蘇教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課角初步認(rèn)識(shí)單第單元學(xué)數(shù)年二級(jí)情態(tài)度和價(jià) 通動(dòng)手實(shí)踐培養(yǎng)生動(dòng)手能力。 值目標(biāo)學(xué)目能目標(biāo)知目標(biāo)通逐步引導(dǎo)和探，由淺入深，升學(xué)生對(duì)數(shù)的識(shí)。 能舉出生活中角例子能說出角的各部名稱能指出直角能說話按照大小初步分類，認(rèn)到角有大小重難說角的各部分名、認(rèn)識(shí)直角、解角的大小分、舉出生活中的例子 角各部分名稱、角的認(rèn)識(shí)、角大小的分類學(xué)任驅(qū)動(dòng)教講法、自主探究教過程教環(huán)節(jié)課復(fù)習(xí)教活動(dòng)以我們也學(xué)過圖，大家還記得？下面我學(xué)活動(dòng)設(shè)意圖導(dǎo)新課們起來看一看吧下面兩個(gè)是什圖形？學(xué)觀察圖形他分別是三角形正方形播動(dòng)畫紅部分又是什么這部分有什么似處？你道它是什么嗎師這是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容角經(jīng)過下面的習(xí)大家就能有掌

2、握。小和小紅在剪紙剛才老師已經(jīng)訴大家這 學(xué)思考回答復(fù)回顧上學(xué)期學(xué)的知識(shí)，為新做鋪墊情導(dǎo)入，讓學(xué)樣圖形 、是，你能指出他的剪紙中角特點(diǎn)生察圖片，多哪是角嗎？看一，指一指。三尺的這個(gè)部分時(shí)鐘的時(shí)針與針形成 的手工袋的一角說看，激發(fā)學(xué)生興趣講新課追：生活中還有樣的圖形嗎？師觀察教室，我發(fā)現(xiàn)生活中還許多這樣 學(xué)觀察教室的形，如桌子的個(gè)角，墻角，板的角等。這 里面的說一些形都是角。仔觀察一下這些，他們有什么 說，指指 共的特點(diǎn)？思考下什么樣的圖是角？答：講過程結(jié)合動(dòng)畫 穎 方 理解在講的過程中導(dǎo)學(xué)生逐步思問題，養(yǎng)成思方式。他都有一個(gè)共同頂點(diǎn)，兩條邊一側(cè)交于 這頂點(diǎn)，這樣的像是角。角兩條邊，一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)頂

3、點(diǎn)們稱之為 交。所角的特點(diǎn)是角兩條邊一個(gè)頂。追：那你根據(jù)角特點(diǎn)，能自己一個(gè)角 嗎答：我們需要一三角尺，鉛筆角特點(diǎn)是一個(gè)頂，兩條邊。首我們先畫一個(gè)，再用直尺靠頂點(diǎn)在一 側(cè)兩條邊。就是?；?1：請(qǐng)同學(xué)們自用剪刀剪兩個(gè)紙條，然用釘子釘起來轉(zhuǎn)動(dòng)紙條你發(fā)了什么？答：轉(zhuǎn)動(dòng)紙條發(fā)，兩個(gè)紙板距越遠(yuǎn)，角 越的越開，角越。追：思考如果兩紙板張開的距不變，把 長(zhǎng)邊長(zhǎng)，角會(huì)變嗎？試一試。答：經(jīng)過試驗(yàn)同們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)同個(gè)角，紙板邊長(zhǎng)增大，角大小沒有變。以角的大小與 邊無關(guān)。與兩邊距離有關(guān)。總 1：角的知識(shí)了解了多少？角一個(gè)頂點(diǎn)，兩邊；總角的共同 點(diǎn)角比較直觀能看到的，引導(dǎo)學(xué)觀察教室里的能直觀的理解的特點(diǎn)。角大小與邊長(zhǎng)長(zhǎng)無關(guān)

4、；與兩邊距離有 關(guān)想做做：指出它的頂點(diǎn)和邊學(xué)思考回答問答：2、面形成角哪個(gè)最大？個(gè)最??？為什 么學(xué)思考回答問答：角兩邊之間的距大，角就大。練 1：1、標(biāo)下面形中的角？答：2、填： 一個(gè)角有 )個(gè)點(diǎn)有 )條。 三角形有 ( ) 角 正形有 ( ) 個(gè) 角的大小與邊的短（ 答 4 無認(rèn)直角追：這些角又有么特點(diǎn)？答：可是正方形或長(zhǎng)形的一個(gè)角這個(gè)角都是直角追：比一比，這個(gè)直角大小相嘛？學(xué) 生 認(rèn) 識(shí) 直角了解角的 大學(xué)學(xué)習(xí)過后要及布置練習(xí)題反學(xué)生掌握情況同時(shí)加深印象這幾道題難度漸增加，有一過渡答：用三角板去一量，看一看的大小，拿一個(gè)三角板的角去比，三個(gè)角大小相 等追：那你知道什是直角？播動(dòng)畫答：直角是

5、三角的大角，用量器量出來是 度的角三角尺的大角直角；直尺的是 直。在直角上畫 。追：哪些比直角？哪些比直角？答：轉(zhuǎn) 動(dòng) 板 成 比 直 角 小 的 ， 這 角 是 （ 答：銳角轉(zhuǎn) 動(dòng) 板 成 比 直 角 大 的 角 ， 這 些 角 （ 答：鈍角追：總結(jié)一下角步可以分為哪種？怎么 改角的大??？答：通過改變兩邊之間的距離變角的大 小想做做1、哪張紙對(duì)折再對(duì)，這個(gè)角是什角？ 用角尺的直角去；相的是直角；比角小的是銳角比角大的是鈍角追：有什么方法判斷這個(gè)角？2 、面哪些角是直？哪些角是銳角鈍 角答：1、填題。1比角?。?角直大的（ ） 角2）鈍比銳角（ 3）正形有（ ）個(gè)直。4）三尺有（ ）直。答：銳鈍大4 12、指下面的直角，角，鈍角。答：課小結(jié)板