學(xué)習(xí)與力知識(shí)信息對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著決定性作用誰(shuí)變化反應(yīng)更快就掌

1、學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)知識(shí)信息對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著決定性的作用，誰(shuí)對(duì)“變化”的反應(yīng)更快，誰(shuí)就握先機(jī)，誰(shuí)對(duì)“變化”把握的學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)知識(shí)信息對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著決定性的作用，誰(shuí)對(duì)“變化”的反應(yīng)更快，誰(shuí)就握先機(jī)，誰(shuí)對(duì)“變化”把握的全面，誰(shuí)就掌握競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。今的最大問(wèn)題是環(huán)境變卻沒(méi)有變！用老的方法和辦法期望得到更好的果只會(huì)原地踏步的文盲不再是不認(rèn)識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)人。只有當(dāng)一個(gè)人的學(xué)習(xí)速度大于或等于社會(huì)的改變速度時(shí)，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。不學(xué)習(xí)是一時(shí)代的變化對(duì)所有企業(yè)和個(gè)人提出了新，須從前的成就，求好上加好。倘若還是依循以往的方式處理自己與客戶(hù)的需求，終將無(wú)法避運(yùn)。所以“變”是這下唯一不變的生存之道與發(fā)。社會(huì)三

2、種不愿意學(xué)的人-被社會(huì)淘愿意學(xué)卻不愿意改變的人-被企業(yè)淘即愿意學(xué)又愿意改變的人、精學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是指通過(guò)各種方式獲取新知，并具備實(shí)踐新知的行動(dòng)與能學(xué)習(xí)力因?yàn)橥纯喽淖冃袨?、因?yàn)橛淇於淖冃袨椤⒁驗(yàn)榇碳ざ淖冃袨?，這種能力都屬于學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)=學(xué)+學(xué)把不會(huì)的學(xué)會(huì)（新知是兩項(xiàng)為什么要學(xué)習(xí)不管你是否愿意，每時(shí)每都在接受各種新信息、新知識(shí)的沖擊，時(shí)時(shí)刻新的變。所以人們學(xué)習(xí)的動(dòng)力也必將被時(shí)代激發(fā)起來(lái)樹(shù)根法學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)力的重要“學(xué)歷代表過(guò)去、能力代表現(xiàn)在學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)力的重要“學(xué)歷代表過(guò)去、能力代表現(xiàn)在、學(xué)習(xí)力代表未來(lái)從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度去看，企業(yè)或個(gè)人唯一可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就是比你的對(duì)手更快好的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力，培訓(xùn)

3、就是生產(chǎn)力，這不，而是事實(shí)因?yàn)槟憧梢圆粚W(xué)習(xí)，但是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不會(huì)放棄學(xué)習(xí)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的八定律，當(dāng)別人搶占了的市場(chǎng)，你就只剩下的市場(chǎng)。都是要學(xué)什文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、人際如何學(xué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃不要太滿(mǎn)、太死、太緊，畢竟現(xiàn)實(shí)不可能完美的跟著計(jì)劃走，要留有余地。擁有持之以恒的成功的個(gè)人或企業(yè)都是意志力的體現(xiàn)，意志力來(lái)自于強(qiáng)大的信念、決心、耐和毅力。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)會(huì)讓自己進(jìn)一步的得到滿(mǎn)自信心，會(huì)取得更好的成功。養(yǎng)成隨時(shí)學(xué)習(xí)，這些進(jìn)步會(huì)讓自己更人生處處是考場(chǎng)，人生人人是我?guī)煛Ｉ钪械囊稽c(diǎn)一滴都會(huì)是一個(gè)啟發(fā)，多聽(tīng)、多觀(guān)察，會(huì)更快速的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的黃金三學(xué)習(xí)能力力、理解力學(xué)習(xí)能力力、理解力、判斷力等，是學(xué)習(xí)是否有成效的關(guān)“優(yōu)勝劣汰、不進(jìn)則退”為規(guī)則的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，這的淘汰法則，促使。主要包括觀(guān)察力、分析力、評(píng)價(jià)力、應(yīng)用力等，這要體現(xiàn)在更新完善自我，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力，是學(xué)習(xí)的最高境界學(xué)習(xí)力的特性轉(zhuǎn)化成生命中所需要的物質(zhì)和精神的能量讀死書(shū)”的狀態(tài)。結(jié)每天早晨醒來(lái)，非洲草原上的雄獅就知道必須拼命奔跑，它必須必跑得最快的斑馬快才能捕捉到獵物。每天早晨醒來(lái)，非洲草原上的斑馬就知道必須拼命奔跑，它只有比跑得最慢的同伴快才能生存下來(lái)。在飛速發(fā)展的時(shí)每天早晨醒來(lái)，非洲草原上的斑馬就知道必須拼命奔跑，它只有