河北省滄州市華文中學北校區(qū)2022年高三物理月考試卷含解析

1、河北省滄州市華文中學北校區(qū)2022年高三物理月考試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 2005年是“世界物理年”，100年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡之年，這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時代意義的論文，其中關于光量子的理論成功地解釋了光電效應現(xiàn)象。關于光電效應，下列說法正確的是 A當入射光的頻率低于極限頻率時，不能發(fā)生光電效應 B光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比 C光電子的最大初動能與入射光的強度成正比 D某單色光照射一金屬時不能發(fā)生光電效應，改用波長較長的光照射該金屬時可能發(fā)生光電效應參考答案：A2. 質(zhì)量為0.6 kg的物體在水

2、平面上運動，圖中的兩條斜線分別是物體受水平拉力和不受水平拉力的vt圖象，則() A斜線一定是物體受水平拉力時的圖象B斜線一定是物體不受水平拉力時的圖象C水平拉力一定等于0.2 ND物體所受的摩擦力可能等于0.2 N參考答案：CD3. 如圖所示，水平線a、b、c、d為勻強電場中的等差等勢線，一個質(zhì)量為m，電荷量絕對值為q的粒子在勻強電場中運動，A、B為其運動軌跡上的兩個點，已知該粒子在A點的速度大小為v1，在B點的速度大小為v2，且方向與等勢線平行A、B連線長為L，連線與豎直方向的夾角為，不計粒子受到的重力，則A. 該粒子一定帶正電B. 勻強電場的電場強度大小C. 粒子在B點的電勢能一定大于在A

3、點的電勢能D. 等勢線b的電勢比等勢線e的電勢高參考答案：BC【詳解】A項：根據(jù)做曲線運動的物體受的合力指向曲線的內(nèi)側，由于不知道電場強度的方向，所以無法確定粒子的電性，故A錯誤；B項：在沿電場線方向的位移為： 設A、B間的電勢差為UAB，由動能定理得：，所以，故B正確；C項：根據(jù)做曲線運動的物體受的合力指向曲線的內(nèi)側可知，粒子受的電場力方向向上，所以粒子從A到B過程中電場力做負功，電勢能增大，故C正確；D項：根據(jù)題意可知判斷粒子受到的電場力方向，但無法確定電場線的方向，所以無法確定等勢面的電勢的高低，故D錯誤。故選：BC。4. 一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為n1：n2=10：l，原線圈與正弦

4、交變電源連接，輸入電壓u隨時間t變化的規(guī)律如圖所示，副線圈只接入一個l0的電阻，則A與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)為22VB流過電阻的電流最大值為22AC電阻在1.0s內(nèi)產(chǎn)生的熱量為968JD變壓器的輸入功率為484W參考答案：A5. 兩根足夠長的光滑導軌豎直放置，間距為L，底端接阻值為R的電阻。將質(zhì)量為m的金屬棒懸掛在一個固定的輕彈簧下端，金屬棒和導軌接觸良好，導軌所在平面與磁感應強度為B的勻強磁場垂直，如圖所示。除電阻R外其余電阻不計。現(xiàn)將金屬棒從彈簧原長位置由靜止釋放，則A釋放瞬間金屬棒的加速度等于重力加速度gB金屬棒向下運動時，流過電阻R的電流方向為bC金屬棒的速度為時；所受的安培力大小為D電

5、阻R上產(chǎn)生的總熱量等于金屬棒重力勢能的減少參考答案：答案：AC二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 一個氮14原子核內(nèi)的核子數(shù)有_個；氮14吸收一個粒子后釋放出一個質(zhì)子，此核反應過程的方程是_。參考答案：14，7. 如圖所示，內(nèi)徑均勻的U形管豎直放置，內(nèi)部裝有水銀，溫度為27C時在封閉端內(nèi)的空氣柱長為12cm，開口端水銀面比封閉端水銀面高2cm，已知大氣壓強為p075 cmHg，則當溫度變?yōu)開C時，兩側水銀面高度相等，若不改變溫度而在開口管內(nèi)加入25cm長的水銀柱，則管內(nèi)空氣柱長度為_cm。參考答案：-5.14；9.52 8. 在“探究功與物體速度變化關系”的實驗中，某實驗研

6、究小組的實驗裝置如圖甲所示，彈簧與木塊接觸但并沒有拴連。木塊從A點靜止釋放后，在1根彈簧作用下彈出，沿足夠長的木板運動到B1點停下，O點為彈簧原長時所處的位置，測得OB1的距離為L1，并記錄此過程中彈簧對木塊做的功為W。用完全相同的彈簧2根、3根并列在一起進行第2次、第3次實驗，每次實驗木塊均從A點釋放，木塊分別運動到B2、B3停下，測得OB2、OB3的距離分別為L2、L3作出彈簧對木塊做功W與木塊停下的位置距O點的距離L的圖象如圖乙所示。（1）根據(jù)圖線分析，彈簧對木塊做功W與木塊在O點的速度v0之間的關系為 （2）WL圖線不通過原點的原因是 。（3）求出彈簧被壓縮的長度為 cm 。參考答案：

7、（1）W與 成線性關系（2）未計木塊通過AO段時摩擦力對木塊所做（3） 3 cm Ks5u9. 如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生如圖所示的狀態(tài)變化，狀態(tài)A與狀態(tài)B 的體積關系為VA VB(選填“大于”、“小于”或“等于”)； 若從A狀態(tài)到C狀態(tài)的過程中氣體對外做了50J的功，則此過程中_ _(選填“吸熱”或“放熱”)參考答案：小于；吸熱試題分析：狀態(tài)A與狀態(tài)B，壓強不變，溫度升高，根據(jù)氣體狀態(tài)方程，體積增大，所以VA 小于VB。從A狀態(tài)到C狀態(tài)的過程中，溫度不變，內(nèi)能不變，根據(jù)熱力學定的表達式U=Q+W，知道此過中吸熱吸收的熱量50J。考點：理想氣體的狀態(tài)方程10. 當你在商店時打工時，要把貨

8、箱搬上離地12m高的樓上，現(xiàn)有30個貨箱，總質(zhì)量為150kg，如果要求你盡可能快地將它們搬上去。你身體可以提供的功率（單位為W）與你搬貨箱的質(zhì)量關系如圖所示，則要求最快完成這一工作，你每次應該搬個貨箱，最短工作時間為s（忽略下樓、搬起和放下貨箱等時間）。參考答案： 3、72011. 有同學在做“用DIS研究溫度不變時氣體的壓強跟體積的關系”實驗時，緩慢推動活塞，在使注射器內(nèi)空氣體積逐漸減小的過程中，多次從注射器的刻度上讀出體積值并輸入計算機，同時由壓強傳感器將對應體積的壓強值通過數(shù)據(jù)采集器傳送給計算機。實驗完成后，計算機屏幕上顯示出如右圖所示的p-V圖線（其中實線是實驗所得圖線，虛線為一根參考

9、雙曲線）。（1）仔細觀察不難發(fā)現(xiàn)，該圖線與玻意耳定律不夠吻合，造成這一現(xiàn)象的可能原因是：_；（2）（單選題）由于此圖無法說明p與V的確切關系，所以改畫p-1/V圖像。畫出的p-1/V圖像應當是 （ ）（3）若另一組同學操作時用手握住了注射器，作出的p-V圖像_(選填“可能”“不可能”與題干的圖像相同。 參考答案：（1）實驗時注射器內(nèi)的空氣向外泄漏，或“實驗時環(huán)境溫度降低了”。（2分。填對“泄漏”即得2分，如僅填“降溫”的，只得1分） （2）A （2分） （3）不可能12. （1） 如圖所示，質(zhì)量為m的小鐵塊A以水平速度v0沖上質(zhì)量為M、長為L、置于光滑水平面C上的木板B，正好不從木板上掉下.已

10、知A、B間的動摩擦因數(shù)為，此時長木板對地位移為s，則這一過程中木板增加的動能 ；小鐵塊減少的動能 ；系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量 （2） 一個電量為q =+105 C的電荷從電場中的A點移動B點，克服電場力做功0。006J，則A、B兩點的電勢差為 V，若選A點電勢能為零，則B點電勢為_V，電荷在B點電勢能為_ J（3）質(zhì)量為2t的貨車在水平路面上以額定功率2105 W啟動，阻力為車重的0.1倍，由靜止開始行駛100m完成啟動達到最大速度，則該汽車行駛的最大速度為 , 啟動時間為 （4） 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，有如下可供選擇的實驗器材：鐵架臺、打點計時器以及復寫紙、紙帶、低壓直流電源、天平、秒表、

11、導線、電鍵其中不必要的器材是_，缺少的器材是 在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，質(zhì)量m1.00 kg的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶，O為第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點(其他點未畫出)已知打點計時器每隔0.02 s打一次點，當?shù)氐闹亓铀俣萭9.80 m/s2.那么：i） 紙帶的_端(選填“左”或“右”)與重物相連；ii） 根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù)，應取圖中O點和_點來驗證機械能守恒定律參考答案：(1)、 (2)-600、600、0.006(3)100m/s、51s(4)（1）根據(jù)動能定理，對A、B單獨分析，再對系統(tǒng)分

12、析即可解答。（2）,克服電場力做功，即電場力做負功，代入已知數(shù)據(jù)即可解答。（3），代入已知數(shù)據(jù)即可解答。（4）正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理，從實驗原理出發(fā)進行分析所測數(shù)據(jù)，如何測量計算，會起到事半功倍的效果重物下落時做勻加速運動，故紙帶上的點應越來越遠，根據(jù)這個關系判斷那一端連接重物驗證機械能守恒時，我們驗證的是減少的重力勢能Ep=mgh和增加的動能Ek=mv2之間的關系，所以我們要選擇能夠測h和v的數(shù)據(jù)13. (選修模塊35) （4分）氫原子的能級如圖所示，當氫原子從n=4向n=2的能級躍遷時，輻射的光子照射在某金屬上，剛好能發(fā)生光電效應，則該金屬的逸出功為 eV。現(xiàn)有一群處于n=5

13、的能級的氫原子向低能級躍遷，在輻射出的各種頻率的光子中，能使該金屬發(fā)生光電效應的頻率共有 種。參考答案： 答案：2.55 （2分） 6（2分）三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 用伏安法測電阻時，由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，不論使用電流表內(nèi)接法還是電流表外接法，都會產(chǎn)生系統(tǒng)誤差為了消除系統(tǒng)誤差，某研究性學習小組設計了如圖所示的測量電路 （1）請完成下列操作過程： 第一步：先將R2的滑動頭調(diào)到最左端，單刀雙擲開關S2合向a，然后閉合開關S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1和R2，使電壓表和電流表的示數(shù)盡量大些（不超過量程），讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1。第二步：保持滑動變

14、阻器 滑動觸頭位置不變，單刀雙擲開關S2合向b，調(diào)節(jié)滑動變阻器_，讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2（選填“R1”或“R2”） （2）根據(jù)以上記錄數(shù)據(jù)寫出被測電阻Rx的表達式Rx= 。參考答案：（1），（每空2分）（2）（3分）15. （12分）如圖甲所示，兩個相同裝置：兩輛相同的小車并排放在兩相同的直軌道上，小車前端系上細線，線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤盤里可以分別放不同質(zhì)量的砂子，小車后端連著紙帶，紙帶分別穿過固定在軌道上的打點計時器，兩個打點計時器并聯(lián)接在同一接線板上實驗時先接通接線板的電源使兩打點計時器同時開始打點，然后同時釋放兩輛小車，當其中有一輛小車快接近導軌末端時，斷開接

15、線板的電源，兩打點計時器同時停止工作如圖乙所示為某次實驗得到的兩條紙帶，紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為所選取的測量點（相鄰兩點間還有四個打點未畫出），兩相鄰測量點間的距離如圖所示，單位為cm打點計時器所用電源的頻率為50Hz（1）求出號紙帶測量點5的速度v5= m/s；號紙帶對應的加速度值為 m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字）（2）利用此裝置，正確平衡摩擦力后，研究質(zhì)量一定時，加速度與力的關系，是否必須求出兩輛小車運動加速度的確切值？ （選填“是”或“否”）；請說明理由： 。（3）利用此圖的其中一個裝置，還可以探究做功與物體速度變化的關系 若用M表示小車及車上砝碼的總質(zhì)量，m表示砂子及盤的

16、總質(zhì)量，對于改變外力對小車做的功，下列說法正確的是 A通過改變小車運動的距離來改變外力做功時，必須平衡摩擦，必須滿足M遠大于mB通過改變小車運動的距離來改變外力做功時，不需要平衡摩擦，也不需要滿足M遠大于mC通過改變小盤里砂子的質(zhì)量來改變外力做功時，必須平衡摩擦，必須滿足M遠大于mD通過改變小車上砝碼的質(zhì)量來改變外力做功時，只需平衡摩擦不需要滿足M遠大于m（4）若在號紙帶上標注紙帶隨小車運動的加速度方向，應該是 （填“OE”，或“EO”）參考答案：（1）0.24；0.21；（2）否，因兩打點計時器同時開始、停止工作，故兩小車運動的時間相等，可以用紙帶上打點的總位移大小之比表示加速度之比；（3）

17、BC；（4）OE考點：探究功與速度變化的關系專題：實驗題；動能定理的應用專題分析：（1）勻變速直線運動中，平均速度等于中間時刻的瞬時速度，根據(jù)作差法求解加速度；（2）小車做初速度為零的勻加速直線運動，結合位移時間關系公式分析即可；（3）采用倍增法使功成倍增加時，如果改變位移，保證力恒定即可；如果改變拉力，使拉力成倍增加即可（4）根據(jù)計數(shù)點之間距離的變化可以判斷小車加速還是減速運動解答：解：（1）勻變速直線運動中，平均速度等于中間時刻的瞬時速度；對于第一條紙帶，有：，根據(jù)作差法得：a=0.21m/s2，（2）小車做初速度為零的勻加速直線運動，結合位移時間關系公式，有：；故不需要求出小車運動加速度

18、的確切值；理由：因兩打點計時器同時開始、停止工作，故兩小車運動的時間相等，可以用紙帶上打點的總位移大小之比表示加速度大小之比；（3）A、B、采用倍增法使功成倍增加，通過改變小車運動的距離來改變外力做功時，根據(jù)W=Fx，由于合力恒定，故不需要平衡摩擦力，也不需要保證M遠大于m，故A錯誤，B正確；C、D、采用倍增法使功成倍增加，通過改變小車上砝碼的質(zhì)量來改變外力做功時，根據(jù)W=Fx，采用mg來表示拉力F；如果把（M+m）作為整體來研究動能定理，就不需要必須滿足M遠大于m；當然，如果對小車M進行動能定理研究，肯定要滿足M遠大于m；故C正確，D錯誤；故選：BD（4）由圖可知計數(shù)點之間的距離逐漸增大，所

19、以小車的加速度方向OE故答案為：（1）0.24；0.21；（2）否，因兩打點計時器同時開始、停止工作，故兩小車運動的時間相等，可以用紙帶上打點的總位移大小之比表示加速度之比；（3）BC；（4）OE點評：本題關鍵是明確實驗的原理，會通過運動學公式求解加速度之比和瞬時速度大?。幻鞔_實驗的誤差來源；不難四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖所示，小球a被一根長為L=0.5m的可繞O軸自由轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)細桿固定在其端點，同時又通過繩跨過光滑定滑輪與另一個質(zhì)量為m小球b相連，整個裝置平衡時桿和繩與豎直方向的夾角均為30若將小球a拉水平位置（桿呈水平狀態(tài)）開始釋放，不計摩擦，豎直繩足夠長，求：（1）

20、小球a的質(zhì)量；（2）當桿轉(zhuǎn)動到豎直位置時，小球b的速度大小（結果可用根式表示）參考答案：解：（1）當a球處于平衡狀態(tài)時，分析其受力情況如圖所示，則有： 2Tcos30=Mg又 T=mg聯(lián)立解得：M=m；（2）b球上升的高度為：h=L 設此時a球、b球的速度分別為va、vb由速度分解可得：在整個運動過程中，機械能守恒：MgLmgL=+解得：vb=答：（1）小球a的質(zhì)量為m；（2）當桿轉(zhuǎn)動到豎直位置時，小球b的速度大小為17. 如圖所示，在傾角為的固定的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A 、B 它們的質(zhì)量都為m，彈簧的勁度系數(shù)為k , C為一固定擋板。系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，開始時各段繩都處于伸直狀態(tài)。現(xiàn)在掛鉤上掛