2021年初中科學(xué)中考模擬卷2 解析（適合金華、嘉興、杭州、湖州、衢州）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年初中科學(xué)中考模擬卷2 解析（適合金華、嘉興、杭州、湖州、衢州）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)初中科學(xué)2021年中考模擬卷2 （適合金華、嘉興、杭州、湖州、衢州）一、單項(xiàng)選擇題（共15題；共45分）1. 頂芽和側(cè)芽生長的關(guān)系為（? ）A.?頂芽發(fā)育快? B.?側(cè)芽發(fā)育快C.?頂芽發(fā)育快，往往抑制著下面?zhèn)妊康陌l(fā)育? D.?如果摘除頂芽，側(cè)芽的發(fā)育就受到抑制2. 經(jīng)過“豆你玩”、“姜你軍”、“ 蒜你狠”之后，近期又迎來了網(wǎng)絡(luò)新名詞“香死你”。這些詞語看似很滑稽幽默，但都是農(nóng)產(chǎn)品商販以及消費(fèi)者對(duì)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的-種最完美的評(píng)價(jià)，也反映了當(dāng)時(shí)的農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格。下列有關(guān)上述詞中提到

2、的四種植物（大豆、生姜、大蒜、香菜）的說法不正確的是（? ）A.?它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B.?它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官植物體C.?它們都含有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官D.?它們都含有上皮組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織、分生組織、營養(yǎng)組織3. 下列有關(guān)地球的描述中，正確的是( ?)A.?地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的球體B.?火山噴發(fā)的巖漿來自于地核C.?地球的巖石圈好像一整塊拼好的 “七巧板”，說明全球由七大板塊組成D.?地球由外到內(nèi)分為地核、地幔、地殼三層4. 小科要用天平稱取10.5克食鹽，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)分度盤指針向左偏轉(zhuǎn)，要使天平平衡，小科的操作是（

3、? ）。A.?移動(dòng)游碼?B.?調(diào)節(jié)平衡螺母?C.?向右盤中加砝碼?D.?減少左盤中的食鹽5. 如圖是小科看了微信公眾號(hào)“勝哥課程”探究光的反射定律科學(xué)視頻后而考查同桌時(shí)說的話，讓同桌找出敘述正確的是（ ?）A.?圖甲中應(yīng)選用光滑的硬紙板?B.?圖甲中EOM是入射角C.?圖乙中反射光不存在?D.?圖丙、甲中現(xiàn)象說明光路是可逆的6. 疊羅漢是一種體育娛樂項(xiàng)目。如圖所示，三個(gè)體重、體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型。每個(gè)人體重均為G，每只鞋的鞋底面積均為S，則圖中箭頭所指的那只腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為（? ）A.?3G/4S?B.?2G/3S?C.?G/2S?D.?3 7. 下圖表示跳水運(yùn)動(dòng)員從入水到露出水面

4、的過程，其中運(yùn)動(dòng)員受到水的浮力不斷增大的階段是（ ?） A.?B.?C.?D.? 8. 興趣小組用如圖裝置研究壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，將吹風(fēng)機(jī)對(duì)準(zhǔn)豎管上端管口向下吹風(fēng)，在三個(gè)水平玻璃管的右端口處同時(shí)釋放相同規(guī)格的乒乓球，某時(shí)刻乒乓球處于如圖所示的位置。下列說法合理的是(? )A.?乒乓球運(yùn)動(dòng)是因受到豎管氣流的吸引力?B.?裝置中三個(gè)水平玻璃管的橫截面積不同C.?三個(gè)水平玻璃管的左端口處壓強(qiáng)不相同?D.?該裝置可以測(cè)量豎管中各處的壓強(qiáng)大小 9. 小科無意中被碎玻璃扎破食指，立即縮手，卻沒有感覺到痛。如圖所示，甲、乙、丙、丁表示神經(jīng)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)，箭頭表示信息傳導(dǎo)的方向。小科受損傷的結(jié)構(gòu)可能是（ ?）A.

5、?甲?B.?乙?C.?丙?D.?丁10. 某熨燙機(jī)電路主要由發(fā)熱體、熔絲、控制開關(guān)盒等組成，其連接如圖所示，其中控制開關(guān)盒內(nèi)有開關(guān)、指示燈和分壓保護(hù)電阻等元件。當(dāng)該熨燙機(jī)接入家庭電路后，閉合開關(guān)，指示燈發(fā)光，發(fā)熱體工作。現(xiàn)由于某種原因熔絲熔斷，發(fā)熱體不工作，但指示燈仍發(fā)光。下列控制開關(guān)盒內(nèi)元件的連接方式符合要求的是（ ?）A.?B.?C.?D.?11. 小科家里的一盞電燈不能發(fā)光了，換上新的電燈，還是不能發(fā)光。于是小科拿來測(cè)電筆，閉合開關(guān)后，分別在如圖a、b、c、d四個(gè)位置進(jìn)行測(cè)量，測(cè)電筆均能發(fā)光。則電路故障是(? )A.?a點(diǎn)與火線之間斷路?B.?a點(diǎn)與b點(diǎn)之間斷路?C.?c點(diǎn)與d點(diǎn)之間斷路

6、?D.?d點(diǎn)與零線之間斷路12. 下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（ ?）A.?CaCO3高溫 CaO + CO2?B.?H2O+CO2=H2CO3C.?H2 + CuO加熱Cu + H2O?D.?BaCl2 +H2SO4=BaSO4+2HCl13. 如圖是綠色植物生理活動(dòng)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（? ）A.?若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示植物的光合作用B.?若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過氣孔進(jìn)出葉片的C.?若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自蒸騰作用D.?若d表示有機(jī)物，則它通過木質(zhì)部向下運(yùn)輸14. 有一支刻度模糊不清的溫度計(jì)，將它插在冰水混合物中時(shí)，水銀柱

7、的長度為 4 厘米，將它插在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，水銀柱的長度為 24 厘米。當(dāng)將此溫度計(jì)插在某液體中時(shí)，水銀柱的長度為 17 厘米，則此液體的溫度是多少？（? ）A.?60?B.?65?C.?50?D.?4015. 如圖當(dāng)太陽直射點(diǎn)位于C點(diǎn)，這一天(? )A.?南極圈出現(xiàn)極晝?B.?晝夜等分?C.?南半球晝長夜短?D.?寧波太陽高度角達(dá)一年中的最大值二、填空題（共10題；每小題4分，共40分）16. 如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器，轉(zhuǎn)動(dòng)魔方時(shí)，他根據(jù)_原理發(fā)電，產(chǎn)生的電能儲(chǔ)存于魔方內(nèi)。魔方還能通過USB端口給移動(dòng)設(shè)備充電，給移動(dòng)設(shè)備充電時(shí)，魔方相當(dāng)于電路中的_（選填“電源”或“用電器”）。1

8、7. ?（1）人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上卻極為豐富核聚變?nèi)剂?“He?3”，解決地球能源危機(jī)。氦?3原子核里有兩個(gè)質(zhì)子，相對(duì)原子質(zhì)量為3，其原子核內(nèi)中子數(shù)為_.（2）某元素的陽離子X2+核外有28個(gè)電子，相對(duì)原子質(zhì)量為65，則X原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之差為_.18. 一氧化碳使人中毒的原因是一氧化碳與人體血液中的_結(jié)合，使血液喪失運(yùn)輸_的能力而使人窒息死亡。19. “勝哥”帶小紅到金華市雙龍景區(qū)游玩，景區(qū)內(nèi)瀑飛潭碧、林茂樹古。（1）雙龍景區(qū)可看作一個(gè)_。A.種群 B.群落 C.生物圈 D.生態(tài)系統(tǒng)（2）景區(qū)內(nèi)空氣清新、濕潤，從生物學(xué)角度分析，這主要與植物的哪些生

9、理作用有關(guān)？_。20. 如圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸的“化學(xué)拼圖”卡片，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)（1）鹽酸與D反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_。（2）C與D之間的反應(yīng)屬于_（填化學(xué)反應(yīng)基本類型）21. 小科對(duì)爸爸說：“您說菠菜中富含鐵，可是為什么我用磁鐵無法把菠菜吸起來呢？”（1）小科認(rèn)為的“鐵”，是指_（選填“鐵元素”或“鐵單質(zhì)”）。（2）通過3CO + Fe2O3高溫 2Fe + 3CO2可把鐵礦石中的鐵元素轉(zhuǎn)變成鐵單質(zhì)，此反應(yīng)利用了CO的_性。22. 青少年在安靜思考問題時(shí)，心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W，則你在考試的2小時(shí)內(nèi)，心臟做功約為_J，用這些功可以讓一個(gè)質(zhì)量為10

10、kg的物體勻速升高_(dá)m。成分含量Ca(NO3)21gKH2PO40.25gKCl0.12g蒸餾水1000ml23. 如表為一種營養(yǎng)液的配方。（1）在營養(yǎng)液的成分中，屬于復(fù)合肥的是_(填化學(xué)式) ；（2）若此培養(yǎng)液可用于培養(yǎng)某種微生物，則該種微生物的同化作用類型為_型(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)。24. 為響應(yīng)國務(wù)院頒布的大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃，參與生態(tài)文明建設(shè)，某科研小組開展了不同pH的酸雨對(duì)三種植物葉綠素含量影響的研究，其研究結(jié)果如圖所示。（1）隨著酸雨pH的降低，葉綠素含量受影響程度最大的植物是_。（2）長期酸雨不僅破壞植被，還會(huì)使生物種類減少，造成生態(tài)系統(tǒng)的_能力降低。25. 如圖是人體對(duì)病原

11、體的防御功能漫畫，請(qǐng)分析回答問題：（1）我們?nèi)梭w具有預(yù)防細(xì)菌病毒入侵的第一道防線，如圖中的_。（2）如圖所示為人體在進(jìn)化過程中逐步建立起來的天然防御屏障，對(duì)多種病原體都有防御作用，屬于_免疫。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共5題；26題7分，27、28題各8分，29、30題各6分，共35分）26.制作生態(tài)瓶：請(qǐng)選用以下材料中的部分材料，制作生態(tài)瓶，并加以分析。備選材料與用具：白色不透明牛奶瓶、綠色透明大雪碧瓶、無色透明大可樂瓶、消毒過的石英砂(完全不溶于水)、無農(nóng)藥污染的河泥、清水、金魚藻、楊樹帶葉枝條、米蝦(植食性)、孔雀魚(雜食性)、壁虎等。（1）若要制作一個(gè)能較長時(shí)間相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)瓶，所采用的材料中應(yīng)

12、選用_為容器。（2）在石英砂和河泥中，選用_，因?yàn)樗粌H能提供礦物質(zhì)，而且還具有細(xì)菌、真菌等微生物作為該生態(tài)系統(tǒng)的分解者。（3）將清水注入瓶中時(shí)，一定要_(選填“注滿”或“不注滿”)，然后再放入_和米蝦或孔雀魚。（4）做好的生態(tài)瓶要常擺放在_。A.背陰的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上 B.向陽的窗臺(tái)上 C.家里的柜子中 D.自己的書桌里27.實(shí)驗(yàn)室中有一種含有純堿、小蘇打和少量水的固體粉末樣品。為了測(cè)定其中小蘇打的含量，小美同學(xué)在“勝哥”的指導(dǎo)下，利用如圖所示裝置(部分固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知：該裝置氣密性良好，A、C、D中所裝藥品足量且能完全吸收相關(guān)物質(zhì)；堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物；加熱條件下，純

13、堿穩(wěn)定不分解，小蘇打易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3?加熱Na2CO3+ CO2+ H2O探究過程如下：稱量樣品和已裝入相關(guān)藥品的裝置C、D的質(zhì)量，分別為：m、m1、m2；將質(zhì)量為m的樣品裝入B玻璃管中，按圖連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，給玻璃管加熱；待玻璃管中樣品完全反應(yīng)，打開彈簧夾通空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻；再次稱量裝置C、D的質(zhì)量，分別為m3、m4。請(qǐng)回答下列問題：（1）裝置C中所裝藥品為_。（2）依據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)計(jì)算，該樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(用相關(guān)字母表示)。（3）誤差分析。按上述實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)得該樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”)，理由是_。28

14、.為了研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系，小金設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路。電源電壓恒為3V，R是定值電阻，R是滑動(dòng)變阻器。 （1）若按實(shí)物圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。（2）經(jīng)檢查，是實(shí)驗(yàn)電路中一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上掉錯(cuò)誤的連線，畫出正確的連線（只允許改動(dòng)圖中的一根導(dǎo)線）。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵阎畔?，幫助小金同學(xué)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)所需的表格。29.用溶解硫酸銅粉末的方法配制100g 20%的硫酸銅溶液，部分步驟如下： （1）稱量硫酸銅粉末時(shí)，若發(fā)現(xiàn)天平指針偏左，應(yīng)_，直至指針指向分度盤中央刻度線。（2）量取所需水時(shí)，選擇的量筒的量程是_（選填“20”

15、“50”或“100”）ml。（3）通過溶解和裝瓶后，得到了一瓶20%的硫酸銅溶液，若測(cè)得此硫酸銅溶液的密度為1.16g/cm3。取出50mL此硫酸銅溶液，可稀釋得到8%的硫酸銅溶液_g。30.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，“勝哥”得到如表數(shù)據(jù)：m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N0.981.962.943.924.905.88（1）本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有：_和_。（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7Kg時(shí)，它受到的重力是_N。（3）以下四個(gè)圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是_。四、解答題（共5題；31、35題7分，32、34題9分，33題

16、8分，共40分）31. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般是不同的閱讀下表回答問題：介? 質(zhì)聲速v （m?s1）介? 質(zhì)聲速v （m?s1）空氣（0）331蒸餾水（25）1497空氣（15）340鋁（25）5000空氣（25）346鐵（25）5200煤油（25）1324銅（25）3750（1）請(qǐng)你總結(jié)出聲音在介質(zhì)中的傳播速度可能有的規(guī)律：_ （寫出一條即可）（2）“勝哥”在空氣溫度是15的環(huán)境中利用回聲來測(cè)距離：他站在兩平行峭壁間某一位置大喊，經(jīng)過1.00秒鐘第一次聽到回聲，又經(jīng)過0.50秒鐘再次聽到回聲，回聲測(cè)距是利用了聲波的? 原理，已知聲速為340米/秒，則兩峭壁間的距離多少米？32. 如圖

17、，將一個(gè)體積為1.010-3m3、重力為6N的木球用細(xì)線系在底面積為500cm2的圓柱形容器的底部，當(dāng)容器中倒入足夠的水使木球浸沒時(shí)，求： （1）木球浸沒在水中受到的浮力。 （2）細(xì)線對(duì)容器底部的拉力。（3）剪斷細(xì)線，木球處于靜止時(shí)，木球露出水面的體積為多少升。33. 電加熱眼罩對(duì)緩解眼疲勞有一定效果。如圖甲是一款市場(chǎng)上的產(chǎn)品，小敏查閱使用說明書，其相關(guān)參數(shù)如下表乙。（1）當(dāng)該款眼罩還剩10%的電池容量時(shí)，在額定電壓下充電充滿電至少需要多少時(shí)間？（2）圖丙是小敏設(shè)計(jì)的可以手動(dòng)調(diào)節(jié)高、中、低三檔加熱的電熱眼罩原理圖。電源電壓U恒為4.8伏，已知電熱絲R1阻值為4歐，電熱絲R2阻值為6歐，開關(guān)S3

18、只接a或b。丙圖電路中S1閉合，S2斷開，S3接a時(shí)，加熱電路為_(選填“高”、“中”或“低”)溫檔。中溫檔功率為多少瓦？高溫檔工作20分鐘，眼罩消耗的電能為多少焦？?裝置丙裝置丁反應(yīng)前48.8g161.2g反應(yīng)后46.7g163.9g34. 興趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)定某氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng))，他們準(zhǔn)確稱取15g干燥樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并準(zhǔn)確稱取完全反應(yīng)前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表： （1）該實(shí)驗(yàn)中，裝置乙的作用是_（2）小科認(rèn)為裝置丙減少的質(zhì)量就是氧元素質(zhì)量，他由此求得氧化銅的質(zhì)量為_g，氧化銅樣品的純度為_?；（3）小麗根據(jù)裝置丁的質(zhì)量變化也計(jì)算出了氧化銅樣品的純度，請(qǐng)寫出她的計(jì)

19、算過程。 （4）比較小科和小麗的計(jì)算結(jié)果，請(qǐng)分析導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是? 。A.裝置的氣密性不好 B.空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收C.通入的氫氣量不足 D.空氣中的二氧化碳被丁處濃硫酸吸收35. 小科看到微信公眾號(hào)“勝哥課程”中“勝哥”可以隨手拿出身邊的事物拍成科學(xué)視頻，小小視頻蘊(yùn)涵著一定的科學(xué)原理。比如：（1）“勝哥”將印有綠色環(huán)保標(biāo)志 “ ”的紙固定在墻上,再將一只裝有水的圓柱形玻璃杯移到標(biāo)志的正前方,然后改變玻璃杯與標(biāo)志之間的距離。“勝哥”站立時(shí)透過玻璃杯和水觀察。下列圖像中,不可能看到的是（ ）（2）如圖所示，“勝哥”在瓶里裝有少量的水，蓋緊瓶蓋，使勁擰瓶的下部，使其嚴(yán)重變形，然后略

20、松開瓶蓋(對(duì)著沒人的方向)。瓶蓋彈出數(shù)米遠(yuǎn)，觀察到瓶口和瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生。請(qǐng)分析整個(gè)過程中瓶內(nèi)氣體溫度變化及其產(chǎn)生白霧的科學(xué)原理解釋？答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1. C解析：頂芽指某些在莖軸頂端形成的芽之總稱，相對(duì)于側(cè)芽而言。當(dāng)幼胚進(jìn)行極性分化時(shí)，形成最初的是頂芽。大多數(shù)蕨類的頂芽是在莖的發(fā)育初期一次便完成的。植物的芽在生長過程中具有頂芽優(yōu)勢(shì)，即頂芽生長速度快，側(cè)芽會(huì)受到抑制發(fā)育緩慢；故C正確； 故答案為：C。 2. D解析：細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成，但病毒生命活動(dòng)也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)。組織是界于細(xì)胞，及器官之間的細(xì)胞架構(gòu)，由許多形態(tài)相似的細(xì)胞及

21、細(xì)胞間質(zhì)所組成。因此它又被稱為生物組織。 A、豆、姜、蒜都是植物，植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；故A正確； B、植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織器官植物體；故B正確； C、豆、姜、蒜都能開花，屬于被子植物，都具有根莖葉花果實(shí)種子六大器官；故C正確； D、植物沒有上皮組織，有保護(hù)組織；故D錯(cuò)誤； 故答案為：D。 3. A解析：地球?yàn)樘栂涤蓛?nèi)及外的第三顆行星，也是太陽系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類地行星，距離太陽約1.496億千米（1天文單位）。地球自西向東自轉(zhuǎn)，同時(shí)圍繞太陽公轉(zhuǎn)。 A、地球的形狀是兩極稍扁，中間略鼓的球體；故A正確； B、火山噴發(fā)的巖漿來自于軟流層；故B錯(cuò)誤； C、全球由六

22、大板塊組成；故C錯(cuò)誤； D、地球由外到內(nèi)依次是地殼、地幔、地核；故D錯(cuò)誤； 故答案為：A。 4. D解析：根據(jù)用天平進(jìn)行定量稱量的操作過程分析判斷。 解析：在使用天平進(jìn)行定量稱量時(shí)，首先在天平的右盤放上合適的砝碼，并將游碼移動(dòng)到合適位置，此后只能通過調(diào)整左盤藥品的質(zhì)量讓天平實(shí)現(xiàn)平衡。天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，說明左盤的藥品偏多，則小科的操作應(yīng)該是減小左盤中食鹽的質(zhì)量，故D正確，而A、B、C錯(cuò)誤。 故選D。 5. D解析：（1）漫反射的光線射向四面八方，保證我們從各個(gè)角度觀察到物體； （2）入射角是入射光線和法線的夾角； （3）在光的反射現(xiàn)象中，反射光線和入射光線相伴而生； （4）在反射光路中，如果讓

23、入射光沿著原來反射光線的光路反向射回去，那么現(xiàn)在的反射光線與原來的入射光線路徑完全重合，這就是光路的可逆性。 A.圖甲中應(yīng)選用粗糙的硬紙板，這樣會(huì)發(fā)生光的漫反射，保證我們能夠從紙板上看到光路，故A錯(cuò)誤； B.圖甲中EO是入射光線，ON是法線，因此EON是入射角，故B錯(cuò)誤； C.圖乙中反射光肯定存在，只是沒有紙板的漫反射，我們無法看到它的存在，故C錯(cuò)誤； D.圖丙、甲中現(xiàn)象說明光路是可逆的，故D正確。 故選D。 6. A解析：根據(jù)公式 ， 可根據(jù)信息求出壓力F的大小和受力面積S的大小，再求出壓強(qiáng)。由圖可知，這只腳對(duì)水平地面的壓力為 ， 面積為S，由公式： ， A選項(xiàng)正確。 故選A 7. A解析：

24、根據(jù)阿基米德原理分析浮力增大時(shí)人排開水的體積變化規(guī)律即可。 根據(jù)阿基米德原理F浮=水gV排可知，當(dāng)浮力增大時(shí)，人排開水的體積肯定在不斷增大。根據(jù)圖片可知，在從的過程中，人排開水的體積不斷增大，從，人排開水的體積不變，從，人排開水的體積減小，因此運(yùn)動(dòng)員受到浮力不斷增大的階段是，故A正確，而B、C、D錯(cuò)誤。 故選A。 8. C解析：小球向左運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明對(duì)應(yīng)的左口壓強(qiáng)越小，根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系分析即可。A.當(dāng)風(fēng)從左口吹過時(shí)，玻璃管的左口處氣體流速大壓強(qiáng)小，而右口處氣體流速小壓強(qiáng)大，于是產(chǎn)生向左的壓強(qiáng)差，推動(dòng)乒乓球向左移動(dòng)，故A錯(cuò)誤； B.根據(jù)圖片可知，三個(gè)水平玻璃管的橫截面積相同，故B錯(cuò)

25、誤； C.上面的乒乓球向左運(yùn)動(dòng)的距離最大，因此最上面的玻璃管左口出氣壓最小，而最下面的氣壓最大，故C正確； D.由于沒有準(zhǔn)確的測(cè)量工具，因此無法測(cè)量豎管中各處的壓強(qiáng)大小，故D錯(cuò)誤。 故選C。 9. A解析：1、條件反射是后天訓(xùn)練形成的，需要大腦參與的反射活動(dòng)。非條件反射是先天具有的不需要大腦參與，由脊髓神經(jīng)中樞控制的反射； 2、感覺的形成在大腦皮層，四肢與軀干部位受到的刺激能通過脊髓傳導(dǎo)到大腦形成感覺。 根據(jù)題中信息“ 小科無意中被碎玻璃扎破食指，立即縮手，卻沒有感覺到痛 ”，說明非條件反射能完成，以脊髓為神經(jīng)中樞的反射弧結(jié)構(gòu)是正常的，所以乙、丙、丁結(jié)構(gòu)正常。感是大腦形成的，應(yīng)該是圖示中脊髓中

26、的上行傳導(dǎo)索甲出現(xiàn)了損傷，刺激無法傳到大腦估不能形成感覺，A選項(xiàng)正確。 故選A 10. B解析：對(duì)四個(gè)選項(xiàng)中的電路進(jìn)行分析，哪個(gè)符合題目的要求，那么它就是正確選項(xiàng)。A.如下圖所示：當(dāng)開關(guān)閉合后，燈泡和加熱體同時(shí)被短路，它們都不能正常工作，故A錯(cuò)誤； B.如下圖所示：燈泡與分壓電阻在一條支路上，熔絲和發(fā)熱體在一條支路上，二者并聯(lián)不相互影響，因此熔絲斷時(shí)發(fā)熱體停止工作，而燈泡正常發(fā)光，故B正確； C.如下圖所示：發(fā)熱體和分壓電阻、燈泡并聯(lián)，即燈泡單獨(dú)接在電源上，會(huì)由于電壓過大被燒毀，故C錯(cuò)誤； D.如下圖所示：當(dāng)開關(guān)閉合后，熔絲和發(fā)熱體所在的支路被短路，它們不能工作，故D錯(cuò)誤。 故選B。 11.

27、D解析：測(cè)電筆只有接觸火線或與火線連通的位置才會(huì)發(fā)光，據(jù)此對(duì)各個(gè)選項(xiàng)中故障對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行推測(cè)，哪個(gè)與題干描述一致，哪個(gè)就是正確選項(xiàng)。A.如果a點(diǎn)與火線之間斷路，那么這四個(gè)點(diǎn)都與火線斷開，因此測(cè)電筆測(cè)驗(yàn)四個(gè)點(diǎn)時(shí)都不會(huì)發(fā)光，故A錯(cuò)誤； B.如果a點(diǎn)與b點(diǎn)之間斷路，那么測(cè)電筆接觸a點(diǎn)時(shí)發(fā)光，而接觸后面三個(gè)點(diǎn)時(shí)不會(huì)發(fā)光，故B錯(cuò)誤； C.如果c點(diǎn)與d點(diǎn)之間斷路，那么a、b、c三點(diǎn)測(cè)電筆發(fā)光，而d點(diǎn)不會(huì)發(fā)光，故C錯(cuò)誤； D.如果d點(diǎn)與零線之間斷路，那么四個(gè)點(diǎn)都與火線連通，因此都會(huì)發(fā)光，而燈泡由于與零線斷開，沒有通路，因此不會(huì)發(fā)光，故D正確。 故選D。 12. B解析：由兩種或多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化

28、合反應(yīng)。 A.根據(jù) CaCO3?CaO+CO2 可知，反應(yīng)物只有一種，生成物有兩種，為分解反應(yīng)，故A不合題意； B.根據(jù)可知，反應(yīng)物有兩種，生成物只有一種，為化合反應(yīng)，故B符合題意； C.根據(jù) H2+CuO?H2O+Cu 可知，反應(yīng)物和生成物都是單質(zhì)和化合物，為置換反應(yīng)，故C不合題意； D.根據(jù) BaCl2?+H2SO4=BaSO4+2HCl 可知，反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物，且相互交換成分，為復(fù)分解反應(yīng)，故D不合題意。 故選B。 13. D解析：被子植物的韌皮部由篩管和伴胞、篩分子韌皮纖維和韌皮薄壁細(xì)胞等組成，位于樹皮和形成層之間。其可分為初生韌皮部和次生韌皮部兩種。篩管為韌皮部的基本成分

29、，有機(jī)物(糖類、蛋白質(zhì)等)及某些礦質(zhì)元素離子的運(yùn)輸由他們來完成。韌皮纖維質(zhì)地堅(jiān)韌，抗曲撓能力較強(qiáng)。為韌皮部中擔(dān)負(fù)機(jī)械支持功能的成分。A、吸收二氧化碳，釋放二氧化碳的過程，是光合作用；故A正確；B、 吸收氧氣，釋放二氧化碳的過程，是呼吸作用；故B正確；C、 c如果是水分，從莖中進(jìn)入到葉片所需的動(dòng)力是由蒸騰作用產(chǎn)生的；故C正確；D、 有機(jī)物是由韌皮部的篩管向下運(yùn)輸?shù)?；故D錯(cuò)誤；故答案為：D。14. B解析：溫度計(jì)上的刻度都是均勻的，那么水銀柱的長度變化與溫度變化成正比。設(shè)物體的實(shí)際溫度為t，水銀柱的長度為L，那么它們之間存在這樣的關(guān)系： ， 據(jù)此分析解答即可。當(dāng)水銀柱的長度L=17cm時(shí)，根據(jù)公式

30、得到： ； 解得：t=65。 故選B。 15. B解析：根據(jù)太陽熱量在地表的分布狀況，把地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個(gè)溫度帶熱帶的緯度范圍是23.5N-23.5S，北溫帶的緯度范圍是23.5N-66.5N，北寒帶的緯度范圍是66.5N-90N，南溫帶的緯度范圍是23.5S-66.5S，南寒帶的緯度范圍是66.5S-90S，太陽直射點(diǎn)的最南界線是南回歸線，有無極晝極夜現(xiàn)象的界線是極圈，太陽直射赤道時(shí)，全球晝夜平分。 當(dāng)太陽直射C點(diǎn)時(shí)，就是直射在赤道上，全球晝夜平分，B符合題意。 ?故選：B ?二、填空題16. 電磁感應(yīng)；電源解析：（1）發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象； （

31、2）在電路中，提供電能的裝置叫電源，消耗電能的裝置叫用電器。 如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器，轉(zhuǎn)動(dòng)魔方時(shí)，他根據(jù)電磁感應(yīng)原理發(fā)電，產(chǎn)生的電能儲(chǔ)存于魔方內(nèi)。魔方還能通過USB端口給移動(dòng)設(shè)備充電，給移動(dòng)設(shè)備充電時(shí)，魔方相當(dāng)于電路中的電源。 17. （1）1（2）5解析：（1）相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)； （2）陽離子為原子丟失電子形成，那么用離子的電子數(shù)+電荷數(shù)計(jì)算出原子核外電子數(shù)，然后根據(jù)“質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”計(jì)算出質(zhì)子數(shù)，最后根據(jù)“相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)”計(jì)算出中子數(shù)，最后將質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相減即可。 （1）氦?3原子核里中子數(shù)為：3-2=1； （2）該元素原子的核外電子數(shù)為：28+2=3

32、0； 那么質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，也是30； 那么中子數(shù)為：65-30=35； 則原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之差為：35-30=5。 18. 血紅蛋白；氧解析：一氧化碳的毒性是指它極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，失去了攜氧能力，造成生物體內(nèi)缺氧，而發(fā)生中毒現(xiàn)象。一氧化碳造成中毒的原因是：它極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，失去了攜氧能力，造成生物體內(nèi)缺氧而發(fā)生中毒現(xiàn)象。 故答案為：血紅蛋白；氧 19. （1）D（2）光合作用和蒸騰作用（3）A,C解析：（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，而生物部分包括生產(chǎn)者（綠

33、色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）；非生物部分是指影響生物生存的光、溫度和水等因素。 （2）濫捕濫殺、亂砍亂伐、焚燒垃圾產(chǎn)生有害氣體等均屬于破壞生態(tài)環(huán)境。 （1）錢江源森林公園有綠色植物，有陽光、有水分，有各種微生物，以及小動(dòng)物因此屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。 （2）由于景區(qū)有許多樹木，樹木通過光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，吸收二氧化碳，促進(jìn)景區(qū)內(nèi)空氣清新、濕潤，樹木同時(shí)通過蒸騰作用將體內(nèi)大量水分散失到空氣中。 （3）在林區(qū)野炊、燒烤，由于燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳，造成空氣污染，捕捉動(dòng)物破壞生態(tài)環(huán)境，AC符合題意。 故答案為：（1）D（2）光合作用和蒸騰作用（3）AC 20. （1）H+和OH-

34、反應(yīng)生成H2O（2）復(fù)分解反應(yīng)解析：（1）根據(jù)酸堿反應(yīng)是 H+和OH-反應(yīng)生成H2O 分析； （2）根據(jù)酸、堿、鹽間的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)分析。 （1）酸和堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-反應(yīng)生成H2O ； （2）鹽和堿的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)； 故答案為：（1） H+和OH-反應(yīng)生成H2O ；（2）復(fù)分解反應(yīng)。 21. （1）鐵單質(zhì)（2）還原解析：（1）根據(jù)鐵單質(zhì)可被磁鐵吸引分析； （2）根據(jù)一氧化碳還原性分析。 （1）菠菜中的鐵指的是鐵元素，而小毛認(rèn)為能被磁鐵吸引的鐵為鐵單質(zhì)； （2）一氧化碳將氧化鐵還原成鐵，利用了一氧化碳的還原性； 故答案為：（1）鐵單質(zhì)；（2）還原性。 22. 10800；108

35、解析：根據(jù)W=Pt計(jì)算心臟做的功，根據(jù)計(jì)算物體升高的高度。心臟做的W=Pt=1.5W7200s=10800J； 物體勻速升高的高度為：。 23. （1）KH2PO4（2）自養(yǎng)解析：（1）含有兩種或多種營養(yǎng)素的化肥叫復(fù)合肥； （2）微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長對(duì)pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求對(duì)異養(yǎng)微生物來說，含C、N的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作為營養(yǎng)要素成分時(shí)并不是起單一方面的作用。 （1）在營養(yǎng)液的成分中，KH2PO4中同時(shí)含有鉀元素和磷元素，因此屬于復(fù)合肥； （2）由表中成分可知，由于沒有含碳有機(jī)物，所以培養(yǎng)的是自養(yǎng)型生物。 24. （

36、1）臘梅（2）自動(dòng)調(diào)節(jié)解析：酸雨主要是一些酸性氣體升到空中與空氣中的水蒸汽結(jié)合，使雨水酸化的現(xiàn)象；酸雨是指溶液PH小于5.6的雨水，正常雨水的PH約為5.6。 （1）分析表格數(shù)據(jù)可知：隨著酸雨pH值的降低，葉綠素含量減小，受影響的程度增大；比較三種植物葉綠素葉綠素含量可知，受影響更明顯的是臘梅，最小的是木樨；酸雨P(guān)H=4.0對(duì)木樨的葉綠素含量沒有影響，酸雨P(guān)H高于3.0對(duì)各種植物的葉綠素含量影響較小。 （2）長期酸雨影響會(huì)導(dǎo)致部分生物死亡，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力降低，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低。 故答案為：（1）臘梅（2）自動(dòng)調(diào)節(jié) ?25. （1）D；皮膚（2）非特異性解析：

37、人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜，皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體非特異性免疫是人人生來就有，對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫；而特異性免疫是人后天獲得的，只針對(duì)某種特定的病原體或異物起作用。 （1）我們?nèi)梭w具有預(yù)防細(xì)菌病毒入侵的第一道防線，如圖中的D皮膚。 （2）如圖所示為人體在進(jìn)化過程中逐步建立起來的天然防御屏障，對(duì)多種病原體都有防御作用，屬于非特異性免疫。 故答案為：（1）D；皮膚（2）非特異性 三、實(shí)驗(yàn)探究題26. （1）無色透明大可樂瓶（2）

38、河泥（3）不注滿；金魚藻（4）B解析：本題主要考查生態(tài)瓶的制作過程。 （1）若要制作一個(gè)能較長時(shí)間相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)瓶，所采用的材料中應(yīng)選用無色透明大可樂瓶為容器。 （2）在石英砂和河泥中，選用河泥，因?yàn)樗粌H能提供礦物質(zhì)，而且還具有細(xì)菌、真菌等微生物作為該生態(tài)系統(tǒng)的分解者。 （3）將清水注入瓶中時(shí)，一定要不注滿，然后再放入金魚藻和米蝦或孔雀魚。 （4）做好的生態(tài)瓶要常擺放在向陽的窗臺(tái)上，B符合題意。 故答案為：（1）無色透明大可樂瓶（2）河泥（3）不住滿；金魚藻（4）B 27. （1）濃硫酸（2）42（m4?m2）/11m（因?yàn)闃悠分杏兴?，所以不能按水的質(zhì)量計(jì)算）（3）偏大；加熱樣品前沒有把裝置

39、中的空氣排出解析：（1）根據(jù)濃硫酸的吸水性分析； （2）根據(jù)產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量代入方程式中計(jì)算碳酸氫鈉質(zhì)量，再計(jì)算碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析； （3）根據(jù)空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾分析。 （1）裝置C為吸收水的裝置，藥品為濃硫酸； （2） C、D增重質(zhì)量為生成水和二氧化碳的質(zhì)量，因樣品中含有水，所以計(jì)算碳酸氫鈉質(zhì)量應(yīng)用產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量計(jì)算，產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為m4 m2 ，設(shè)碳酸氫鈉質(zhì)量為x 2NaHCO3?加熱Na2CO3+ CO2+ H2O 84?44 x?m4 m2 x= ， 則 樣品中小蘇打 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 42（m4?m2）/11m ； （3） 加熱樣品前沒有把裝置中的空氣排出 ，空氣中二氧化碳也

40、會(huì)被D吸收，所以測(cè)得樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大； 故答案為：（1）濃硫酸；（2） 42（m4?m2）/11m ；（3）偏大； 加熱樣品前沒有把裝置中的空氣排出 。 28. （1）電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)為3V（2）解析：（1）根據(jù)乙圖可知，電壓表串聯(lián)在電路中。由于電壓表的內(nèi)阻很大，所以通過電路的電流很小，則電流表的示數(shù)幾乎為零。根據(jù)串聯(lián)電路電壓與電阻成正比的規(guī)律可知，電壓表幾乎分得全部電壓，則電壓表有示數(shù)，且接近電源電壓。 （2）在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，只有電壓表與定值電阻并聯(lián)，其它的元件都是串聯(lián)，要注意電表量程和接線柱的選擇，還要注意變阻器接線“一上一下”原則。 （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究

41、的目的確定列數(shù)和記錄的內(nèi)容，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的次數(shù)確定表格的行數(shù)，據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。 （1）若按實(shí)物圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)為3V。 （2）根據(jù)乙圖可知，電壓表應(yīng)該與定值電阻R并聯(lián)。只需將電阻R與電流表連接的導(dǎo)線從電流表上拆開，改接在電壓表的“-”接線柱上即可，如下圖所示： （3）探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系時(shí)，需要記錄實(shí)驗(yàn)的次數(shù)、電壓和對(duì)應(yīng)的電流值，因此表格有三列。實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行多次，所以表格的行數(shù)至少要有3行，如下圖所示： 實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)（V）電流表示數(shù)（A）?29. （1）從左盤取出一定量的硫酸銅粉末（2）100（3）14

42、5解析：（1）在進(jìn)行定量稱量時(shí)，不能改變右盤砝碼的質(zhì)量，只能通過調(diào)整左盤藥品的質(zhì)量讓天平實(shí)現(xiàn)平衡。 （2）首先根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算出硫酸銅的質(zhì)量，再用溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量得到溶劑水的質(zhì)量，進(jìn)而得到水的體積，最后選擇量筒即可。 （3）稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量保持不變，據(jù)此根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)列出方程計(jì)算即可。 （1）稱量硫酸銅粉末時(shí)，若發(fā)現(xiàn)天平指針偏左，說明左盤硫酸銅粉末的質(zhì)量大，應(yīng)從左盤取出一定量的硫酸銅粉末，直至指針指向分度盤中央刻度線。 （2）硫酸銅粉末的質(zhì)量：100g20%=20g； 需要水的質(zhì)量：100g-20g=80g； 需要水的體積：。 應(yīng)該選擇量筒的量程

43、為100mL。 （3）設(shè)可得到8%的硫酸銅溶液質(zhì)量為x， 1.16g/cm350cm320%=8%x； 解得：x=145g。 ? 30. （1）天平；彈簧測(cè)力計(jì)（2）6.86N（3）A解析：（1）根據(jù)表格確定需要測(cè)量的物理量，然后確定測(cè)量工具； （2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，分析重力和質(zhì)量的數(shù)量關(guān)系，然后根據(jù)這個(gè)關(guān)系計(jì)算出0.7kg的物體受到的重力； （3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)確定重力和質(zhì)量的數(shù)量關(guān)系即可。 （1）根據(jù)表格可知，測(cè)量質(zhì)量需要天平，測(cè)量重力需要彈簧測(cè)力計(jì)； （2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，每組對(duì)應(yīng)的重力和質(zhì)量的比值都相等，那么重力和質(zhì)量成正比； 即； ; 解得：G=6.86N。 （3）綜上所述，物體的重力

44、與質(zhì)量成正比，那么二者的圖像應(yīng)該是通過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條斜線，故選A。 四、解答題31. （1）一般情況下，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同； 聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)； 聲音在固體中的傳播速度比液體、氣體中的大（2）反射人站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過t1=1.00s第一次聽到回聲，則此峭壁離人的距離：s1=v =340m/s =170m，又經(jīng)過t2=0.50s再次聽到回聲，即為從開始計(jì)時(shí)算起一共用了1.5s聽到回聲，則此峭壁離人的距離：s2=v =340m/s =255m，則兩峭壁間的距離：s=s1+s2=170m+255m=425m解析：（1）當(dāng)溫度相同時(shí)，比較不同介質(zhì)的傳播速

45、度是否相同；比較第一列空氣的三組數(shù)據(jù)，分析同種介質(zhì)中聲速的影響因素；分析聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度大小； （2）聲音在傳播過程中，遇到障礙物后不會(huì)停止傳播，而是改變傳播方向繼續(xù)傳播，這就是光的反射。根據(jù)回聲測(cè)距離時(shí)，人到障礙物的距離等于聲音傳播距離的一半，據(jù)此分別計(jì)算出人到兩邊懸崖的距離，然后相加得到峭壁之間的距離。 ?（1）聲音在介質(zhì)中的傳播速度可能有的規(guī)律：一般情況下，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同； 聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)； 聲音在固體中的傳播速度比液體、氣體中的大。32. （1）解：木球受到浮力F浮=水gV排1l03kg/m310N/kg1.010-3m310N（2）解：

46、F拉=F浮-G球=10N-6N4N（3）解：木球靜止時(shí)漂浮在水面，F(xiàn)浮=G球=6N，V排=F浮/水g=6N/1.0103kg/m310N/kg=610?4m3 ， V露=V物-V排=10-3m3-610-4m3=410-4m3=0.4L解析：（1）木球浸沒在水中，它排開水的體積等于自身體積，根據(jù)阿基米德原理F浮=水gV排計(jì)算受到的浮力； （2）木球在水中靜止，它受到豎直向上的浮力與豎直向下的重力和拉力平衡，即F浮=G+F拉 ， 據(jù)此計(jì)算細(xì)繩的拉力； （3）剪斷細(xì)線后，木球在水面漂浮，它受到的浮力與重力平衡，即F浮=G球 ， 然后根據(jù)計(jì)算木球排開水的體積，最后根據(jù)V露=V物-V排計(jì)算木球露出水面

47、的體積。 ?33. （1）解：t=800mAh(1-10%)/500mA=1.44h（2）解：低 當(dāng)S1閉合，S2閉合，S3接a時(shí)為中溫檔：P1U2/R1(4.8伏)2/4歐5.76瓦 當(dāng)S閉合，S2閉合，S2接b時(shí)為高溫檔R2的功率:P2U2/R2(4.8伏)2/6歐3.84瓦 R1的功率:P15.76瓦 總功率:PP1+P25.76瓦+3.84瓦9.6瓦 消耗的總電能:WPt9.6瓦2060秒11520焦 解析：（1）根據(jù)公式計(jì)算充滿電需要的時(shí)間； （2）根據(jù)公式分析三種狀態(tài)下的功率大小，按照從大到小的順序依次為高檔、中檔和抵擋； 確定中溫檔時(shí)的串并聯(lián)情況，然后根據(jù)計(jì)算出此時(shí)的功率； 首先根據(jù)計(jì)算出R2的功率，再根據(jù)PP1+P2