部編版四年級道德與法治下冊《5 合理消費》教案

1、合理消費【時排3 時【一時【學標1通過本學習，要知道合理消費，有效的用錢。2學會用學的方法理財。3會做家理財?shù)囊环葑樱B(yǎng)成不攀比的好習慣?！緦W難】合理消費，不攀比?！緦W程（一）情景導入：小明買東西，大肆浪費現(xiàn)象，讓學生說一說，這樣做對嗎？教師相機導入，明確本節(jié) 學習目標。（二）自主學習，合作探究。1自學教，結合實際說一說你們家中理財?shù)姆椒ā?學生自學習，提出我的困惑，然后小組內交流，全班匯報。3合作探：還有哪些理財?shù)拿钫?？怎樣才能做到合理用錢？（以小組為單位匯報）同時解決學生的困惑。（三）檢測提升：1辨是非說理由。（1）王明說家有一間大公司，有許多錢，我不需要節(jié)省了，錢隨便花 （2）趙寧和媽媽

2、去商店，媽媽讓趙寧自己選一樣東西，趙寧什么也沒有要。 教師小結。（四）歸納整理1學生說說本節(jié)的收獲。2教師小?！緦W思本節(jié)教學使學生知道了要節(jié)約，不要浪費，在辨析中明理，在交流中感悟，達到了教 育的目的。【二時【學標1了解理秘訣，學會理財方法。2通過調向父母了解家庭經(jīng)濟來源以及家庭開支的情況。3能夠與母共同制定月消費計劃，并做到監(jiān)督工作。4從中懂生活中應合理消費，勤儉節(jié)約?！緦W點通過課前充分調查，學習理財方法，制定消費計劃?！緦W點合理制定消費計劃，懂得生活中應合理消費，勤儉節(jié)約?！緦W備1課前調。2課件?！緦W程（一）情景導入：過新年的時候，同學們是不是收到了一些壓歲錢？你是怎樣安排這些壓歲錢的？怎

3、樣 花錢最合理呢？這節(jié)課我們就來探究合理消費這個話題。板書課題。（二）探討為什么要合理消費？隨著生活水平的不斷提高，同學們手里的零用錢也在水漲船高。1調查學零用錢花費情況。2課件出示一組中小學生消費數(shù)據(jù)同學們覺得這樣的消費是合理消費嗎？這樣的消 費會帶來什么不良后果？小結：所以我們應該從小養(yǎng)成不亂花錢的習慣，學會合理消費、有效的用錢。 （三）活動一：學會理財1要學會理消費，必須先學會理財。課前老師給大家布置了調查任務。我們先來學學爸爸媽媽是怎樣理財?shù)模?了解了爸爸媽媽的理財方法同學們想不想自己也來學學怎樣理財？假如一星期老 師給你 元錢，其中包括飯錢、車錢和零花錢，你打算怎樣合理安排？匯報、交

4、流。3同學們懂得了花錢要有計劃，除了要做到有計劃消費外，合理消費還應該做到什 么呢？（出示書中理財方法）從這個理財方法中，你找到了理財?shù)母[門了嗎？節(jié)約（板書理消費必須做到 勤儉節(jié)約。過渡：同學們，你們在平時消費中是否做到了勤儉節(jié)約呢？（四）活動二：家庭收支情況調查1組內交流你們家每月的支出是多少？其中花在你身上的錢有多少？這些錢中哪些 必須花，哪些可以少花或不花？2匯報（立節(jié)儉意識3看書中朋友在家庭收支調查中有什么發(fā)現(xiàn)呢？4給大家條消費忠告只買對的，不買貴的。只買需要的，不買想要的齊讀， 說說你對這兩條消費忠告的理解。（五）活動三：制定消費計劃1幕示）表格，大家可以參照，進行填寫。2展示幾好的

5、，簡單評議。（六）升華主題同學們是否想過結余的錢你想怎么花？其實在我們的計劃中還應該多出一項愛心奉獻。在我國還有許多需要幫助的人，西部缺水、大山里貧困的失學兒童、得了疾病卻無法 醫(yī)治的病人，還有今年的南方雪災，已經(jīng)有許多人給他們捐款捐物。所以我們也應該從節(jié) 約的錢中拿出一部分去幫助那些需要幫助的人，奉獻自己的愛心。同學們，希望你們能完 善自己的消費計劃把計劃真正落實到下個月的生活中媽媽共同參與家庭消費管理， 做一個勤儉節(jié)約、有愛心的人！【書計合理消費學會理財節(jié)約竅門【學思通過調查，了解了家庭的收入和消費情況，懂得了父母的辛勤付出，能夠制定合理的 消費計劃，做一個勤儉節(jié)約之人?！救龝r【學標1學會

6、合購物，了解身邊一些購物場所，調查比較商品的不同質地和不同價格。 2要具有立購買簡單生活用品的習慣。3初步形消費者自我保護意識?！緦W難】合理購物，初步形成消費者自我保護意識?！緦W程（一）情景導入：你自己買過生活用品嗎？你知道怎樣買到優(yōu)質合理的嗎？（二）自主學習1自學教，說一說這些商品可以到哪些地方去買？2請舉例說一說身邊不同商店的商品有什么不一樣的？（學生自學，組內交流）3提出我困惑（組內交流解決，未能完成的一會全班交流）（三）合作探究：1解決組未能完成的困惑。2討論：樣才能買到物美價廉的商品？學生討論，交流，匯報，師結。（四）檢測提升：1庭生活條件差的購買商品要買便宜的條件好的要買貴的商品 ） 2小蘭的鞋很舊了，媽媽要給她買一雙新的，但是小蘭卻說“不用買，這雙鞋還能穿 ）3簡答：玲看見同學們有什么就讓媽媽買什么，媽媽不給買，她還哭，如果你是她 的朋友，你會對她說什么？（五）歸納整理：把自己本節(jié)課的收獲，感想寫下來。【學思通過聯(lián)系生活實際，懂得要合理消費，要節(jié)約，做一個勤儉節(jié)約的好孩子。教師總：“天才