《流通概論》多種媒體組合教學(xué)方案

1、流通概論多種媒體組合教學(xué)方案多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，合理選擇和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)組合，共同參與教學(xué)全過(guò)程，以多種媒體信息作用于學(xué)生，形成合理的教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)，達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果。 流通概論是工商管理專業(yè)的必修課程。其課程特點(diǎn)是：講述了商品流通的產(chǎn)生與發(fā)展，商業(yè)的各種形態(tài)，物流管理與配送等知識(shí)。它是一門理論與實(shí)踐結(jié)合非常緊密的課程。在教學(xué)過(guò)程中，如果采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，有許多抽象的概念不易理解而且容易混淆。比如，購(gòu)物中心與商業(yè)街，小型超市與便利店，專業(yè)商店與專賣店等。但是，如果結(jié)合實(shí)際資料片進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，不但可以使枯燥、乏味的教

2、學(xué)方式變得生動(dòng)、活潑，而且也易于學(xué)生理解和辨識(shí)。一、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和媒體功能選擇媒體(一)教學(xué)內(nèi)容第一章 商品流通的產(chǎn)生與發(fā)展節(jié)序教學(xué)內(nèi)容講授內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)：1屬于導(dǎo)言部分，是統(tǒng)率全書內(nèi)容的章節(jié)，是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課程學(xué)習(xí)的第一步；2屬于識(shí)記、理解內(nèi)容，涉及本課程最基本的概念；3介紹、說(shuō)明本課程的產(chǎn)生、發(fā)展，本課程的研究對(duì)象和研究方法，因此要求學(xué)生在此基礎(chǔ)上形成相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)方法，以能完成該課程的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到本課程的教學(xué)目的。(二)教學(xué)目標(biāo)節(jié)序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)(三)對(duì)多種媒體組合教學(xué)的要求能用聲音、電子幻燈片（powerpoint）、表格、掛圖等媒體生動(dòng)、形象地詮釋教學(xué)內(nèi)容，幫助同學(xué)理解各要

3、點(diǎn)，在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，并激發(fā)出對(duì)本課程的學(xué)習(xí)興趣。具體要求實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo)：1知識(shí)點(diǎn)提示；2難點(diǎn)講解；3領(lǐng)悟提高；4目標(biāo)測(cè)試及反饋。(四)媒體選擇1分析： 2、選擇結(jié)果及運(yùn)用方式直播課堂。配置：雙向視頻、計(jì)算機(jī)、投影儀、VCD機(jī)（錄像機(jī)）、掛圖、黑板。說(shuō)明：既能創(chuàng)造互動(dòng)式的教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，又力所能及。二、素材(采集與制作)（一）圖片例： 序號(hào)畫面內(nèi)容講課內(nèi)容1百貨店，如重百、新世紀(jì)零售商業(yè)的第一次革命2連鎖店，如和平藥房零售商業(yè)的第二次革命3超級(jí)市場(chǎng)，如家樂(lè)福、好又多零售商業(yè)的第三次革命4一塊金幣以貨幣為媒介的商品交換（二）公式例：序號(hào)公 式 內(nèi) 容1商業(yè)

4、增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率=商業(yè)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)額/國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率2商業(yè)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)額=商業(yè)增長(zhǎng)率商業(yè)產(chǎn)出彈性系數(shù)3商業(yè)產(chǎn)出彈性系數(shù)= 商業(yè)產(chǎn)出（增加值）額 國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)出額（或GDP）（三）圖形1流程圖：表示零售商所處的位置，如：制造商消費(fèi)者零售商批發(fā)商制造商消費(fèi)者零售商批發(fā)商2餅形圖：表示各產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)比例；（四）交互性選擇題用于區(qū)分業(yè)種和業(yè)態(tài)的概念，說(shuō)明商業(yè)的主要構(gòu)成要素。例：序號(hào)內(nèi) 容1將商業(yè)劃分為生產(chǎn)資料商業(yè)和消費(fèi)品商業(yè)，是按商業(yè)的什么進(jìn)行分類的？超文本鏈接2商業(yè)的主要構(gòu)成要素是什么？超文本鏈接三、制作1結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(確定課件的整體結(jié)構(gòu)，畫出全過(guò)程的流程圖)；2編寫腳本；3交互界面設(shè)計(jì)(對(duì)屏幕顯示的布局進(jìn)行設(shè)

5、計(jì))；4媒體編輯(根據(jù)腳本，生成課件)。四、實(shí)施(一) 時(shí)間安排為了擴(kuò)大影響與及時(shí)調(diào)整效果，時(shí)間安排應(yīng)考慮：1在直播課堂時(shí)間內(nèi)實(shí)施教學(xué)；2. 晚上和周末(二) 配套措施1即時(shí)刻錄光盤；2課后意見(jiàn)收集、整理。流通概論多媒體組合教學(xué)實(shí) 施 方 案周 次學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容教學(xué)媒體組合運(yùn)用討論 視頻點(diǎn)播流通概論多媒體組合教學(xué)進(jìn) 程第一章商品流通的產(chǎn)生與發(fā)展教學(xué)目的：讓學(xué)生了解商業(yè)和商品流通的產(chǎn)生與發(fā)展，了解本課程的研究對(duì)象、主要研究問(wèn)題和基本研究方法，為后續(xù)內(nèi)容學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)要求： 第一節(jié)課：18：30-19：20一、了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。 (2分鐘)二、課堂討論 什么是社會(huì)分工？什么是商品交換？社會(huì)分工

6、與商品交換的關(guān)系是什么？（5分鐘）三、播放錄像:三次社會(huì)大分工的場(chǎng)景 (3分鐘)四、導(dǎo)入新課：運(yùn)用電子幻燈片（PP）講解 （一）社會(huì)分工與商品交換 (10分鐘) 1.社會(huì)分工（1）社會(huì)分工的概念（2）三次社會(huì)大分工2.商品交換（1）商品交換的概念（2）商品交換必備的兩個(gè)前提條件（3）社會(huì)分工與商品交換的關(guān)系五圖片展示物物交易、以貨幣購(gòu)買商品、商人充當(dāng)交換媒介 （3分鐘）六、導(dǎo)入新課：運(yùn)用電子幻燈片（PP）講解（一）商品交換的發(fā)展與商業(yè)的產(chǎn)生（9分鐘）1.商品交換的發(fā)展2.商業(yè)的產(chǎn)生（二）商業(yè)的概念與分類 （8分鐘）1.商業(yè)的概念2.商業(yè)的分類七、課堂討論商業(yè)按照業(yè)種分類與業(yè)態(tài)分類的區(qū)別？完成交

7、互性選擇題（超鏈接文本）。 （5分鐘）八、小結(jié)：交流學(xué)習(xí)心得、即時(shí)反饋 （5分鐘）第二節(jié)課：19：30-20：20一、播放錄像：商場(chǎng)購(gòu)物咨詢服務(wù)、送貨服務(wù) (3分鐘)二、導(dǎo)入新課：運(yùn)用電子幻燈片（PP）講解 （一）商業(yè)的特征 (20分鐘)1.對(duì)勞動(dòng)力有較強(qiáng)的吸納能力，具有就業(yè)機(jī)器功能2.進(jìn)入與退出障礙低，競(jìng)爭(zhēng)激烈3.行業(yè)集中度較低，規(guī)模經(jīng)濟(jì)性不明顯4.技術(shù)進(jìn)步的從屬性三、掛圖展示：商業(yè)產(chǎn)值占GDP比重表、我國(guó)商業(yè)的就業(yè)量及其比重表、商業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的國(guó)際比較圖表 （5分鐘）四、導(dǎo)入新課：運(yùn)用電子幻燈片（PP）講解（二）商業(yè)的貢獻(xiàn) （17分鐘）五、課堂討論 聯(lián)系重慶實(shí)際，討論商業(yè)對(duì)充分就業(yè)的貢獻(xiàn)？完成交互性選擇題（超鏈接文本）。 （5分鐘）第三節(jié)課：20：30-21：20一、播放錄像：從雜貨店到百貨店、連鎖店、超級(jí)市場(chǎng)的產(chǎn)生 （5分鐘）二、導(dǎo)入新課：運(yùn)用電子幻燈片（PP）講解 （一）零售商業(yè)的發(fā)展 (15分鐘)1.零售商業(yè)的第一次革命2.零售價(jià)商業(yè)的第二次革命3.零售價(jià)商業(yè)的第三次革命三、圖片展示：批發(fā)市場(chǎng)的場(chǎng)景 （2分鐘）四、導(dǎo)入新課：運(yùn)用電子幻燈片（PP）講解 （二）批發(fā)商業(yè)的發(fā)展 (18分鐘)1.批發(fā)商業(yè)與零售商業(yè)的分離2.批發(fā)市場(chǎng)的產(chǎn)生3.期貨交易與商品交易所的產(chǎn)生