【精編匯總版】精品文檔2010年縣殘聯(lián)副理事長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)合集

1、【精編匯總版】精品文檔2010年縣殘聯(lián)副理事長(zhǎng)總體使命總結(jié)模板合集】6/6【精編匯總版】精品文檔2010年縣殘聯(lián)副理事長(zhǎng)總體使命總?cè)杭愓f(shuō)范文【精品文檔】2010年縣殘聯(lián)人材使命總結(jié)模板縣殘聯(lián)成立人材使命帶領(lǐng)小組，理事長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng) 導(dǎo)詳細(xì)負(fù)責(zé)，辦公室詳細(xì)做壞蛋材使命的統(tǒng)籌布局、綜合協(xié) 調(diào)。在此底子上，相持不定期專(zhuān)項(xiàng)鉆研人材使命，處置人材 哺育、運(yùn)用使擲中存在的造詣，確保人材使命各項(xiàng)使命落實(shí) 到位。一、做好公務(wù)員法張揚(yáng)教育使命。采用集中學(xué)習(xí)、張揚(yáng)櫥窗、等多種方式廣-泛深入學(xué)習(xí)張揚(yáng)公務(wù)員法，特意 是公務(wù)員考試任命、審核、處分、辭職辭退、職務(wù)升降、調(diào)任、轉(zhuǎn)任、培訓(xùn)、非帶領(lǐng)職務(wù)配置等單項(xiàng)法令規(guī)定

2、的學(xué)習(xí)培 訓(xùn)二、增強(qiáng)公務(wù)員氣焰摧殘,嚴(yán)酷對(duì)于公務(wù)員的治理，捉住 實(shí)施公務(wù)員法的有利契機(jī)，著力處置對(duì)于在公務(wù)員治理中的矛 盾以及造詣，不斷普及公務(wù)員治理的科學(xué)化、治理制度化、尺度化 水平。鼎力哺育以及發(fā)揮公務(wù)員肉體，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變使命氣焰， 普及使命遵照不斷普及公務(wù)員隊(duì)伍的效率品質(zhì)、效率遵照 以及效率水平。三、睜開(kāi)公務(wù)員培訓(xùn)使命，普及公務(wù)員隊(duì)伍的履職能耐。 遵照縣委組織部的要求，咱們把公務(wù)員培訓(xùn)教育使命作為優(yōu) 化效率情景、增強(qiáng)氣焰摧殘、普及政府使命遵照以及形象的重 要關(guān)鍵，著眼于摧殘一支順應(yīng)新模式要求的高實(shí)質(zhì)公務(wù)員隊(duì) 伍，不斷開(kāi)拓教育培訓(xùn)使命新時(shí)事，取患了優(yōu)異成果。在培 訓(xùn)內(nèi)容上咱們看重把政治實(shí)際、

3、腦子品格、語(yǔ)言文字、公文 寫(xiě)作、法律實(shí)際知識(shí)、大討論大實(shí)際行動(dòng)、收集信息、黨風(fēng)廉政 摧殘等內(nèi)容短缺到公務(wù)員培訓(xùn)中，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)于性以及實(shí) 用性，普及了公務(wù)員隊(duì)伍的崗位順應(yīng)能耐。在方式上咱們采2取了集中指點(diǎn)、總體自學(xué)，督查審核。相持機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)日治理制度, 按策劃總結(jié)模板要求遂一抓落實(shí)，遵照五五普法提綱，在公務(wù)員隊(duì)伍 中大局限睜開(kāi)法律法令培訓(xùn)，普及依法行政能耐；公務(wù)員隊(duì) 伍中有14人多次到場(chǎng)了縣人事局組織的公務(wù)員人民治理基 礎(chǔ)課程培訓(xùn)，有3名公務(wù)員分說(shuō)到場(chǎng)了市殘聯(lián)舉行的痊愈人 才學(xué)習(xí)班；以突出普及實(shí)際素質(zhì)、腦子能耐以及實(shí)際能耐的培 訓(xùn)。四、增強(qiáng)機(jī)關(guān)氣焰摧殘。一是相持以及欠缺相關(guān)學(xué)習(xí)治理制度, 改

4、善學(xué)習(xí)方式，不斷更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)對(duì)于黨的新方針政策 以及殘疾人法律法令的學(xué)習(xí)，對(duì)于使擲中的造詣舉行深條理的分 析以及思量，不斷普及機(jī)關(guān)干部順應(yīng)新模式、處置新造詣的能 力。進(jìn)一步制定以及欠缺總體的學(xué)習(xí)記錄，成立使命條記、學(xué) 習(xí)記錄。分割實(shí)際，學(xué)致使用，群集營(yíng)業(yè)使命，加夸張查研 究，起勁把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為使命成果。二是相持科學(xué)的態(tài) 度以及務(wù)實(shí)的肉體，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)使命，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí) 間意見(jiàn)、遵照意見(jiàn)、品質(zhì)意見(jiàn)。三是深入下層考察鉆研.認(rèn)3真鉆研外貿(mào)政策，深入考察鉆研，自動(dòng)睜開(kāi)各類(lèi)有針對(duì)于性的專(zhuān)題調(diào)研，為帶領(lǐng)抉擇提供效率，當(dāng)好參謀?？h殘聯(lián)2010年12月2日4陳說(shuō)范文【精品文檔】2010年縣殘聯(lián)

5、副理事長(zhǎng)總體使命總結(jié)模板一年來(lái)，在縣委、政府的帶領(lǐng)以及市殘聯(lián)的誘惑下，我始 終相持以“三個(gè)代表格模板”主要腦子為誘惑，相持黨的路徑方針, 塌實(shí)地做好自己的本職使命，當(dāng)好參謀助手。現(xiàn)就一年來(lái)的 使命做扼要的總結(jié)模板匯報(bào)。一、腦子政治實(shí)質(zhì)方面在帶領(lǐng)的體貼以及同志們的反對(duì)于、扶助下，我子細(xì)學(xué)習(xí)以及貫徹實(shí)施黨的路徑、方針以及政策，學(xué)習(xí)-殘疾人相關(guān)營(yíng)業(yè)虛踐知識(shí)，進(jìn)一步約束腦子，與時(shí)俱進(jìn)，自 覺(jué)相持黨性原則，不斷增強(qiáng)政治紀(jì)律性，增強(qiáng)法制意見(jiàn)，嚴(yán) 格要求自己，客套向老帶領(lǐng)、老同志學(xué)習(xí)，不斷普及自己的 實(shí)際使命能耐以及水平。二、組織帶領(lǐng)能耐在使擲中，無(wú)理事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，遵照班子分工，盡心盡 力，盡職盡責(zé)，起勁實(shí)

6、現(xiàn)班子分工及帶領(lǐng)、下級(jí)交辦的使命 使命。以身作則，做好表格模板率，要求他人做到的，自己首先做 到。由于殘聯(lián)使命局限廣、營(yíng)業(yè)性較強(qiáng)，不懂就多問(wèn)，多請(qǐng) 教，碰著龐大抵牾造詣時(shí)，多收羅相關(guān)職員的意見(jiàn)倡導(dǎo)，以及 營(yíng)業(yè)職員一起商量處置的措施，決不主不雅行事，自作主張， 碰著實(shí)際困難時(shí)，多請(qǐng)示匯報(bào)，自動(dòng)把特意的使命搞患上更好。三、使命氣焰方面樹(shù)立馬克思主義人民不雅，深入詳盡考察鉆研，求真務(wù)實(shí), 屈從班子分工，做到干一行愛(ài)一行，干好一行。使擲中嚴(yán)酷 要求自己，深入下層考察，把黨以及政府的暖以及送到最貧窮的2殘疾人手中，做到想殘疾人所想、幫殘疾人所需。在實(shí)施夷易近 主集中制方面，從維護(hù)班子分裂開(kāi)航，多請(qǐng)示主要

7、帶領(lǐng)，或者 把相關(guān)造詣擺到班子會(huì)上來(lái)商量，總體商量處置，同時(shí)看待 他人的意見(jiàn)倡導(dǎo)客套經(jīng)受?？傊袕氖姑枰_(kāi)航，只 要有利于使命的，就剛強(qiáng)否決，剛強(qiáng)擁護(hù)，直到把使命搞好,四、履職情景憑證班子分工，我輔助理事長(zhǎng)使命，次若是分管教育、 失業(yè)、維權(quán)使命，詳細(xì)使命實(shí)現(xiàn)情景是：一、子細(xì)貫徹落實(shí)殘疾人失業(yè)條例，采用扶持以及包庇 步驟，尺度殘疾人失業(yè)效率系統(tǒng)，造成多渠道、多方式培訓(xùn) 以及失業(yè)模式；一是依法周全增長(zhǎng)殘疾人按比例失業(yè)，本年年 初咱們組織專(zhuān)人對(duì)于全縣的大部份企業(yè)以及單元舉行摸底考察， 對(duì)于達(dá)不到按比例安放殘疾人的企業(yè)單元，書(shū)面以及口頭向其傳 達(dá)按比例安放殘疾人失業(yè)的無(wú)關(guān)文件肉體，并嚴(yán)酷征收 其

8、失業(yè)保障金。多措并舉，多次與財(cái)政以及地稅部份相同調(diào)以及, 加大殘保金由地稅代征、財(cái)政代扣的力度。二是拓寬社會(huì)就 業(yè)渠道，內(nèi)引外聯(lián)，以集中失業(yè)、個(gè)體失業(yè)等方式為主。63月，組織選送了 5名視力殘疾人到*特教學(xué)校進(jìn)行動(dòng)期3個(gè) 月的推拿培訓(xùn)，并已經(jīng)有4名盲人推選失業(yè)，維持了生涯。7 月，選送了 30余名肢體殘疾人到宣威興業(yè)手藝學(xué)校到場(chǎng)為 期1個(gè)月適用手藝培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)都差距水平的掌握了一些 手藝，當(dāng)初已經(jīng)有20余人在當(dāng)?shù)厥I(yè)。二、做好殘疾人維權(quán)、信訪(fǎng)使命；一是睜開(kāi)法律營(yíng)救：以 一縣法律營(yíng)救中間為依靠，以*縣殘聯(lián)維權(quán)股為主導(dǎo)，為殘 疾人睜開(kāi)法律營(yíng)救使命，依法維護(hù)殘疾人的正當(dāng)權(quán)柄，整年 共經(jīng)受殘疾人信訪(fǎng)

9、維權(quán)17件，辦結(jié)17件。二是信訪(fǎng)使命： 一年來(lái)，縣殘聯(lián)高度看重信訪(fǎng)使命，重點(diǎn)從三個(gè)方面扎實(shí)做 好此項(xiàng)使命.一是暢通訊訪(fǎng)渠道。二是建章立制，增長(zhǎng)信訪(fǎng) 使命尺度化。三是突出重點(diǎn)，著實(shí)為殘疾人排憂(yōu)解難。對(duì)于一 些殘疾人的法律瓜葛，則與法律部份分割提供法律營(yíng)救。一 年來(lái)，共招待殘疾人來(lái)信來(lái)訪(fǎng)35余人次，針對(duì)于殘疾人反映 的造詣，咱們子細(xì)地舉行了鉆研梳理，遵照使命治理制度要求以及 無(wú)關(guān)政策邊陲賜與落實(shí)。4三、本年6月在省、市殘聯(lián)的統(tǒng)一部署下，縣殘聯(lián)帶領(lǐng)的 扶助以及反對(duì)于下我到省殘聯(lián)為期半年的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，作為下層的 一位殘疾人使命者，我十分珍重這次來(lái)之不易的時(shí)機(jī)，嚴(yán)酷 要求自己，客套學(xué)習(xí)，起勁使命。訓(xùn)練時(shí)期

10、主要做了如下多少 項(xiàng)使命：一是子細(xì)學(xué)習(xí)營(yíng)業(yè)虛踐知識(shí).作為一位掛職訓(xùn)練干部, 我主要目的便是多學(xué)習(xí)省殘聯(lián)好的使命教訓(xùn)以及做法。因此， 不論使命多忙多累，我都做到自加壓力、子細(xì)學(xué)習(xí)、勤于思 考，并憑證使命需要，相持學(xué)習(xí)相關(guān)殘聯(lián)營(yíng)業(yè)虛踐知識(shí)。在哪里, 除了艱深使命外，還到場(chǎng)種種行動(dòng)，這些打仗普及了我的營(yíng)業(yè) 水平，開(kāi)拓我的視線(xiàn)，削減了實(shí)際知識(shí)面。二是自動(dòng)到場(chǎng)爭(zhēng)先創(chuàng) 優(yōu)行動(dòng)。訓(xùn)練時(shí)期，正值天下上下睜開(kāi)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)之際， 我盡管身處當(dāng)?shù)兀鳛橐晃稽h員，我自動(dòng)到場(chǎng)了省殘聯(lián)黨 委果行動(dòng)，自動(dòng)到場(chǎng)專(zhuān)家講座、帶領(lǐng)講學(xué)等集中學(xué)習(xí)，同時(shí) 擠出光陰子細(xì)自學(xué)，并做好念書(shū)條記，撰寫(xiě)心患上體味。三是 扎實(shí)做好本職使命，訓(xùn)練

11、時(shí)期我次若是部署在了痊愈處、辦 公室使命。天天延遲10分鐘進(jìn)入辦公室，部署好當(dāng)日應(yīng)該 實(shí)現(xiàn)或者準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)的使命；每一晩都等帶領(lǐng)下班了，手里的事干5完后下班，分清使命主次以及輕重緩急，做到有理、有節(jié)、有 序、實(shí)用，不拖延、不侵蝕，有始有終，艱深與辦公室職員 增強(qiáng)相同，親密配合，相互反對(duì)于，保障使命不泛起細(xì)漏；四 是嚴(yán)酷要求，樹(shù)立自己優(yōu)異形象，掛職干部的形象不光代表格模板 總體，更代表格模板的是派出縣市總體干部的形象，以是在這半年 里，我嚴(yán)酷遵照單元的使命紀(jì)律，定時(shí)上下班，有事銷(xiāo)假， 恭敬帶領(lǐng)、分裂同志，嚴(yán)酷遵照行動(dòng)尺度，以自己的實(shí)際行 動(dòng)展現(xiàn)了掛職訓(xùn)練干部的優(yōu)異形象。五、清廉自律作為一位副職帶領(lǐng)的我，在干部清廉自律方面，也給自 己提出了嚴(yán)酷的要求，我始終看重自我教育，自我約束以及防 范