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1、第 第 頁環(huán)境工作計(jì)劃環(huán)境工作計(jì)劃 篇1 環(huán)境教育工作計(jì)劃20*-20*年度第二學(xué)期本班幼兒狀況分析幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌控一些環(huán)保常識(shí),理解人、動(dòng)物與大自然的相相互存。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個(gè)重點(diǎn)。本學(xué)期我們班制定環(huán)境教育工作以下: 1、結(jié)合自然現(xiàn)象,進(jìn)行環(huán)境教育。 1、組織幼兒在自然界中采集各種材料礦石、沙、水、植物標(biāo)本、種子標(biāo)本、動(dòng)物標(biāo)本投放于區(qū)角供幼兒觀測(cè)、分類、記錄。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自然科學(xué)的環(huán)境。在收集過程中引導(dǎo)幼兒觀測(cè)記錄一些現(xiàn)象,學(xué)會(huì)在爭(zhēng)論中得出結(jié)論相互學(xué)習(xí)。 2、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動(dòng)物,觀測(cè)動(dòng)物的生活習(xí)慣,探究動(dòng)物的成長(zhǎng)規(guī)律,及食物鏈。 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用記
2、錄方法和整理探究?jī)?nèi)容,學(xué)會(huì)操作試驗(yàn)器材,充分發(fā)揮科學(xué)室的作用。 4、組織幼兒充分利用園內(nèi)植物園地,種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照看植物,學(xué)會(huì)為植物澆水,施肥,記錄植物的生長(zhǎng)過程。 2、結(jié)合日常生活的科技產(chǎn)品。 1、科技發(fā)達(dá)的背后,組織幼兒發(fā)覺科技產(chǎn)品帶給人類的“污染”學(xué)習(xí)合理運(yùn)用科技產(chǎn)品,節(jié)省能源及探究科技原理。 此處隱蔽13711個(gè)字實(shí)踐技能,促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 結(jié)合泰州市環(huán)境教育工作和學(xué)校工作,制訂本計(jì)劃。 二、工作目標(biāo) 著重學(xué)校環(huán)境教育的實(shí)施與青少年實(shí)踐活動(dòng)相整合,與課程教學(xué)相整合,推動(dòng)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育。重視養(yǎng)成未成年人環(huán)境愛護(hù)意識(shí),同時(shí)弘揚(yáng)敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。開展學(xué)校環(huán)
3、境教育系列活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)泰州市級(jí)綠色學(xué)校。 三、工作內(nèi)容 1、開展 “做身邊節(jié)能事,低碳環(huán)?;顒?dòng)”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。 策劃、組織適合本校同學(xué)實(shí)際的節(jié)能減排活動(dòng),通過開展科技節(jié)活動(dòng),促進(jìn)每個(gè)師生帶動(dòng)家庭有效降低碳排放,引領(lǐng)低碳價(jià)值觀。 2、積極參加各級(jí)各類環(huán)?;顒?dòng)。 結(jié)合學(xué)校特色和同學(xué)特點(diǎn),有重點(diǎn)、有選擇的參與各級(jí)各類環(huán)?;顒?dòng)。如 “我環(huán)保我驕傲”環(huán)保系列競(jìng)賽等等。 3、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ),推動(dòng)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進(jìn)行。積極參與環(huán)境教育拓展型課程教材的老師培訓(xùn)及同學(xué)綠色志愿者拓展課程的進(jìn)行。 4、探究科技教育與課程相整合的途徑 在各類課程的教材中,尤其是化學(xué)、生物、英語和政治等學(xué)科,挖掘有關(guān)環(huán)境教育的因素,通過思想滲透、方法滲透、知識(shí)滲透和手段滲透等方式在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。 5、以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體,把環(huán)境教育與討論性學(xué)習(xí)相結(jié)合。 以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體,依托學(xué)校少年宮的技術(shù)支持,鼓舞同學(xué)進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探究,著重對(duì)同學(xué)環(huán)境科學(xué)討論課題的培育。 6、利用社區(qū)資源,開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng) 充分利用學(xué)校少年宮的珍貴資源
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