就好似我們?cè)谶_(dá)到振奮的最高點(diǎn)后,不能馬上跌回現(xiàn)實(shí),應(yīng)當(dāng)給自己一個(gè)緩沖期一樣的道理,在活動(dòng)結(jié)束后,不能讓商家形成一個(gè)落差,而應(yīng)當(dāng)讓他們感覺(jué)到活動(dòng)還在繼續(xù)。在現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)操作中,有無(wú)數(shù)活動(dòng)都忽略這個(gè)過(guò)程。假如這個(gè)環(huán)節(jié)處理的好,徹低能夠帶來(lái)和活動(dòng)過(guò)程相同的效果,甚至更好的效果。 以中秋節(jié)為主題的活動(dòng)出色策劃計(jì)劃5 一、實(shí)施背景: 讓同學(xué)充分了解我國(guó)各地
10、各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有些文化內(nèi)涵,以此來(lái)體悟中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)聚、送祝愿、送親情的意義;體味年級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是年級(jí)大家庭的成員,應(yīng)當(dāng)互相關(guān)懷,互相愛(ài)惜;增加同學(xué)愛(ài)父母愛(ài)故鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,同時(shí)利用這次活動(dòng),使同學(xué)真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,協(xié)助青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)歡樂(lè)與幸福。 二、活動(dòng)時(shí)光:中秋節(jié)前兩天 三、活動(dòng)目的: 1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 2、利用了解故鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激活同學(xué)熱愛(ài)故鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)
11、的情感,體味家庭快樂(lè)、生活甜蜜的幸福。 3、利用對(duì)節(jié)日的了解使同學(xué)感觸中華民族文化的特征。 4、培養(yǎng)同學(xué)搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的本事以及語(yǔ)言概括和表述本事。 四、活動(dòng)預(yù)備: 將同學(xué)分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。 第一階段: 活動(dòng)預(yù)備 一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。 二、調(diào)查拜訪身邊的長(zhǎng)輩,了解故鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 其次階段: 以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng) 一、情境導(dǎo)入 二、進(jìn)入活動(dòng)主題,溝通感悟 第一主題: 話說(shuō)中秋 1、中秋節(jié)的由來(lái) 2、中秋節(jié)的傳奇與民間故事 3、中秋詩(shī)詞佳句知多少 其次主題: 中秋實(shí)踐活動(dòng) 1、設(shè)計(jì)別致、精致的月餅圖案 2、舉辦月餅宴 五、小結(jié) 學(xué)生們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問(wèn),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好想法,雖然大家采納各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美妙、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開(kāi)!月常圓!人常在!教師感到好高興!看來(lái),我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整! 第三階段
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