勵志少年主要事跡材料

1、勵志少年主要事跡材料在孤獨的風中，我們靜靜長大了，在這青春最華美的時分，遺忘漂亮的童話，在浩瀚的書中，我們靜靜長大了，走過了懵懂的似水年華。青春仿佛那含苞待放的艷花，就這樣不經(jīng)意開頭了，我們邁著整齊的步伐，我們遺忘漂亮的童話，我們開頭迎接風吹雨打，我們唱著歡快的歌謠，我們做著不同的夢，我們的心已遠在天涯。接下來是為大家整理的關(guān)于勵志少年主要事跡，便利大家閱讀與鑒賞!勵志少年主要事跡1一個小伙子家里很窮，從前從未接觸過高爾夫球。一天，他遇到一個人，這個人是他的體育老師尼克勞斯，有史以來最宏大的高爾夫球員。他的心被打動了，他想要做和尼克勞斯一樣的高爾夫球員。這位老師讓他明白了幻想的價值，最終他成為

2、了世界上最勝利的高爾夫球員之一。他就是泰格？伍茨?；孟氲膬r值就是盡自己最大的努力，挖掘自己的潛能來完成?；孟?，它是目標。每個人都有幻想，每個人的幻想都是自我量身定制。即使有些幻想很荒謬，很虛偽，甚至不能完成，但擁有這個幻想的人都會為之努力，為之拼搏。梵高的一生就像一場夢，來時如夢一般蘇醒，去時如夢一般離奇，而在他的一生中，他仍然為他的幻想而執(zhí)著，用他的畫筆把幻想展現(xiàn)在畫板上，在一般人看來有些荒唐的畫，在行家眼里卻是無價之寶。他們透過畫，看到了梵高的夢，永遠無法被世人所了解的夢。我們是一般人，或許無法明白別人的夢，但我們要了解自己的夢。我們是凡人，沒有梵高狂熱的夢，也沒有馬克思崇高的夢，只有自己

3、平凡的夢。但千萬不要嘲諷自己，誰不為老人與海中那老人只想從海里多一些收獲的幻想而觸動？誰不為簡愛里男女主人公只想沖破世俗，家庭和社會的封鎖和自己心愛的人在一起的幻想而觸動？幻想就是目標，目標沒有崇高渺小之分，我們只需為它而奮斗?；孟耄怯尚拍钪蔚?。假如沒有信念，人活在世界上就根本沒有意義。阿基米德是古希臘最杰出的科學(xué)家，他的信念就是為祖國效力，為人類做奉獻。至于一般人，他們的信念是撫育后代，當然還有別的幻想。由于這紛繁冗雜的幻想，構(gòu)成了多姿多彩的世界，組成了多元的文化?；孟胧切拍?，信念支撐人生。既然幻想有如此多的作用，我們不妨與幻想作伴。勵志少年主要事跡2走在青春的斑馬線上，一路奔跑著，瘋狂

4、著。歡聲笑語在耳際旁滑落。遺失的美妙任風吹拂。一年終了，返程的車票漫天飄舞，似片如雪。血肖然地滑落，風止不住地狂嘯。大地被冰封，窗臺上凝聚著幾滴尚未逝去的水滴。與雪花相像，在風中飄舞，辨不清，分不明。讓青春的交響曲響起，在漫漫冰雪中前行。陽春三月，被風吹融過的小草忍不住對世界的好奇，靜靜地，靜靜地冒了出來。冰雪在艷陽的撫摸下屈服，匯合成一條條通往此岸天堂的道路。溫度還是有點低，但這不能阻擋青春前進的步伐。走在綠油油的田地里，泥土的芬芳撲鼻而來，有小草澀澀的味道。步入新一代的輪回之中。蟬一度的呼喊，祈求老天能在悶熱的午后降落一些甘露。但上天似乎對他的企盼不動聲色。蟬的叫聲越大，溫度越高。烈日漸微

5、，天轉(zhuǎn)陰，風襲來，秋接替夏。一度翠綠的楓葉轉(zhuǎn)瞬見紅，在風中搖曳，似一片火海。落葉將至，幽靜的山路被鋪成厚厚的一層，踏上去，軟軟的，沒有腳印，只有遺留在腦海中樹葉“沙沙”的響聲。一切在此輪回。玉碗沙悉點點金，成長的道路上，有你我的歡歌笑語，有你我體驗過的人生百態(tài)。不以生為始，不以死為終，把屬于自己的青春味道留在人間。讓青春的歷程不以懊悔告終。成長其實是一個不斷否認自己的過程。我們一步步前行。一點點否認自我，然后不得不面對一事無成的自己?；孟刖拖褚槐K盞燈籠照在前方，當我們走進時，它卻迫不及待的熄滅了，于是我們向下一盞燈前進，卻終究是可望而不行即。青春像一扇打開的門，走出來就回不去了!還記得老狼的月

6、光傾城是這樣唱的：“月光下的城城下的燈下的人在等人群里的風風里的歌里的歲月聲誰不知不覺嘆息嘆那不知不覺年紀”勵志少年主要事跡3每個人心中都刻著一個夢，黑白或是彩色，但都由自己主宰或承載。人生由于幻想而變得多姿多彩，充滿活力。每個人都嘗試著在幻想的舞臺演出繹一段精彩的過程，因此他們不斷努力，不斷追求，只是為了堅持這個夢。雖然在這偌大的世界里，它顯得很渺小，但一經(jīng)歲月的歷練，它擦出了星星點點的火花。由于有著對夢的希望，夢的遐想，讓作為90后的我們不再是等候，而是付諸更多的行動。帶著幻想一同傾聽風兒溫柔的呼吸，看那遙遠蒼穹一顆顆光明的眼睛懷揣幻想的赤熱。然而就由于我們這些凡人為追求自己的夢而經(jīng)常步履

7、沉重，有多少人為它把古書翻爛，把歷史看穿；又有多少人背負千斤重擔耗盡畢生精力只一朝成名，流芳百世？我們不必多愁，不必善感，由于我們沒有歲月的沉重；我們還年輕，由于我們沒有人間的世俗；我們有幻想。連同藍天、白云、小鳥一樣自由，徜徉在青春的美夢里，一同追求、一同憧憬。年輕的心渴望學(xué)問與磨礪，渴望力量與搏擊。有一天，我們會品嘗到勝利的味道，不再擁著歲月入夢，不再發(fā)著豪言度日，而是慢慢吸取學(xué)問的養(yǎng)分，汲取其中的精華。這樣幻想才會更充實，更漂亮。我們很多次拼搏，只為追求更美妙的一方晴空。即使是擱淺、?？浚非蠡孟氲男拍钣肋h不會破滅。我們決不會任由自己激蕩的心隨波漂移，我們只身去攀登那威武俊美的山峰，我們

8、要在上面留下自己的腳印，刻上自己的名字，向一切宣戰(zhàn)。六月，即將來臨，我們握著手中的筆前行，踏上了永不停息的青春之路，在轉(zhuǎn)瞬即逝的日子里堅守那份執(zhí)著?；孟氲拇箝T在為我們靜靜打開，苦中作樂，我們收獲了一份不一樣的喜悅。此岸，是暖和、是感動、是幸福。由于有夢，人生才充滿希望。心靈之花靜靜綻放，訴說那段不為人知的輝煌青春的幻想。無論是晴天還是下雨，無論是平坦還是坎坷，我相信，只要我們堅持，一切都還有希望。沒有太多的詮釋和定義，只想真實的走完每一段路。成長路上不再孤獨，由于幻想伴隨我們左右。雄起途中昂著頭，由于強盛的中國是我們頑強的后盾!少年，努力奮斗，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，去完成自己的幻想吧!勵志少年主

9、要事跡4人性中有好多弱點，勵志能有效的克服某些弱點，堅定信念，戰(zhàn)勝困難取得勝利。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤，荒于嬉”；雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國家的主人，應(yīng)當?shù)教帪閲抑搿?；顧炎武教?dǎo)我們“天下興亡，匹夫有責?！边@些明星都在告知我們勵志的重要性。漢朝時，少年的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必需干很多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡傷心這鋪張的時間。他的鄰居很富有，一到晚上點起蠟燭，屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起士氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用您家的一寸之地呢？”

10、鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常生氣，不過他更下定決心，肯定要把書讀好。匡衡回到家中，靜靜地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，慢慢地把家中的書全都讀完了。我們再從古代穿越到現(xiàn)代，看看我們的班級。我們班的金文雅同學(xué)，她一開頭成果并不是很優(yōu)秀，可是，在月考的前幾個星期里，嬌小的她勵志要發(fā)憤圖強，一鳴驚人。這些作為她同桌的我，都被了解個一塵不染。大家不明白她在我們休息時干了多少不為人知的事情。她的努力沒有白費，最終月考成果占據(jù)全班第二名寶座的，是她!匡衡和金文雅同學(xué)因此能勝利，完全是由于他們勤奮，

11、他們有一顆想去讀書的心。同學(xué)們，作為的主人，我們更應(yīng)當學(xué)習他們，學(xué)習他們的良好品質(zhì)。我們應(yīng)當去勵志學(xué)習，勵志為中華之崛起而讀書!讓我們一起邁進勝利!勵志少年主要事跡5最近工作特別忙，根本上一成天都沒有一點空閑的時間，都在馬不停蹄地做著一件接著一件的工作，天氣還格外酷熱，導(dǎo)致我的襯衫，被汗水浸濕，從領(lǐng)子尖始終延長到尾巴根，都布滿汗水，襯衫服帖地粘在我的身上，伴著熱浪緩緩蒸發(fā)，一股股淡淡的微咸，騰上鼻翼，穿過布滿毛發(fā)的鼻孔，刺激著敏感的嗅覺，一種生命的味道布滿全身。汗水，我想每一個愛潔凈的人，都不愛，它們會在襯衫上留下難聞的味道，有時還會留下白色的汗?jié)n，甚至會把你細心做好的發(fā)型毀于一旦，但我卻喜愛流汗的感覺，出了一身大汗后，感覺頃刻間卸掉了很重的負荷，整個人從內(nèi)到外輕松了起來，仿佛每個細胞都得到了激活，重新散發(fā)出迷人的光榮。由于工作的原因，導(dǎo)致我錘煉的時機很少，有時一成天都會坐在電腦面前，雖然很輕松，但身體會有一種被掏空的感覺，感覺生命沒有熱情地流淌一般，軟綿綿的，松松垮垮的。這個時分，假如來一場酣暢淋漓的運動，頓時能給你新生般的感覺，讓你全身都得到一次徹底的放松和休息。我喜愛運動，那種渾身冒著熱氣，汗水如雨點一般肆意揮灑的感覺，真是太棒了。假如再配上動感的音樂，再加上三兩好友，那種感覺簡直無以言表。出汗同時還能帶